孩子上了小学后，培养良好的学习习惯非常重要，但是有家长会疑问，到底怎样才是好的学习习惯呢？平时在生活中，应该如何培养呢？今天我们就来说一下这个问题。
学习习惯的不同类型
孩子的学习习惯也包含不同的类型，主要有这三种：
① 基本学习习惯，主要是指孩子学习时的行为规范，例如上课认真听讲，下课认真书写作业，知道课前预习和课后复习，放学后能够独立完成作业等习惯。
② 拓展性学习习惯，指孩子在基本学习习惯基础上，能否独立进行拓展性学习，例如遇到不懂的问题能够自己去查找资料，或者向老师、大人请教，请教时自己也会充分思考，而不是一味依赖别人提供答案。
③ 个性化学习习惯，这主要是针对高年级的学生，对于小学的孩子来说是不太现实的。因为个性化学习习惯，主要是孩子独有的一些学习习惯，例如有的孩子擅长整理错题笔记，有的孩子擅长做思维导图等。
在小学阶段，应该培养孩子哪些好习惯？
小学阶段，孩子需要养成的学习习惯，主要是基本学习习惯，然后在形成良好的基本学习习惯的基础上，再进行拓展性学习习惯的培养。
1、小学低年级，培养基本学习习惯
一二年级孩子需要培养与学习有关的一些行为习惯，例如在学校里需要做到：认真听讲、不走神不发呆、敢于提问、善于思考、勇于回答老师的问题、自觉学习、认真书写、独立快速完成课堂作业、坐姿端正、书写笔画正确等。在家里呢，同样也要做到独立自主完成家庭作业、作业不拖拉不磨蹭、坐姿端正、认真书写、书写笔画正确、提前预习、课后及时复习总结、生活作息规律等。
2、小学中高年级，培养拓展性学习习惯
这方面的内容主要包括：与同学合作解决问题的习惯，自己动手搜集资料的习惯，自己动手操作的习惯……在这些习惯的熏陶下，孩子慢慢就培养出来拓展性学习习惯，而不是啥事都依赖大人，不会做的题目大人给讲，不会做的事情大人包办，那样只会害了孩子。
怎样培养孩子形成良好的学习习惯
1、培养孩子学习的兴趣
兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣，就能够努力学习。让孩子知道学到的知识与技能在现实生活中的意义，有目的引导孩子参与一些力所能及的活动。如学习了“安全用电常识”后，让孩子参与简单的照明电路的安装，让他们感受到成功的喜悦。
鼓励孩子参加课外兴趣小组。这对培养学生的学习兴趣、增强学习动机起着不可低估的作用。
2、帮助孩子做好时间管理
现在，很多孩子都出现写作业拖拉，做事情缺乏计划性和条理性，时间管理能力差等问题。其中，有很大一部分原因是我们家长造成的。当孩子拖拉时，其实父母也是在不断的妥协，从而形成一个恶性循环；另外一个原因是，每天都为孩子安排好一切，孩子的参与感太少，总觉得是在为父母完成，导致其主动性很差。
那如何让孩子能主动的，按时、按质、按量完成作业不拖拉？
首先，要从父母改变开始。和孩子约定好的时间，父母一定要按照约定执行。比如，半小时后开始写作业，可以提前几分钟提醒孩子，时间到了后一定要让孩子放下手头上的事去做作业。若孩子还在玩，父母就要采取强制措施，不能一味的迁就孩子，要让孩子明白时间到了就要停止。
其次，父母让孩子尝试安排自己的作业，先写哪科，后写哪项，估计需要多长时间等等。而不是我们父母给他计划好，让孩子按照我们的安排去执行。在执行作业计划的过程中，我们是一个观察者、协助者和监督者的作用。对于孩子每次执行的计划，与孩子讨论需要调整和改进的地方，这样才能逐步培养孩子自我管理的习惯。
3、培养孩子多思考
最基本的是小学开始就是算数，培养孩子动脑筋可以让孩子听懂老师讲的一些例子，这也是好处多多的思维方式，最简单的有，2+3=5，那么3+2=5.或者一些这样的例子，这其实也叫大脑懂得多转弯思考，在做事的时候孩子知道要思考之前是否有同样的例子，那么他就知道怎么了 同样适用于学习中。同样，如果在学习中遇到各种难题，也会思考自己是否学过同类型的问题。
其实所谓的教育，就是从细节上着手，让孩子规避错误，减少走歪路的几率。其实最重要的，还是要以性格和品质的培养为主。因此及时培养孩子好的行为习惯，对于孩子的成长是十分重要的，培养优秀的性格习惯，拥有自信乐观的心态，学会控制自己的情绪，合理化解生活中的负面情绪，才是孩子应该学习的技能。