带着孩子,把课文做成安静书,是我最骄傲的事。7岁的阿斯女儿,也因此爱上了语文,学会了讲故事。

不信,你看:

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妈妈自制神器,助谱系女儿成班级团宠,还从学渣变学霸!

原文奉上:

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很多家长发愁,谱系孩子理解能力差,一提学习就崩溃,可咋整?

读书如果只是枯燥的读、写、背,孩子自然没兴趣。但家长如果能花花心思,带着孩子把课文玩出花儿,孩子自然而然会爱上学习,甚至还有意外收获。

用人教版二年级语文课文《开满鲜花的小路》举个例子,课文大意是:

长颈鹿给鼹鼠寄了鲜花种子,鼹鼠不认识这是什么,于是便去求教松鼠,结果包裹在路上破了洞,种子都掉了。

来年春天,从鼹鼠家到松鼠家的路上,开满了鲜花,大家恍然大悟,原来鼹鼠去年收到的包裹里,是鲜花种子。

多么美好的画面呀!

我决定让课文活起来,让孩子玩起来。

于是,便跟女儿提议:“咱们来做《开满鲜花的小路》的安静书吧?”

她兴致高涨。

逮住机会,我提出要求,“那你要自己说出我们需要准备哪些素材?”

小家伙乱七八糟说了一堆。

我自然不会放过她,撒娇道:“啊?妈妈听得好乱呀,你再仔细想想,按照不同的分类说一说。”

经过引导,女儿按照事件发生的顺序,分别列出了动物和它们的房子。

嗯,这么一探讨,初级思维导图算是在女儿脑中形成了

紧接着,该把这些素材都呈现出来了。

手笨的女儿实在不会画图,没办法,只有当妈的上。但涂色部分必须交给她,哪能让她坐享其成呢。

大概因为太期待成品了,平时坐不了几分钟的女儿竟然坐了一下午,认认真真地涂颜色,还不断提醒自己,不要涂到边框外,要不就不好看了。

画图、上色、讨论情节,原来学习也可以母慈子孝,还同时锻炼了精细动作和专注力。

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看看女儿涂好颜色的成品,还凑合吧!

动物和房子都有了,但故事发生的背景呢?

课文里没提,只有发挥想象了。女儿开始天马行空,刺猬家门口有条河,松鼠住在大树下……

行吧,反正她想啥就画啥,背景板整得花里胡哨的多热闹。

最后,把小动物和房子剪下来,加上背景板一起都塑封起来,贴上魔术贴,课文同步安静书就完成啦。

这样整一套流程下来,不仅丰富了亲子活动,还让女儿熟悉了课文,更是逻辑思维、专注力、想象力、精细动作统统锻炼了。

而且小伙伴来家里时,还能借机会让女儿展示一下自制的安静书,增加她得瑟的机会。也因为孩子们都喜欢这样一本安静书,女儿也成了大家讨好的团宠。

此外,借着安静书,女儿竟然还顿悟了,鼹鼠先生第一次去请教松鼠太太时,就路过了刺猬太太和狐狸太太家,这样种子才会撒在它们俩家门口,才会开出花。

能够发现这些课文中完全没提到的,需要经过分析才知晓的信息,对于只会直来直往的阿斯女儿来说,可是天大的进步!

有家长感慨,自制安静书,又画图又裁剪的,太麻烦了,可饶了我吧。

怎么说,跟崽崽一起完成这件事,既有知识的收获,又能让亲子关系更进一步,何乐而不为?

更何况画图还可以让娃自己上,或者直接找网图。

贴心奉上教程:

工具

纸,画笔,剪刀,塑封机,塑封膜,魔术贴,打孔器,圆环

还有爸爸和妈妈的手

制作过程:

1. 画图。也可在网上找图直接打印。

2. 裁剪。将小元素剪出来。

3. 塑封。这样可以保存得久一些。

4. 在元素和背景之间贴上魔术贴。

完成,是不是很简单

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开始自制安静书,我和女儿打开了新大门。她喜欢的故事还有生活中的经历,全部活了起来:

寓言故事《披着狮子皮的驴》

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生活情景《看牙医》

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一年前,女儿因为补牙受到惊吓,从此抗拒再进牙科诊所。自己参与完成看牙医安静书,并玩了一段时间后,竟然主动提出要再去看牙医啦。

此外,累积制作的内容多了,她的玩耍模式也丰富了,还经常把不同故事中的人物、情景稍作改变,串在一起编成新故事。

自制安静书最大的好处就是自由和灵活,尤其对谱系孩子来说,当市面教材、玩具难以满足需求时,家长就可以自己动手。

比如,

把生活中常见的情景和家人、朋友拍照打印出来,模拟日常;

把幼儿园中的一日流程制作出来,给孩子演示;

把孩子日常的画组装在一起,编编故事;

把孩子的照片打印出来,再制作出不同的表情、服装、发饰,让他实现换脸、换装自由;

最近,女儿去了迪士尼,开始迷恋疯狂动物城,回家后,又恶补了疯狂动物城的电影。刚刚,就在刚刚,突然冒出一句:妈妈,我们一起做疯狂动物城的安静书吧!

OMG,老母亲哭晕在厕所……

不说了,整活儿!

很多家长发愁,家庭干预不知道该从哪下手 。深耕自闭症领域9年,暖星老秦发现 ,家长学会从身边事、身边物着手就成功了一半。

暖星从2019年开始,进入自闭症家庭,根据实际情况一一指导,如今已积累了上百个家庭的入户经验。

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整理 | 夏天

编辑 | 韩大漠

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