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文/兰妈谈育儿

面对孩子的叛逆和厌学,家长最正确的方法不是控制与打压

能透过孩子身上问题去看到需求的,才是真正有远见的教育眼光

和朋友聊天时,听她说起一个15岁女孩

就在开学还不到一个月的时间,女孩突然回家告诉妈妈“我不想上学了”

妈妈听后直接气急了,还带着威胁的口气说“你说什么,再说一遍?我看你就是几天不挨打不知道自己姓什么了”

那一次,女孩没有像以前那样乖乖听话

她似乎下定了某种决心,昂首挺胸地对妈妈说“我就是不想上学了,你今天就算打死我,我还是这句话”

看着那决绝的眼神和说话语气,妈妈还想再说些什么,可女孩根本不给机会,直接把自己关在房间里和外界隔离

妈妈呢,担心女孩会饿坏肚子、不上学会跟不上,就拿着钥匙强行开门

在情绪冲突下,母女两个人的感情越来越紧张

有一次,情绪失控的女孩还拿水果刀划伤手臂

看着妈妈担忧着急的模样,女孩还声嘶力竭地质问“我只是学习不好,又不是做了什么十恶不赦的事,难道不学习就没资格活着吗”

一番话让妈妈悔不当初,也给所有家长提了个醒

还有一个同事的女儿,因为考80分回家被妈妈揍了一顿

原因是身边所有朋友的孩子都考了95分以上

这就典型的情绪化,你的孩子也只是做错了“题”,又不是做错了“人”

如果我们继续以这种方式和孩子相处,那最后只会把孩子往厌学、叛逆的路上逼

所以,教育孩子是不能情绪化的,学习也不是孩子的人生全部,能接受孩子的平凡,也是父母教育里最重要的一课

如果您此刻还在为孩子的学习、和叛逆感到焦虑烦躁,那不妨接着再往下看看☟

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01

你相信孩子是什么样

孩子就能成为什么样子

和宝妈群的一位妈妈聊天时,妈妈说着说着就红了眼眶

她告诉我,自从儿子上初中之后,母子关系都已经处于崩溃边缘

就在上个周五,儿子放学回家后抱着篮球就要出门

妈妈看到后就随口提醒几句:

“记得穿个外套,别受凉了”
“也不要玩的太晚了,晚上还要阅读打卡”

仅仅两句话,得到的却是儿子恶狠狠地发威:“你烦不烦呀”

之后还气呼呼地把门一摔,头也不回地找同学打篮球去了

这样一幕,让妈妈久久不能释怀,她很无助,也不知道如何跟孩子沟通

同样是孩子放学后出去玩,你对孩子的不同态度、也决定着不同结果

我认识一个学习从来不让大人操心的女孩,每天回家后的第一件事就是打开书包写作业

如果到了吃饭的时间作业还没有写完,那女孩也要非坚持着“先写完作业,再吃饭”

看着女孩那废寝忘食的学习状态,我承认自己羡慕了

也特别羡慕地对自己的女儿说:“你看看人家,如果你能跟着把这些优点学到就好了”

女孩妈妈当时就提醒我说“千万不能当孩子面说这种话,她会认为你是在拿别人跟她做比较,也会慢慢觉得自己不如别人”

妈妈还告诉我,她从来不会左右孩子的想法,如果放学后想要去找同学玩,她就会帮忙给孩子的手表定一个闹钟

什么时候回家、什么时候该写作业,这些都在事先的沟通与计划里

看吧,这就是真正的教育格局

你相信孩子能成为什么样子,他们就会成为什么样子

尊重孩子的意愿、再提出恰当的建议,这也是聪明父母能留住孩子的高情商行为

02

天赋这东西确实存在

不要强求孩子身上没有的

我们都希望自己的孩子能够青出于蓝而胜于蓝

可有的时候我们也不得不承认:“天赋这东西确实存在,任何时候都不要强求孩子身上没有的”

远房表姐丽丽是985硕士,表姐夫又是985工科博士

两个人为了优生优育,特意在最佳年龄28岁备孕成功

计划之中的怀孕,也是事先做足了功夫

特别是怀孕三个月之后,表姐还特意向单位请了长假,公婆更是从老家赶来一日三餐地照顾着

而在孕育宝宝这件事情上,表姐负责的就是每天散步、晒太阳,保持好心情

在细心照顾和科学的休养下,表姐整个孕期一次感冒都没有

为了宝宝的健康,一向嘴馋的她也从来没有在外面吃过一顿饭

也可以说,在优生优育这件事情上,表姐是费足了功夫、加大了马力

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等到孩子出生之后,是个帅气又可爱的男孩

那忽闪忽闪的大眼睛谁看了都夸赞说:“这娃长大不简单,水灵灵的眼睛非富即贵呀”

表姐当时也信心满满地认为:“我一定会把孩子培养成国家栋梁”

