前言
1954年，高岗去世，只留下了已经怀孕的妻子和四个孩子。
1971年李力群回到北京，主动申请到人少的图书馆工作。得知这一消息后，毛主席却直接拒绝了李力群的要求：
“她是个有影响力的人，一定要让她回到教育部工作。”
那么李力群究竟有什么影响力，毛主席为何执意让她重回教育部？
这一切还要从东北育才小学开始说起。
第一任校长
重庆和谈破裂之后，一直被日本人占领的东北成为国共两党必争之地。
为了抢占东北这片宝地，中央立即成立东北局，力求在短时间内在东北建立革命根据地。
只不过东北一直在日本人的统治之下，群众基础相对薄弱，想要完成这个艰巨的任务，必须派遣经验丰富的老同志前往。
这个人，就是曾经在陕北创建过根据地的高岗。
正是在这种情况下，高岗的妻子李力群也结束了西北局的工作，带着孩子们走小路来到东北。
在高岗投身于工作的同时，李力群不仅负担起照顾家庭的责任，还投身于另一项重要事业——教育。
到东北一段时间后，李力群发现军队干部都十分繁忙，每日不是剿匪就是动员群众，根本没时间照顾随军的孩子。
好在孩子们都在学校中吃住，不用担心基本的生活。可一到周末放假时，有些干部根本没时间将孩子接回家，只能让孩子们继续留在学校中。
有父母陪伴的孩子尚且得不到良好的照顾，何况是烈士子女的孩子呢？
发现这个问题后，李力群在照顾自家孩子的同时，也会将其他战友的孩子接到家中，包括一些年纪还小的烈士子女。
直到辽沈战役结束后，一部分学生随着东野入关，余下几十个学生被留在了东北，等待组织上的安排。
也正是在这个关键的时刻，张闻天（东北常委）找到了李力群，希望她能配合自己建设一所学校，专门培养革命后代。
张闻天
一想到这些可爱的孩子们无学可上，李力群就十分难受。可建设学校又是一件大事，自己又没有经验，心里难免打起退堂鼓：
“我没创办过学校，恐怕担不起重任呀！”
听到李力群的话，张闻天知道她是对自己没信心，开口安慰道：
“你接受过良好教育，也担任过组织工作，对孩子又有爱心，没人比你更合适了。”
看到李力群已经心动，张闻天继续鼓励：
“一切为了革命后代！”
听到这句话，李力群终于下定决心，从张闻天手中接过建设学校的重任，成为东北第一育才学校的校长，负责全校师生的工作，就连校址都是由李力群亲自挑选的。
1949年5月1日，东北第一育才学校正式开学，幼儿班加上小学共190名学生，大多为东北局干部家的子女。
考虑到这些孩子的重要性，李力群采取半封闭式教学方法，严格控制校内外的出行，学生们只能在每周放假时回家一次，其余时间不得外出。
若是有家属在上学期间来探望，也只能在收发室简单见面，坚决不允许外人私自进入学校，以免给学生带来伤害。
从这之后，每周被李力群接回家的学生更多了，她的工作也更忙了。
李校长与李妈妈
周一到周五的时间里，李力群都会在学校里工作，与学生同吃同住，改进教学方面的弊病，经常召集全校老师共同商讨对策。
在这所学校里，孩子们几点起床，起床时放的什么音乐，什么时间吃饭、洗澡、就寝，都有严格的规章制度。
李力群这样做的目的只有一个：培养孩子们的良好学习习惯，提高大家的学习效率。
而李力群更是一位负责任的好校长。
看到孩子们因为食物短缺而营养不良，李力群起初筹集资金，让孩子们能够吃上面包和牛奶，就连水果和饼干这样奢侈的食物都出现在了餐桌上。
为了让孩子们保持良好的健康状况，李力群专门请一位营养专家搭配伙食，在变换花样的同时保证大家的营养。
最后甚至在日本战俘营中带出来一位护士，为学生们定期体检。
除了学习知识外，李力群还会带着教职员工教授生活知识，锻炼学生们的动手能力。
每周两次的沐浴日可以说是教师们最忙的时候，不仅要帮孩子们洗澡，还要将她们的床单、被罩、衣服全部换成干净的。
而李力群对学生的关爱，不仅仅局限于学校里，还延伸到了校外的生活中。
每周末放假时，李力群都会将无法回家的学生统计出来，按照不同的批次接回家中。
或是为大家洗澡理发，或是给孩子们换身干净衣服，让大家都能感受到家中的温暖。
在那段日子里，李力群家中的院子里就会被孩子们霸占，到处充斥着欢声笑语。
值得一提的是，一些先后从苏联回来的孩子们，也都被送入育才学校中学习。
不过这些孩子大都在苏联长大，有的甚至连中国话都听不明白。毛主席的女儿李敏就是最典型的代表。
为了让这些孩子尽快适应祖国的生活，李力群专门聘请俄文翻译，平日在学校里学习俄文，周末则被李力群接回家中补习中文。
考虑到国内外的饮食差异，李力群还会特意叮嘱厨师多学习做面包的方法，为苏联回来的孩子们改善伙食。
随着学校规模的增加，入学的孩子越来越多，李力群的工作也越来越忙。
但不论如何繁忙，李力群对待学生的态度从未变过。
在学生们心中，李力群不仅是陪伴自己学习的校长，更是照顾自己生活的妈妈。
“李妈妈”的称呼也由此而来。
