小Y已经四年级了，平时语文都只考了八十多分，那么她主要存在哪些薄弱的地方呢？话不多说，我们一起来看看吧！
第一，基础部分
基础知识包括字词句三个方面的内容。
1.字
从图片中可以看出，小朋友的课内生字词掌握得还算牢固，看拼音写词语做错的一个同音字“凤仙”的“仙”。
2.词语
从图片中可以看出，小朋友的词汇量存在明显的不足，四字词语“袅袅炊烟”的炊写作“催”，复习的时候，应该加强一下课内四字词语的练习。
3.句子
句子的考察包括修辞手法（比喻、拟人、夸张、对比、排比、借代、反问、引用）、描写手法（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、环境描写）、修改病句（增、删、换）、改写句子（感叹、反问、双重否定、陈述句、把字句、被字句、转述句、直述句）。任何一种不会，考试就是一个大坑。要想知道孩子哪一种不会，只能在平时的练习中埋下一个又一个的雷，看看孩子会踩中哪一个。
从前面的填空和后面的阅读来看，孩子这两个部分都做得不好，所以可以做一做这份修辞手法练习。
第二，阅读部分
小Y的阅读理解部分一直很不稳定。
好的时候能够全对，
做不好的时候要扣好几分。
阅读理解不仅仅是理解文章的字面意思，还会考察孩子的逻辑思维能力，包括对文章结构的分析、对段落大意的概括、对作者意图的推断等方面的能力。此外，还涉及到文化背景和知识储备。
第三，写作部分
一篇高分作文的首要条件是审题准确；其次，高分作文需要语言表达流畅；再者，高分作文的内容需要丰富，作者需要围绕主题展开描写，运用恰当的例子来突出主题；最后，高分作文需要注重语言的简洁明了和自然流畅，避免辞藻的堆砌。
好作文是改出来，小朋友可以把自己写过的作文进行修改，让作文主题更加突出、表达更加清晰、语句更加优美。当然，要想快速提高作文成绩可以先把每个单元的范文读一读背一背。
↓ ↓ ↓ 三年级 ↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓ 四年级 ↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓ 五年级 ↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓六年级 ↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓ 写作强化 ↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓ 刷题必备 ↓ ↓ ↓
语文
数学
英语
每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。