可结果呢,现实却是啪啪打脸

特别是孩子上小学之后,表姐的朋友圈根本找不到晒娃痕迹,她曾经对教育上的自信满满也开始“余额不足”了

尽管大家都特别不愿意承认:学霸父母能教育出学渣孩子

可现实情况就是如此,有些孩子在某些方面确实有着天赋能力

就像喜欢音乐的孩子,出生后听到音乐就不由自主跟着舞动,长大后学唱歌、学跳舞也就像是自来熟一样

这就是每个人身上的特长与优点不同

可孩子没有学霸天赋,也并不代表他们身上就没有其他优点呀

一次意外发现,表姐就捕捉到她儿子身上的“烹饪”天赋

家里买的菜谱书,孩子早已经翻了个遍,每次厨房做饭的时候,小家伙更是忙进忙出地帮了很多忙

表姐一句“我现在做饭越来越离不开儿子”,也成为了他们亲子关系修复的一大利好

后来才知道,表姐的儿子之所以喜欢研究烹饪,是因为菜谱通俗易懂、参与做菜的过程中也感受到了前所未有的成就感

那是一种真实的体验,也是孩子能获得自信的一种能量源呀

所以,教育孩子,我们不要精益求精、更不要去强求,善于发现孩子的优点,也要比揪着孩子缺点不放要更有教育价值

03

接受平凡不是摆烂

是发现孩子身上的优点

曾经,听过这样一句话蛮有感触:“学渣孩子要比学霸更辛苦一些”

现在想想还真是如此

还记得儿时上学时,看到班上那些学习好的同学,他们写起作业来就跟玩一样简单

那个时候我就时常在想:“学习真的有那么简单吗”

可不管我如何努力、如何认真学习,似乎总是追不上那些优等生,也似乎学习一天比下地干活还要疲惫

这就是个人接受能力差异

具体所产生的影响也是多方面的,有家庭环境、天赋差距、基础能力,还有孩子自己看待学习的态度…

但不管怎样我们也不得不承认:“学习是建立在轻松中的,能够轻松学习的孩子一般也差不到哪去”

还记得女儿上小学之后,学习最犯难的地方就是拼音、和写话

老师建议“每天多读,多发音,还要多看课外书”,可结果却不尽如意

你越是提醒“该读书了”,孩子就越是“等会”地拖拉磨蹭

为了逃避练习发音,每天只要接近我就是忙得焦头烂额

不是作业写不完、就是要急着去学校怕迟到

看着一天和女儿碰不了几次面的完美“错过”,我也慢慢意识到孩子是在“耍心眼”

可事实虽然摆在眼前却不能直接讲出来,否则孩子被戳住痛处之后只会越来越悲观

后来,我告诉女儿“你的声音很好听,如果你能教我读一读拼音就更好了”

那一次过后,女儿就没有那么排斥了,大声读、反复练的改变,也让她一直吃紧的语文水平得到了很大提升

这就是信心的力量,你让孩子觉得他们“没有那么差劲”,孩子才能看得见希望地使自己变得更好

所以,想要孩子的学习能够突飞猛进,我们一定要为孩子建立一个相对于轻松的学习气氛

如果孩子的天赋没有别人出色,那就试着接受孩子的平庸,多找找他们身上的优点

如果孩子本身对学习产生抗拒了,那就多跟孩子聊一聊他们的未来,让孩子带着美好的期盼去做好眼前的自己吧

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04

和孩子没有办法讲话

那是因为沟通出现了问题

青春期的孩子如果出现了厌学情绪,那也是亲子沟通出现问题的一种信号

初中读书时的班主任,曾在一次班会中说出了他和自己儿子的故事

儿子读初中那年,突然回家说“不要上学了”

这对于身为教师的班主任来说,无疑是一种打击

特别是在一直以“考名牌大学”要求为教育信仰的情况下,一向严厉的班主任直接把他儿子骂得一文不是

等到第二天,虽然没有再提“不愿意上学”的事儿了,可儿子起床的速度是越来越慢了

从上学以来,从来没有迟到过的儿子,也生平第一次迟到了

后来,即便是家里的大人好说歹说,勉强把儿子送到学校去读书了,没过一会也会收到老师“头疼”、或“肚子疼”的消息

经历过的都知道,这就是逃避上学的一种策略-装病

在那段厌学、又不愿意上补习班的日子里,老师也跟所有家长一样,每天和他的孩子话不过三就开始拌嘴争吵

最后,老师没有再跟孩子较劲,他每天带着儿子往家附近的一座山上晨跑

有时候早上起床路上还漆黑一片,等到山顶刚好可以看到美妙绝伦的日出美景

有那么几次后,之前不愿意讲话的儿子也开始慢慢有了话语

他开始主动跟身旁的父亲聊聊山那边有什么,带着对山那边的美好期待,儿子回家后就破天荒开始做试卷、努力读书

这就是不同沟通方式带来的不同态度影响,你是让孩子亲眼看到世界的美好期盼,还是从讲道理中让孩子认识到学习决定未来,所体现的效果都是不同的

比起别人口中的真理,孩子也更需要去亲自体验真理

所以,教育孩子真的没必要那么焦虑,如果你的孩子只是学习不好,那更不应该事事情绪化,毕竟他们只是做错了“题”,又不是做错了“人”

正如,前几天刷到一个视频

一位妈妈哽咽着吐槽说:

“这是我儿子的成绩,考了44分,过年的时候我本打算给老师送点礼,现在看来,把房子送出去都没用了”
“刚出生的时候,我本来打算把他培养成对国家有用之才,后来我觉得能上个大学就满意了,再后来只要他能把义务教育完成、身体健康就够了,可现在,只要他不危害社会就够了”
“我算是想通了,这个大马路总是需要有人去扫吧,这个猪总是有人养吧,我活着就有希望吧?”

看过这个视频的朋友相信都有所感悟,孩子的学习确实是急不得的,也不能赶鸭子上架地把他们培养成什么样的人,与其期望太高、倒不如跟孩子建立好的沟通模式

你提的建议孩子愿意采纳,孩子说的话你又愿意倾听,这便是沟通的意义所在

那么,关于孩子只是做错了“题”,又不是做错了“人”的相关言论,大家还有哪些不一样的建议与看法呢?欢迎评论区留言分享!