直到高岗被调回北京，李力群才卸任育才学校校长一职，前往教育部工作。
但她曾经对学生们的关爱与教育，却一直影响着她教授过的学生们，并在心底留下难以磨灭的童年记忆。
从无到有建设出一座学校，并在短短几年内扩大学校的规模，足以证明李力群在教育领域的能力。
但毛主席执意让李力群回到教育部工作，除了考虑到她在东北所展现出的能力外，还与她在西北工作时的影响力有关。
毛主席做媒，腊肉与婚姻
卢沟桥事变爆发后，李力群挣脱官僚家庭的束缚，以师范毕业生的身份赶到西安办事处，并在工作人员的帮助下来到了革命圣地：延安。
虽然李力群是少有的知识女青年，但她对党内思想还不太了解，所以被安排到了陕北公学中学习。
为了能够早日上前线打鬼子，李力群拿出自己全部精力学习，经常在课堂上积极回答问题，总能提出一些独到的见解。
李力群不知道的是，正是因为自己的表现，担任党建课教师的高岗已经注意到了自己，甚至已经喜欢上了自己。
这时的高岗已经成为陕甘宁边区参议长，十分受毛主席欣赏。只不过自从与包办婚姻的妻子离婚后，一直没有找到合适的成家对象。
组织上对高岗的婚姻情况十分关心，经常向他询问相关情况。当得知高岗对李力群有意思后，战友们都明里暗里地撮合二人，其中就包括毛主席。
只不过李力群并没有发现这一情况。
更确切地说，起初李力群对高岗还没有太多好感，反而感觉这位老师有些凶，一见到她就打心底感到畏惧。
直到从学校毕业，李力群被分配到陕甘宁边区委员会任秘书处秘书，成了高岗的搭档，这才对高岗的印象有所改观。
但令李力群没想到的是，在一次与高岗出差返回后，她与高岗的婚事被定了下来。定下这桩婚事的人，就是她最敬佩的毛主席。
1940年，毛主席邀请高岗与李力群一同到家中吃腊肉。起初毛主席只是与二人闲聊，但话题总会聊到高岗的事情上。
到最后，毛主席直接叮嘱高岗道：
“高岗很优秀，你要多向他学习。以后要是能找到这样的对象，你的婚姻一定很幸福。”
听到这句话后，李力群明白了毛主席的意思，并没有开口拒绝，全是另一种方式的默认。
没过几天，习仲勋、王若飞等人请二人吃饭，还准备了一些红枣送给周围战友。
这顿饭，便是二人的婚礼宴席。从这一刻开始，李力群正式成为高岗的妻子。
虽然二人没有浪漫的恋爱经历，但正如毛主席所说，婚后的李力群十分幸福，高岗对妻子也十分上心。
在享受美满的家庭生活时，李力群也没有放弃自己当初的信仰，从秘书到区宣传科科长再到区委委员。
李力群不仅仅是西北局书记高岗的夫人，更是一名优秀的共产党干部。
直到丈夫被调去东北，李力群才离开这片承载着自己革命足迹的土地，前往东北书写了另一个教育史上的传奇。
但令李力群没想到的是，生活的巨变悄然发生，令所有人都来不及反应。
重回教育部
1953年，高岗被调入中央工作，李力群也带着孩子们一同前往北京生活。
但高岗说话、行事越发地肆无忌惮，在党中央多次劝告无果后，对其进行了降职、停职的处理，高岗接受不了，便以自杀结束了自己的生命。
得知这个消息后，身怀六甲的李力群立刻收拾行李，带着孩子们一同搬出中南海，来到一座四合院内生活。
考虑到高岗曾经的贡献，党中央决定按照最高级别的待遇，给予李力群的子女40元（每个月）的补助，还配备了司机和炊事员。
基本的生活得到了保障，可处境却已经发生巨变。为了鼓励李力群，周总理时常对其伸出援手，甚至亲自找到李力群安慰道：
“好好生活，把孩子养大。”
“跟着党走，坚强些。”
自从进京后，李力群一直在教育司工作。
高岗出事后，周总理特意将李力群调到劳动部工作，希望劳动部部长（高岗曾经的部下）能够多多照顾李力群。
等到1971年时，李力群已经被安排到安徽工作。
得知李力群的情况后，毛主席将李力群重新调回北京，周总理特意按照高岗当年的价格为她挑选了住所。
不过李力群心里依旧对当年发生的事情十分愧疚，向周总理申请去图书馆工作。
一来是那里人少，二来是自己已经很久没接触工作了，正好可以安心学习。
可没想到在图书馆工作了十几天后，毛主席得知此事后，态度坚决地拒绝了这个提议：
“李力群在西北和东北都做出了不小的贡献，必须将她调回到教育部工作。”
就这样，李力群在毛主席的关照下重回教育部，为我国教育事业做出了重要贡献。
李力群知道这是毛主席对自己的照顾，也是对自己曾经工作的认可，更加努力工作，将自己在东北的教育经验应用在工作中，提出了许多切实可行的建议。
结语
退休后的李力群过起了难得的平淡生活，每日在家中侍弄花草，闲暇时向家人讲讲自己年轻时的经历。
而李力群付出巨大心血创建的育才学校，已经逐渐成了省级重点中学，为国家培养了许多优秀人才。
自从李力群步入九十岁门槛开始，学校每年都会为李力群祝寿，一同为她唱当年的那首起床歌。
2020年4月6日，李力群在北京去世，享年100岁。
留给人们的，只有她面对苦难时的乐观与坚强，以及在西北和东北留下的传奇故事。