本期人物
刘 金
刘金，来自湖南溆浦，高新2010级环境艺术设计专业杰出校友。这位满载才华的高新骄子，活跃在创意无限的艺术与文化交融地带，如今已是一位备受尊崇的资深设计师与书法家。
▲少年时期获书法奖项的刘金（右一）
刘金的艺术之路，自他就读于高新环境艺术设计专业时便已悄然启程。从小学时期被父亲笔下那行云流水般的线条所吸引，到亲自提笔尝试模仿，再到有幸结识书法界的一位名师，他的生命轨迹深深地镌刻上了书法艺术的独特印记。这一路走来，刘金在艺术设计的天地里挥洒自如的展现了超群的才华，在书法的世界中更是独辟蹊径，走出一条别具一格的艺术之路。一同走进刘金的艺术世界，领略这位高新才子如何用他的笔触与匠心演绎属于他的艺术人生篇章。
书法启蒙
始于父亲签名，课堂模仿积淀热情
刘金与书法缘分的起点，追溯起来其实挺有意思。七八岁时的他看到父亲在签署自己名字时，所展现出的草书线条，那流畅而优美的笔触，就被深深地吸引住了。尽管现在回看，父亲当时的字可能并非那么出色，甚至略显普通，但在当时他幼小的心灵中，却如同一道光亮，激发了他对汉字书写艺术的好奇与喜爱。
▲刘金与父母
从那时起，刘金就开始尝试模仿父亲签名的笔法，主动去寻找更多有关于书法的知识和技巧。作业本上的书写便是他最开始对线条艺术实践的舞台，当时年幼的他还不懂如何控制笔支，写出的字常常超出格子，大得引来老师善意的调侃：像我们湖南过年杀猪用的大木盆一般。然而，这些并未打击他的积极性，反而成为激励他默默练习的动力。
“我还记得语文老师的板书，那些漂亮的连笔字让我着迷不已，总是在课堂上细心观察、私下里一遍遍地模仿。”就这样日复一日，一点一滴地积累，书法逐渐渗透到刘金的生活之中，成为一种乐趣所在，在不断的模仿与自我探索中，他逐步吸收了许多书法的艺术元素，并愈发热爱这一传统文化。
跨界求索
设计之路显锋芒
设计之路显锋芒
在完成高中学业后，刘金基于自己的美术生背景，在2010年选择来到高新学校环境艺术设计专业深造。彼时，该专业的学习内容更多地偏向于室内设计领域，而在当时花都地区，专注于设计的专业公司尚不多见，市场上多以装饰工程公司为主，这些公司主要由施工技术人员构成，因此到了毕业，刘金在寻找对口工作的过程中面临了一定挑战，在当时市场细分不明显的情况下并不容易找到完全匹配的工作岗位。
得益于具备平面设计和环境艺术设计双重技能，最终刘金开始了一份涵盖平面设计与室内设计等多个方面的工作，包括广告海报设计、VI系统设计（视觉识别系统）、整套品牌设计方案以及电商界面内容的创意制作。
▲刘金
在此期间，刘金展现了卓越的设计才能，成功接手了花都马鞍山公园禁毒馆内部展厅的设计项目，投入了一个多月的时间精心打磨，成果显著。在此项目的成功基础上，刘金的职业生涯开启了新篇章，他在多个大型项目中担任重要角色，继续以其扎实的艺术功底和对设计前沿趋势的敏锐洞察，在平面设计与环境艺术设计中不断探索、突破与创新。
设计至今依然是刘金赖以生存和热爱的主业，他目前在花都一所设计公司中担任要职，负责主导各类具有创新性和艺术性的项目。同时，他还凭借个人品牌影响力接洽私人设计业务，为客户提供定制化的Logo设计服务。他坚信原创性是设计的灵魂所在，始终坚持将设计理念与客户需求紧密结合，坚决抵制任何形式的抄袭行为，倡导尊重原创、崇尚独创的设计伦理。
▲近年回校参加活动的刘金
在Logo设计这一微观而深远的艺术实践上，刘金尤其注重运用黄金分割比例等美学原则来构造视觉平衡与和谐，力求每一款Logo都蕴含深厚的文化内涵和独特的品牌故事。尽管市面上充斥着大量流水线式的快速设计服务，刘金却从不妥协于廉价和批量生产的设计模式，他的每一个Logo作品背后，都是无数次创意构思的碰撞、细节推敲的严谨以及布局编排的精准体现，这样的匠心精神使得他的设计作品在市场上独树一帜，备受客户及同行赞誉。
花都墨韵
书法求索与传承之路
设计之路显锋芒
另一方面，刘金自幼培养的爱好——书法艺术，来到广州求学后也得到了延续。一直以来，刘金在书法道路上，始终坚持自我研习和对外交流相结合的方式，初到花都之际，他便敏锐地捕捉到了当地丰富的书法文化氛围，积极投身其中。众多由书法协会、书画研究院举办的各类活动如磁石般吸引着他，他频繁造访这些文化殿堂，流连于各个展览之间，汲取灵感与养分。
2015年的一天，刘金如常到花都新华市场选购毛笔，意外邂逅了一位同样对书法充满热情的好友（志正兄），两人进而成为了亦师亦友的伙伴。这次邂逅不仅开启了他与书法名师的不解之缘，更成为他书法造诣升华的重要转折点。
▲刘金与师傅、师兄
