01 《悼念忆：师友回忆录》 作者：季羡林
#书籍概要#
本书是季羡林亲定自选集，是作者晚年在医院疗养期间亲自编选的作品集。文集收录了作者在各个人生阶段的代表作品，涵盖散文、随笔、游记、回忆录、日记、学术著述等多种体裁，集中体现了季老的治学之志、文章之风和人格之美。
生命轨迹几乎与20世纪同步的季羡林，与众多标志性人物有着非同一般的交集，而他也在以文会友、师友辅仁的道路上成长为一代大师。本书收录作者怀念一生重要师友的文章，勾绘出一幅20世纪中国知识分子的群像，而贯穿其间的则是时代变迁和个人命运的轨迹。
02 《给青年的十二封信》 作者：朱光潜
#书籍概要#
本书是美学大师朱光潜先生的成名作。20世纪20年代后期，朱光潜求学欧洲，从海外寄回了这十二封写给青年朋友的信。信中所谈皆是青年正在关心或应该关心的话题，也是作为青年的人生导师不仅是给现代青年的成长指南，更是充满人生智慧的必读经典。
03 《陶行知教育箴言》 作者：陶行知
#书籍概要#
《陶行知教育箴言》从陶行知先生诸多著作中精选出最经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，以箴言的形式呈现给读者。《陶行知教育箴言》行文深入浅出、通俗易懂，处处蕴涵哲学的思辨、教育的智慧。这些经典内容历经数十年的考验，仍保持了极高的学术价值，并对今天中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。
#书籍概要#
在子女成长过程中，他们的快乐指数取决于家长是否能够在其心理成长关键期，对他们的“情绪免疫力”进行有效塑造。“情绪免疫力”就像是孩子心中的一把雨伞，只有雨伞足够结实，才能保护伞下的人免受风雨之苦。本书通过讲述八个主人公的成长故事，揭示了他们在不同家庭环境中成长所留下的心理阴影。这些阴影在潜移默化中削弱了他们“情绪免疫力”，在其成年之后，当遇到压力会产生诸多情绪困扰。家长如果缺乏关于心理学方面的基本知识，忽视对孩子“情绪免疫力”的塑造，或许会给孩子造成终生的遗憾。
05 《在明明德》 作者：杨斌、姜朋、钱小军
#书籍概要#
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这本书是清华大学学者杨斌、姜朋、钱小军的联合著作，探讨教育者如何教人“学好”，如何帮助学生塑造价值观和社会责任感。
对于教育该如何是“好”的拷问，不仅是目的上的好，还有方法上的好；不仅是看得见的好，还有冥冥中的好；不仅是当下的好，更顾及明天的好。
教育者，畏因如果，是因为果常常要百年后才及见。栽培德性，是要畏因如果的。学术研究，是要畏因如果的。治校办学，是要畏因如果的。