都说教育局是老师的娘家，但是老师们心里都跟明镜似的。教育局哪里是什么娘家，不做仇人能平等看待就不错了。
或许我这样说话，某些人听着不舒服，但是这却是一个不能更改的事实。现在的教育局已经彻底异化，变成了家长的小跟班了。
这样的一些认识，不是我凭空捏造的，而是有老师在社交平台上发了一个帖子，题目就是《给教育局领导的公开信》。
既然是公开的，那自然就要打开天窗说亮话，就应该把是是非非一一摆摆说说清楚，这样每一个人心里才舒畅畅快。
这位老师提的问题不多，也就两点，但是却直戳教育局不作为的要害，让人感到说的痛快淋漓。
首先，他把教育局的领导和公安局和卫生局做了一个比较。他劈头的第一句就是，不敢希望教育局领导向公安局的领导学习。为什么教育局领导不能向公安局领导学习呢？因为公安局的领导是绝对不会允许有人攻击和诋毁自己的民警的。只要是有人胆敢这样做，他们的报复是雷霆之怒的，没有几个人能承受得住这样的怒火。
这位老师也算是有自知之明，他仅仅是把老师和医生做了一个比较。医生收了红包，医生手术做失败了，医生小病大治了，这应该都是比较严重的问题。但是，我们看，有哪一个卫生局把医生开除了呢？
这还真的没有看到或者听到。如果这样的情况真的存在的话，按照政务公开的原则，应该在网络上看到，但是网络上完全看不到，记者也从来不报道。这应该就坐实了，医生就是犯了一些比较严重的医疗问题，都是在内部解决了，并没有动不动就拿教师的职业生涯说事。
而老师就没有这样的待遇了。老师骂几句学生就是羞辱学生，就是变相体罚；老师打手心，就是体罚学生，就是霸凌。教师就是批评也是需要谨言慎行的，稍不留神，你就有可能伤害学生美好的心灵——这是什么？这是语言霸凌，变相的体罚。
老师在学生的面前不敢有什么轻举妄动，而在家长的面前，就更没有多少尊严而言。只要是有家长到教育局去举报教师，那么教师就是必须要处理的对象。因为教育觉得自己没有面子啊，教育局担心家长胡搅蛮缠啊。
这样一来，教育局能怎么做呢？自然就是想方设法给自己解套，把教师推到前面来挡墙。于是，我们看到有教师仅仅把学生留下来补了一下课，就被警告；我们看到有教师仅仅把学生批评了一顿，就被全县通报，伤了学生的心。
老师因为这样那样很小的事情而被教育局煞有其事地处理得情况那真的是不胜枚举，就是被开除，解除教师资格的也时不时就能看到。
这样的一个教育局，它能是教师的在最大靠山，是为老师做主的娘家吗？看上去应该是家长的小跟班吧，因为它的拳头始终砸向老师啊——这不能不怀疑，，教育局和老师有着某种解不开的仇怨，不是吗？
其次，这位教师期望教育局能挡住各种的非教育性事务，让教师挺直腰杆，体面地教书。这恐怕是许多老师最为深恶痛疾的存在。
教育局在这件事上，就像一个让人生厌的媒婆一样。它从来都不问教师愿不愿意，只要有人给教师塞任务，他们都是第一个点头，就像软骨头一样，除了点头哈腰，就没有了第二个动作。这教育局这样看，是不是像一个人造的木偶，别人要它怎么做它就怎么做，还有一点自己的思想和主张吗？
而教师遇到这样的领导，老师有什么是没有做吗？放假了去巡河，帮保险公司推销保险，帮乡干部下乡扶贫，帮红十字会宣传捐款……就像有些网友说的，恐怕除了殡仪馆，没有哪一个单位没有安排教师做过事呢？
总而言之，教育局在很多时候确实没有做到教师的娘家人的角色，让人感到愤怒却又无力，什么时候，教育局能让教师们挺直腰杆呢？一声长叹。
亲爱的读者，对于一位教师给教育局长写了一封公开信提出两个问题这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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