分数高,歧视率高。这两种物质的结果非常好,并且可能具有更高的下限。在中考层面,如果数学和英语取得较高的分数,那么整体成绩不会低,很容易进入更好的高中。其他科目,如语文、物理和化学,在高中时的成绩并不算太高。历史政治地理和生物P4对成绩影响较小。进入3+1+2高中时,无论选什么科目,数学和英语都是必修课,共150分。对性能的影响也是显而易见的。一般来说,高中各科排名前10的学生往往有数学和英语。重点是培训课程,而其他科目往往会分散注意力。

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语文、数学、英语是最早的三门学科,但语文反而最需要天赋。在低年级,数学和英语很难领先。他们通常从小学甚至幼儿园开始。整个小学,学习强度不大。在空闲时间充足的情况下,他们往往会在这两科上投入更多,尤其是一些所谓的名牌初中,往往会根据这两科的表现来招生。例如,数学奥林匹克竞赛不是课堂教学的一部分。

数学和英语是中小学最容易落后的科目。尽管许多学生取得了进步,但数学和英语仍然是最有可能落后的科目,尤其是在中学二年级之后。虽然物理是一门新学科,但大多数学生明显的薄弱环节和可以提高的学科仍然集中在数学和物理方面。

数学家长和学生清楚地认识到自己的薄弱环节。英语培训投入产出比高。几乎所有级别的学生都对学习和提高数学更感兴趣。不同水平的学生都可以看到自己的差距以及可以改进的地方。空间,后进生做基础,优生解决最后一题。英语是由于学科的特点而产生的。与其他学科哪个年龄段适合学习哪个内容不同,英语的跨越并不体现出超额完成目标的情况,而是可以不断积累优势。

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