王年生
我的父亲王寿之先生
父亲王寿之
父亲祖籍桐城南乡黄狄保，那里有一个茂林古刹，因此我们这个家族称为“茂林王氏”。这个家族还出了一个黄梅戏名人——王文治，和我父亲同一辈分，年龄也差不多，只可惜他们之间交往不是太多。
听父亲说，我们家是在他爷爷时一根扁担两个箩筐挑进城里的，到一个大户人家当厨子，他的父亲在这户人家的私塾里作为旁听生学了点四书五经、诗词歌赋，从而进入了管家者阶层。日本鬼子来了之后，他们一家躲反到外婆家——现在的白泽湖乡，舅舅们劳作，他和哥哥仍然在自修学习，因而成了知识分子。
父亲是一个从旧社会过来的知识分子，从打老虎、三反五反，到反右派，到文革，他一直是运动对象，受到过不少冲击，但他却打而不倒，因为他不过就是一个穷教师，不过就是有点古文在肚子里。他始终认为共产党好，不要考虑失业问题了。解放前，一到寒暑假就当心下学期会不会失业，要看上面的脸色。他向组织上写过多份入党申请书，都没有如愿，最后以无党派人士的身份，被安排为安庆市政协两届常委。他是一个书生，笔耕不辍，以他的作品表达他对生活、对劳动、对人民的热爱。
一九六四年社会主义教育运动中，父亲在市郊任店大队古树村与贫下中农同吃同住同劳动。他住在雇农汪孟喜家，汪家只有两间草房，汪和奶奶两人生活，烧饭睡觉都在里面，没有电灯，没有自来水。父亲住在那里，白天参加农业生产，晚上组织村民开会。他和汪孟喜成了至交，以后几十年一直有来往，汪的奶奶去世，父亲还叫我前去探望。父亲在创研室时（那时叫剧目组），和基层的作者保持着良好的关系。记得青阳县有个作者叫施玉青，就常来我们家，给父亲带来许多农村的故事。还有一个叫张良苏的作者，常常喜欢开怀大笑，也是我们家的常客。父亲在文革中下放到潜山县油坝乡东店大队洪桥生产队，生产队的老桂、汪根、周传焰等人，都和他是朋友，吃过晚饭以后，都到他的住处抽烟、嗒发（聊天）。大队部有个小店，卖点针头线脑什么的，收购农民的鸡蛋、芝麻等等。返城之后，父亲就以这个小店为原型，创作了《小店春早》。
三年困难时期，是父亲理论创作的高峰期，也是我们家最困难的时期。那时没有电，父亲在煤油灯下写出了一篇篇理论文章，主要探讨戏剧冲突问题，记得有一篇文章就拿了七十多块钱稿费，这在当时是十分可观的。那个时候，我的母亲被错划为右派，在石牌劳动改造，父亲带着我们姐弟四人生活，我们经常拎着篮子、带着碗筷到人委食堂、民众食堂吃饭。父亲为了不让我们挨饿，经常买一些红薯，用吊罐在煤炉上篜；有时周末，他买一些肥肉，烧上一锅冬瓜，给我们刹馋（解馋）。父亲自己得了浮肿病（营养不良所致），组织上分配了一点三合粉（实际上是米糠和黄豆粉），让他度过了难关。在戏校教书期间，他住在学校，开了一片荒地，种了不少茄子、辣椒、黄豆等，秋季收了不少黄豆，记得我们家的楼板上摊晾了满满的黄豆秸秆。
父亲经常教导我们要知足常乐、随遇而安。那时讲成分、讲家庭出身，我们姐弟四人的读书升学成了问题。他当然希望我们能够升造，但是他又无能为力。我小学二年级时，因不会背诵乘法表，他拿铜戒尺狠狠地打过我的手心。我以全市第二名的成绩考入安庆一中，他当然十分高兴。因为文革，我和大弟弟下放，小弟弟因病残留城，父亲自己也以干部身份下到农村，和我们在一个生产队。我们干了一年，到年底分红，一个工只有一毛钱。六九年发大水，我们下放的地方一片汪洋，庄稼颗粒无收。就是这样，我们还是做了长期在农村安家的准备，没有打算回城。我七零年上调，到地区化肥厂。之后，父亲在乡五七领导小组帮忙，解决了一大批知青的回城问题，大弟弟在大多数同学都走了之后，才得到上调机会，仅仅安排在潜山县城，没有回安庆。父亲从来不会为我们的事找关系求人，他自己除了写作之外，也很少为自己的待遇求人。他自己六十年代初就是行政十八级，以后几十年未升过级；他是国家一级编剧，却拿着副高的工资。他五十几岁得了肾病，大家都以为他活不了多久，他却多活了三十多年。他与世无争，但老天有眼，让他得享天年。
父亲虽与世无争，但却十分坚毅。他初中二年级没有读完，碰上了抗日战争，他躲反到农村舅舅家，一边劳作，一边读书。他没有读过大学，但他却一直好学不倦。他年轻时为报纸撰稿，变换使用笔名，通常一个版面都是他的文章。他古典文学底子深厚，为学生讲课，旁征博引，信手拈来，深入浅出，生动有趣。他的书法很好，只是偶尔显露几手。他喜欢下围棋，下起棋来可以不吃饭。他对哲学很感兴趣，和我讲过辩证法，让我读《联共（布）党史》，说上面有斯大林关于辩证法的论述。他好与人争辩，有时好讲死理。对于如何与疾病抗争，他也是自有一套心得，在得了肾病之后，对于如何撤减激素类药物，他就做得恰到好处。就是在生命的最后日子里，他不能吃、不能喝，全身不能动弹，完全靠鼻饲提供营养，竟然活了九个半月，创造了生命史上的奇迹。
父亲走了，他这一生算没白活，人间的酸甜苦辣他都尝尽了。他没有丟下金银财物，但他却留下了宝贵的精神遗产。他对黄梅戏的贡献，他的勤奋，他的为人，他的待人接物，他的随和，他的慈祥，都是我们 学习的板样，也是一般人难以学到的。