一年级下册语文课内阅读理解
1、把合适的词语填入文中，有些词语不止用一次。
（春风 ）吹，山上开满了（红花）。
（夏雨）落，（游鱼）游出了水面。
（秋霜）降，（飞鸟）入了林子。
（冬雪）飘，（红花）、（游鱼）、（飞鸟）都不见了。
2、中国姓氏有很多，赵钱孙（李），周吴郑（王），诸葛、（东）（方），（上）官、欧阳。
上面的姓氏中，单姓有：赵钱孙李周吴郑
复姓有：诸葛、东方，上官、欧阳。
3、左边（绿），右边（红），左右相遇（起）（凉）（风）。
绿的喜欢（及）（时）（雨），红的最怕（水）（来）（攻）。
谜底是(秋)。
4、“（言）”来互相尊重，“（心）”至（令）（人）感动。
“日”出（万）（里）（无）（云），“（水）”到纯净透明。
谜底是( 青 )。
5、《祖国多么广大》描写了祖国大兴安岭、长江两岸、海南岛、三个地方的美景。
6、（1）这篇课文讲的是毛ZX在江西领导革命时，曾经住在一个叫沙洲坝的小村子。毛ZX 带领战士和乡亲们一起挖井。后来，解放之后，乡亲们在井旁边立了一块刻着吃水不忘挖井人，时刻想念毛ZX的石碑。
（2）请你用自己的话说一说，饮水思源的意思。
饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。
7、理解句子：“我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！”
(1)“各种各样”的意思是(A)
A.种类多，样子多。 B.非常多，数不清。
(2)你做过哪些美梦呢？写一写
我梦见自己变成一只小鸟在天上飞啊飞。
8、春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
这是一个设问句。下面哪个句子也运用了这种修辞手法？在括号里打“√”。
（1）你今天去图书馆了吗？对不起，我没去。（ ）
（2）上课不认真听讲对吗？肯定是不对的。（√）
（3）明天你要去图书馆吗？（ ）
9、小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在捉鱼。
（2）小鸭子是如何救小公鸡的呢？
小鸭子让小公鸡坐在自己的背上。
10、后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
（1）文中形容树数量多的词语是：好多好多。
（2）对上文理解正确的是(A)
A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。B．这里有好多喜鹊。
11、补全诗句，回答问题。
（床）前明月（光），疑（是）地上霜。
（举）（头）望明月，低头思故乡。
（1）《静夜思》的作者是（唐）代诗人（李白），享有（诗仙）之美誉。
（2）在诗中找出下面词语的反义词。
下——（上） 暗——（明） 后——（前）
（3）诗中“疑”字是什么意思？（B）
A、怀疑。 B、好像
（4）前两句古诗运用了 比喻的修辞手法，把月光比作霜。
12、按照《端午粽》的内容填空。
1、包红枣粽需要准备（箬竹叶）、（糯米）、（枣）。
2、外婆会包（三）种粽子，分别是（红枣粽）、（红豆粽）、（鲜肉粽 ）。
13、爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
（1）这段话共有（3）句话。
（2）句子中的动词：提、洒、挑
14、蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶（花）（间）捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
15、桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
（1）读了选文，你想到的成语是莺歌燕舞、鸟语花香。
（2）读了选文，你知道了哪两种鸟？它们分别是黄莺、燕子。
16、铃声响，下课了。操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
（1）选文中的体育活动有哪些？请写一写。
跳绳、踢毽、丢沙包
（2）同学们在操场上（地点）锻炼身体。
（3）同学们在下课时（时间）锻炼身体。
17、根据意思，写出对应的句子。
（1）人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
人不学，不知义。
（2）如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
苟不教，性乃迁。
（3）小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
子不学，非所宜。
18、根据意思，写出对应的诗句。
（1）嫩嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。
小荷才露尖尖角
（2）早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
早有蜻蜓立上头
（3）水面的浮萍上留下了一条船划过的痕迹。
浮萍一道开
19、按照课文《荷叶圆圆》的内容填空。
（1）“荷叶圆圆的，绿绿的。”写出了荷叶的哪些特点？
圆和绿
（2）照样子，说一说。
游来游去：走来走去、想来想去、跑来跑去
很美很美：很高很高、很白很白、很长很长
（3）读课文，小伙伴分别把荷叶当成什么了。
荷叶是（小水珠）的（摇篮）；荷叶是（ 小蜻蜓）的（停机坪）；
荷叶是（青蛙）的（歌台）；荷叶是（ 小鱼儿）的（ 凉伞 ）。
（4）假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？
荷叶是我的凉帽。它为我带来夏日的清凉。
20、根据《要下雨了》填空。
因为要下雨前（空气很潮湿 ），虫子的翅膀上都是小水珠，飞不高，
所以燕子就（必须飞得很低）。
因为要下雨了，水里（闷得很），所以小鱼要游到水面上来（透透气）。
21、给下面的句子加上标点符号。
（1）你要想想办法（ ，）让你的铅笔（ 、 ）橡皮和转笔刀（ ， ）也有自己的家呀（ 。）
（2）妈妈说（：“ ）你怎么天天丢东西呢（ ？” ）
22、今天，小猴子下山玩。看到一（块）玉米地，地里的玉米又（大）又（多），小猴子（掰）了一个，（扛）着往前走。不远处，有一（棵）桃树，小猴子（扔）了玉米，去（摘）桃子。走了一会儿，来到一（片）西瓜地，西瓜又（大）又（圆），就（扔）了桃子，去（摘）西瓜。突然，他看见一（只）小兔子，就去（追）小兔子。结果，小兔子（跑）进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。23、按《棉花姑娘》的内容填空。
（1）（ 燕子 ）捉（空中 ）的害虫。
（2）（啄木鸟）捉（树干里）的害虫。
（3）（青蛙）捉（ 田里）的害虫。
（4）（七星瓢虫）捉（棉花叶子上）的害虫。
（5）棉花姑娘被可恶的蚜虫弄得更难受。你觉得“可恶”的意思是(A)
A、令人厌恶 B、十分可爱 C、令人喜欢
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