写作打卡32 | 直面“假问题”，写出真作文

每周四晚，我都会上作文公益课，这个课大人、孩子都可以参加，一起作文，探索写作的可能性。优秀的作品还会推荐到《新华月报·小记者》上发表。

我计划做100期，目前做到了32期。做这个课，需要耐心，当然，大家写作也需要耐心，我们一起加油！

为什么我要做这个课呢？这缘于我对作文课程体系思考的兴趣。

我做过十多年的作文刊编辑，参与过作文大赛命题和评审，我每天也坚持写作，可以说，我的日常工作，就是去解决各种各样的作文问题，帮助学生和写作爱好者在写作上有更好的成长。这么多年下来，我发现很多方法其实是无效的，因为我们力图要去解决一些“假问题”。

什么是“假问题”呢？就是人为制造的、违背写作规律的问题。

比如，选材要新颖，立意要深刻，语言要优美等，这些方法、观念把作文引向了歧途，它们最多只能算讨巧的得分技巧，问题是，我们有更好的方法，为什么要用这些烂招呢？

作文要有“三力”，拥有了这三种能力，就能很轻松地写作。

第一，是敏感力。写作的内容是自己观察、体验过的，体现着自己与这个真实世界的关联。拥有敏感力，也不难，保持一颗好奇心，对写作对象充满情感。

第二，是表达力。汉语是有声音和画面的语言，表达时我们要注意语言的节奏，要有画面感，给人生动形象之感。

第三，是思想力。对身边的事物和现象，有自己的思考，多问几个为什么，尝试通过多种方式去解决问题。比如写一片风景，它是否可以是一个人的面貌？世界上好听的声音，或许是沉默，在沉默中理解、宽容和自省。

第32期题目：“哐当”“刺啦”“哈哈哈”……请围绕这三个声音词写一篇作文，大胆想象，要注意刻画情景和细节。文章不少于200字，不限体裁，散文、小说、诗歌均可，诗歌不少于十行。
课程时间：5月9日周四晚8点