《我们这十年》热爱篇和唐宫夜宴不同，没有白百何、娄艺潇等知名演员，但白宇帆真的太会选角色了，前有《山海情》中的德宝让人印象深刻，现在的张雷老师更是让我们在感觉好笑的同时，为那份热血湿了眼眶。
“热爱”对人物的刻画有多真实呢？张雷之所以会去新疆教学，不是因为什么崇高的信念理想，而是对当下一心求稳年轻人诱惑最大的事业编。
体育院校毕业的他资质平平，虽然学的是体育教育专业的足球方向，但大学毕业后，他甚至不会踢球颠球，理所当然的，他的求职之路并不顺利，从刚开始骄傲的对没有事业编制的学校说“良禽折木而栖”，屡屡受挫后，无奈的将简历弃置一旁。
这时候，新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克州······镇委书记陈刚把简历当宝一样捡了回来，原谅我省略了全称，因为单单这个地名就让张雷打了退堂鼓，可陈刚用几个关键词把他喊了回来：正式教编，没有试用期，算工龄。
对于一心求稳的大学生来说，这条件完全没法拒绝，于是张雷同意了。
但到了现场，只用三五天的功夫他就想离开了——因为留不住人，本着节约资源的原则，欢迎他的条幅都是重复利用的，改改名字就可以，张雷本人更是水土不服，饮食不适，被蚊子咬的满脸包，于是他决定离职，理由都想好了，看到有老师先他一部离职后校长哭红的双眼，他只留下一封辞职信，就默默跑路了。
张老师跑路被陈刚书记开车追上，车上依傍去镇上看足球赛的学生七嘴八舌讨论：“张老师是想跑吗？”“张老师不是那样的人吧”“张老师不会走的！”在这一句句的热议中，张雷勉为其难的说了一句：“张老师怎么会是那种人呢？”
可这些并不足以打动张雷，真正让他留下来的是陈刚书记的另一张大饼——过去有位体育老师，因为带领足球队取得联赛冠军，被看重提拔，如今已经是上海一所学校分管体育的副校长了。没有更好选择的张雷心动也就留了下来。
于是他开始组建这所中学建校以来的第一支足球队，希望借这个跳板走的更远，可这个跳板四处漏风，因为他根本不知道如何带好足球队，只能一味加强训练，虽然加入足球队的学生是真的喜欢足球，但枯燥单薄的训练让学生们很绝望，张雷心里没底，可撑着老师的面子不行也要这么做，结果就是这样的训练在和市里中学足球队的一场足球赛中被瓦解。
只有热爱，没有章法的训练带来的只能是失败，而这种付出所有却一无所有的感觉压垮了本来信心满满的学生，孩子们嚎啕大哭，怀疑自己适不适合踢足球，当这种无奈投射到他们的教练张雷身上时，张雷却只能眼神闪躲——从一开始他就没想好如何指导这些有天赋的孩子们。
学校设施差，孩子们学习环境差，没有专业场地等足够的理由只能是理由，因为对生活在这里的孩子们来说，这就是他们的生活，如果教练说这些是理由，他就意味着他们的未来没有远方。孩子们知道老师会走，知道自己球技不如人，也知道教练张雷连他们的名字都记不住，足球是他们的热爱，可这份热爱什么都抓不住。
惨败过后，张雷和学生们沟通后才了解：这些孩子从加入足球队那天开始就一直在撒谎，因为家长会认为这耽误学习与农活，所以他们装作学习后回家还要搬运干草，挤牛奶等。
这第一次让抱着功利心留下来的张雷反思，这支球队能为孩子们带来什么，他开始重新看待自己的工作和孩子们，经过多方打听，知道市里的重点高中会招收体育特长生，帮助这些孩子去往更好的学校取代了他把足球队做跳板的心，他认真对待孩子们训练的每一天。
张雷开始认真研究足球训练，一边了解国内外先进经验，一边大半夜给大学老师打电话求助，他从被迫接受现状到开始喜欢这个地方。
这个过程中我们看到张雷大型真香现场，不喜欢吃香肉却在吃到新疆羊肉时狼吞虎咽；从记不住孩子的名字到收留一个人在家害怕的学生等等，每一个场景都温馨好笑，这些笑点之外则是整个主线的热血。
充分的训练，有效的配合让他们在当地比赛中所向披靡，球队一点点打出名气，半决赛那天的电视直播，让学生们的谎言被发现，怕耽误学习和农活，家长拒绝他们继续参加足球队，听到这些父母关于庄家的讲述我们无法苛责他们目光短浅，因为农田是他们赖以生存的根本，张雷也无法说什么，这时候形成鲜明对比，当对手在活动现场热身熟悉场地时，他们在喷洒农药。
看起来是不是很辛酸，但这是农村孩子逃不脱的负累——故事结局，张雷的足球队赢得了比赛，却只有部分人被高校录取，更多的人像小胖一样留在了自己家乡。
可那又怎样，是他们的热爱为自己带来了成就感，即便日后他们没有因为这份热爱飞黄腾达，可当初那份全力以赴的勇气和奋不顾身的生活将温暖他们一生，给他们挑战困难的无限勇气。
也是这份热爱让张雷留了下来，在训练中，在拥抱这份热爱的过程中，张雷成为了真正的老师。
年少轻狂，幸福时光，不要看不起每一次微小的胜利，让青春，让我们人生真正闪光的正是那些畅快淋漓的燃烧。
跑路的老师留了下来，足球重燃热血，我们也从这短短的叙事中看到青春该有的样子。