小学在上课走神这一点上十分有发言权，年纪小专注力不足，再加上对课程没有什么兴趣，学生自然而然就没法跟着老师的节奏全神贯注听讲。但是上课时间摆在那里，也不能总用上厕所的借口少听课。
那么如何才能让一节45分钟的课堂，就像眨眼睛那样一下子就过去了呢？小学生可是想到了办法，发挥自己“乱涂乱画”的本事，手中的笔动起来，老师还真以为学生在认真做题。殊不知学生已经在对课本插图进行二次创作了，这些在网上火了的“课本涂鸦”，学生看了竖大拇指，家长和老师看了，那心情完全不同。
“插图咋不让你画？”小学生“课本涂鸦”火了，家长看完气得捶腿
为了更能吸引学生的上课热情，小学生的课本，插图都做的非常有看点，有些同学新课本一发下来，就忙着去翻阅书本中的插图，有些美轮美奂，栩栩如生，也引领了学生的审美。
就是有些同学缺乏一些欣赏的眼光，就是觉得自己再添油加醋才算完美，“卖火柴的小女孩”多让人同情，这位同学可倒好，给化成了“沙僧”，看完一秒破功，这考试遇到阅读理解考试，学生满脑袋里想的不会都是“西游记”吧。
学生的注意力不集中，其实是让很多家长都着急的事情，老师找家长，说学生上课不好好听讲，让家长领回家去教育，可家长也是束手无策，有时候脾气上来就是一顿批评，起不到什么好的效果，还容易让学生变本加厉。
学生也想成为学霸，奈何就是听不进去老师讲的课，或许是因为不喜欢老师，也可能是在某一个知识点上遇到挫折，因此一蹶不振分，反正就开始拿课本撒气，写写画画，让原本的人物变样子。
看看这些小学生的课本涂鸦，这都是什么听课效率，果然学习成绩差是有原因的。但是也得佩服学生偶尔萌生出来的创作想法，一个简单的“闰土”插图，有同学能画出“花怜”，有同学能画出哪吒。
家长看完气得捶腿，就想对学生说“插图咋不让你画？”有时候教育学生吧，还真找不到合适的方法，小学生调皮，家长也不能揪着学生这涂鸦的事情一直教育，而且有时候学生画的还真挺好，让家长也不忍心说重话。
但有些同学只是悄悄在课本的内页里作画，以免被老师和家长发现，都是悄悄地进行，但有些同学就胆子不小，把教材封面都变成了属于自己的风格。而且本身弘扬学生运动精神的插图，最后变成了了你追我赶的“蒙面抢劫”环节，这脑洞也真是没谁了。
相信学生的“著作”会引起全班同学的注意，看学生的风格，应该是学习过漫画绘画技巧，要真的是热爱，而且水平也很不错，那家长也可以考虑着重培养一下。
好像小学生就是出来“搞破坏的”，他们的个性中有不走寻常路的一面，能在看图写话里把好人写成坏人，也能在一张其乐融融的家庭聚会插图上，硬是给创作出“江湖气”。
学生不仅能画画，还能搭配文字，有些对话更是“神来之笔”，学生之间也会看到彼此的创作，紧接着就会模仿，不过这涂鸦和那些教室里的“三好学生”似乎不搭边，家长看到学生的乱涂乱画，之所以更生气，还是有学习成绩不高的原因。
家长教育学生也得收敛脾气，别让坏情绪影响身心发展
家长望子成龙，望女成凤，在教育学生的时候也希望他们能给自己长脸，在成绩上有亮眼的表现，看到学生分数不佳，还有上课时的涂鸦，就能找到学生成绩差的原因，那脾气收不住，学生又何止是尝一顿“竹笋炒肉”那么简单？
成年人要是情绪稳定，对学生的成长好处多多，家长要实在是受收不住自己的脾气，对学生严格要求也可以，就是得注意言行，别说太过于打击学生的话，比如“你也没啥大出息！”这会伤及学生的自尊心，造成信心不足的情况。
各个阶段的学生都有在课本上涂鸦的习惯，学生十几年的学业生涯，不能保证每一堂课都不辜负，全都一丝不苟地学习，要是那样岂不就成了“书呆子”，偶尔开小差，不影响整体学习状态，小小涂鸦也能接受。
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