刘金与志正兄因共同的书法爱好而熟络起来，得知志正兄年少时师从著名书法家张德龙先生，具志正兄回忆估摸着与恩师有三十余载未曾往来，后来他们俩通过网络查找、拖朋友联系各种能想到的办法查找，几经辗转，在他们不懈努力下最终联系上了已多年未见的师傅。两人在多次拜访师傅受挫后，终于得以相见，一叙旧情。
▲刘金与师傅
师傅是中书协的老一辈书法家，坚守书法教育二三十年，在广州低调设立了一个专门教授中小学书法的居家书室（半耘书院），他的两个儿子并未继承其书法技艺，但刘金和志正兄有幸成为他的入门弟子。
传承师志
以纯粹延续艺术清流
设计之路显锋芒
2019年师傅不幸离世后，考虑到师傅数十年来的书法教学经验和对他们的悉心教诲应当得到传承，刘金不忍这份宝贵遗产就此消逝。于是，他在自己生活的地方附近租下一栋楼创办了书院，尝试开展书法教育。然而半年之后，由于不满当时市面上一些机构以低价引流、过度商业化的行为，以及自身希望保持书法教育的纯粹性，不愿意让教学掺杂过多的商业气息和功利目的，刘金毅然决定关闭了这个书院。
师傅生前就一直坚持以极为亲民的学费标准授课，即便在市中心地带也收费极低，坚持小班教学，从不做大规模的宣传招生，仅靠口碑相传接纳信任他的朋友和家庭的孩子们，其中不乏跟随学习数年的忠实学员，年龄跨度从幼童到退休教师干部不等。
▲刘金的书法工作室
如今，刘金也选择居家进行小规模的教学工作，严格控制学生数量，只招收少量学员，坚持软硬笔并教且收费低廉，力求回归初心，以确保每个学生能够真正学到书法艺术的精髓。他遵循师傅的教诲，不追求经济利益最大化，而是维护一份清流，拒绝将书法教学变质为迎合市场需求的盈利工具。
刘金坚守着那份对书法艺术的热爱与尊重，致力于以一种更为纯粹的方式延续师傅的传承，力图在当今社会环境中保留那一份属于书法教育的清雅之气，而非让它沦为被金钱所驱动的商品化活动。
书法传授之道
兴趣引导与持久修炼
设计之路显锋芒
对于儿童的书法启蒙教育，刘金着重于培养孩子的兴趣爱好，而非一开始就严格要求书写规范。在教授基本笔画时，鼓励孩子自由涂鸦、尝试书写，尽量避免过早地施加严格的规则，以免削弱其兴趣。初期教学以激发乐趣为主，例如通过简单的篆书横画练习，让孩子体验中锋行笔的乐趣，并逐步引导他们优化笔画。“看似简单的一横，其实包含了提按、顿挫等诸多细微技巧，非一朝一夕可掌握。”刘金如是说。
一些企业老板因为意识到字迹美观与否关系到自身的形象，当自觉字写得不尽如人意时，也会选择来找刘金学习书法。他们通常时间安排较为灵活，能够随时参加课程，与孩子们相比，成年人往往是出于内心真正的兴趣和需求前来求学。
▲刘金与学员
成人学员的学习过程中也体现了书法对心境的影响，无论是成人还是儿童，练习书法都有助于静心养性。刘金举例说，曾有一名刚开始学习时坐不住的孩子，在经过一年左右的系统训练后，逐渐变得能够专注且安静地练习书法，甚至在完成作品创作时感受到了新奇和趣味，进而对其产生浓厚的兴趣，不仅愿意主动去练习，还取得了显著的进步，甚至在全国青少年书法大赛中获得奖项。
学生获奖是对他们努力的一种肯定和鼓励，但刘金认为更重要的是：书法学习过程中的心态洗礼和定力培养，在当今社会普遍浮躁的大环境下，书法犹如一种内在的修身养性之道，能让人在平静的状态下做事更为清晰有序，就像武术练气一样有益身心健康。书法教育的目的并非单纯追求奖杯，而是要让学生通过日复一日的练习，养成沉稳的性格和持之以恒的精神。
他也总结出了一套他自己的书法教育之道：书法的学习并非短期见效的活动，它更像是一场马拉松，能否取得长足进步关键在于学生是否具备持续学习的信心和毅力，任何声称能在短时间内迅速提升书法水平的说法都是不切实际的夸张宣传，往往是为了商业利益而进行的误导；书法需要扎实的基础和持久的练习，不可能速成。真正意义上的书法教育应当是循序渐进的过程，即使数年过去可能也不见明显成效。只有持之以恒，一步一个脚印地去体会和实践，才能真正领悟书法艺术的魅力，并在生活中得到潜移默化的改变。
刘金的书法作品
如今，刘金在专业道路上双线并行，既是谋生的职业设计师，也是陶冶情操、传道授业解惑的书法导师。
在书法与设计这两条看似迥异的艺术轨道上，刘金巧妙地实现了跨界融合。他将书法中的结构布局、笔画韵律融入设计思维，使作品既具备识别性又富有艺术观赏性。在他看来，无论是写字还是做设计，都是情感抒发、个性表达的过程，唯有真实流露才能赋予作品生命力。
刘金的生活态度亦如其艺术创作一般淡然洒脱。他随心所欲地挥毫泼墨，书写生活点滴，愉悦自我；与朋友以茶会友，以字传情，不拘泥于形式，尽情享受书法带来的乐趣与宁静。他作为一位艺术家，始终秉持着对传统文化的虔诚敬意与每一份热爱，矢志不渝地在艺术与生活的交织中探寻真谛，这正是其风范之所在。
摄影&视频|招生宣传办 梁伟伙
文|招生宣传办 卢伟钧
审核|招生宣传办 吴华梅