最近，期中考试已经陆续结束了，周六刚刚参加了我儿子班的家长会。
然后，我就刷到了青岛一位“学渣”家长在家长会上的发言，令我深受感动。
他的发言，获得了全班家长的掌声，连网友看了都说：被爸爸高情商发言圈粉了！
这位爸爸坦诚自己的孩子学习成绩不佳，但他并没有因此对孩子失望，而是展现了对孩子未来的坚定信心。
爸爸的话语中蕴含着深刻的教育智慧，让我反思了作为家长在孩子教育上的态度和方法。
他说：“我的儿子是学渣，但我依然相信他完全有可能成为国之栋梁。”
他的这番话，不仅仅是对孩子的鼓励，更是一种非常有深度的教育理念。
作为家长，我们常常过分关注孩子的学习成绩，忽略了孩子个性的培养和心理的健康。
教育家约翰·杜威所说：“教育的目的不在于知识的传授，而在于潜能的激发。”
这位父亲没有被成绩所局限，而是看到了孩子更深层次的潜力，他相信，自己的孩子即便成绩很差，依然有机会成为国之栋梁。
他继续说：“我的儿子学习成就特别差，给我们班里严重拖了后腿，对此，我深表歉意，但我依然相信他可够有个美好的未来。”
这位父亲展现了一种包容和理解的态度，他没有因为孩子的不足而感到羞愧，反而用积极的心态去鼓励孩子。
这种态度正是心理学家卡尔·罗杰斯所强调的“无条件的积极关注”。他认为，这种关注能够激发个体内在的成长潜力。
这位父亲提到了孩子心理的强大和高情商。
他说：“我的儿子心里特别强大，他学习成绩这么差，依然能吃能喝，能玩能睡，连我都很佩服。”
在当前这个竞争激烈的社会中，心理的强大和情商的高低对一个人的成功至关重要。
心理学家丹尼尔·戈尔曼在他的著作《情商》中说，情商的高低往往比智商更能决定一个人的成功。
除了对孩子的赞扬，这位父亲还对学校、老师和其他家长表达了感激。
他说：“我们实验学校是青岛名校，管领非常的科学严谨，我们的班主任李老师，她兢兢业业、早出晚归，真的付出了非常多。也对这各位家长表示感谢，感谢大家的孩子对我孩子的宽容和理解。”
他认识到教育是一个多方共同参与的过程，家庭、学校和社会的每一个成员都在其中扮演着重要角色。
教育学家玛丽亚·蒙台梭利说过：“真正的教育应该是帮助孩子生活在社会中。”
这位父亲的感激之情，不仅是对他人付出的认可，也是对教育共同体的尊重。
从孩子的角度来看，孩子们更希望得到家长的理解和支持。
孩子们渴望被看见，被听见，他们的感受和想法需要被重视。当孩子面对困难时，他们需要的不仅是简单的鼓励，更需要家长的理解和引导。
当孩子感受到家长的理解和支持时，他们会感到更加自信和安全。
这位父亲的发言让我意识到，作为家长，我们应该更加关注孩子的全面发展，而不仅仅是学习成绩。
我们应该鼓励孩子发掘自己的潜力，培养他们的心理素质和情商。
我在开家长会的时候，老师经常强调“家校共育”，孩子虽然交给了学校，但终究是我们在自己的孩子。
在孩子的成长过程中，家长和学校都起到了不可或缺的作用。
作为家长应该与学校和社会积极合作，为孩子创造一个健康、和谐的成长环境。在这样的环境中，孩子不仅能够学会如何解决问题和克服困难，还能学会如何享受生活、珍惜人际关系，并充满自信地迎接未来的挑战。