中国政法大学教授马皑老师在视频演讲中提到一组数据,雅亿看了,大为震撼。

科学家花近9年时间,对73000多名6—16岁少年儿童的流行病学进行调查和资料分析,结果显示我国儿童青少年整体精神障碍流行率为17.5%。

也就是说,如今的孩子,五个里面是有一个精神、心理有问题。

雅亿身为青少年的父母+当过多年老师,以我的经验,数据不夸张。

我常在视频号里提倡——

家长要未雨绸缪,给孩子解压。

轻松幽默、插科打诨的亲子关系,是你的孩子在应试教育折磨下,保持不疯不傻的“秘密武器”。

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什么样的父母,教出来的小孩更容易抑郁?

大家可能觉得是单亲妈妈、民工父母、低收入父母。

答案不是啊。

马皑在演讲里说:

“教师、医生、公w员”。

最容易把孩子逼疯逼傻逼抑郁

这些父母,自己本身相对比较成功,因此他们更希望孩子超过自己,没有办法接受孩子不如自己。

他们给孩子的压力期望,容易给孩子带来不快乐、不幸福……”

这不是危言耸听。

雅亿今天引用另一组数据给你醒脑。

北京大学的许凯文教授,多年从事“自杀小孩”的心理研究。他做过一份“自杀危机学生父母职业”的调查,下图就是结果:

把孩子逼疯逼傻的父母,往往是教师、医护人员、公w人员、管理人员。

恰恰相反,什么父母不太易逼疯小孩呢?

销售员、个体户、画家、编辑,这种“职业更自由、活得不太卷、深知人间道路不止一条”的职业。

教育孩子这件事情,太磨人。

你越优秀、越专业、越自以为是,老天就给你“天才小孩”来折磨你,把你打回原形,变成微生物。

你越控制,他就越逆反。

表面上他顺着你、成为你教育理念的试验品。

暗地里他恨着你,有着你都不认识的一面。如下文:北大的吴谢宇,前女友透露他弑母的动机,男孩内向、成绩好、乖,背后藏着隐患?

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怎么办呢?

第一,如果你在婚姻里,请你一定要经营好夫妻关系。

貌似夫妻关系跟你孩子没啥关系。

其实,大多数孩子心理、情绪、精神问题,源自于夫妻关系的张力。

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第二,成为孩子的倾听者与欣赏者

雅亿z长的孩子,在一个竞争激烈的大学读书。

一天,孩子抱怨导师。

说到义愤填膺处,他说,我恨不得把他砍了。如果是你,你会不会苦口婆心,跟孩子讲一通大道理?

我的z长是怎么做的?

他说:宝啊,我们花这么多钱时间精力把你培养到这么好的学校,未来有这么美好的前途,你怎么能干“砍人”这种事情呢?来,我替你去。你把他的办公室位置告诉我,我明天替你去教训教训他!

这么说,孩子笑了。

压力化解了。

孩子愿意回家吐槽给你,不是要听你讲道理,而是要你共情他的委屈、难受、不容易。

给孩子发自内心的付出,给他们低谷时的温暖,给他们坚定的托举。

学用正确的方式去爱孩子们:

1.允许孩子有情绪、有犯错、不成熟;

孩子来到这个世界,对于成人世界的规则与潜规则不熟悉。

犯错是正常的。

无条件接纳孩子的软弱,帮孩子找到原因,找到解决问题的方法。而不是一味指责,用愧疚感来控制他。

2.尊重孩子感受;

孩子年纪小,但什么都懂。

精神与心理出问题孩子,往往难以将自己的情绪表达出来。父母没发重视孩子的情绪不适,他们关注的只是面子工程————分数、升学、才艺。

茅盾文学奖获得者刘亮程老师,这样告诉我们孩子的不容易:

“他们从小开始,没日没夜地读书,读到二十几岁大学毕业,读的书很多,但是真正见识到的世界却太少……
他们最先需要听到的是自然界的风声,而不是书中那些用文字描绘的风声。读书对于现在的年轻人来说,根本就不是问题,问题是读完书以后还能怎样……”

我们家长的责任是好好承担起属于自己的压力,将生活的艰难扛在肩上,尽可能去包容托举孩子。

有能力的话多带孩子看看各个阶层人的真实世界。

情商教育,越小越好教。

一旦思维固化,十头牛都拉不回来。

父母教情商,比社会教、职场教、领导教的成本要低很多,孩子试错的空间更大,而且从小学的功课可以祝福他一生之久。