选择题作为地理高考的基本题型之一，具有设问明确、知识覆盖面广、作答简便、评分客观，有利于考核考生的知识和能力水平等方面的优点，因而备受高考命题者的青睐。在新课标高考文科综合考试试卷中，地理选择题共11个，共44分。相对于综合题而言，选择题的难度较低，因此文综要想取得较满意的成绩，选择题的得分率是很重要的因素。高考文综地理选择题一般以组题出现，即以一段图文资料为背景，设计2～3个试题。每个问题都有其题干和选项，背景材料中有相关的信息，有时题干或题目之间也能成为有效信息，如果审题和解答时不注意，往往会造成连锁性错误，所以解答地理选择题必须掌握一定的解答方法，巧用方法会争取更多分数。
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命题规律
1. 较强的综合性，考查的知识点细，部分题紧扣时事热点
2. 多为题组方式（一个材料下包括2～3个选择题）
3. 利用社会热点、专业学术论文、生产生活实际等切入
4. 对纯记忆知识的考查相对淡化，强化对知识的理解运用
5. 材料型选择题有逐年加大的趋向
6. 考查学生思维深刻程度的选择题比例加大
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常见类型
1. 判断型选择题
题干中往往有“是”“不是”“正确的”“不正确的”“错误”“可信”“不可信”等判断性文字，这类试题主要考查对地理原理、规律、现象的理解运用能力。解答时要注意结合题干中提供的信息，对四个选项都要进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。主要用排除法、直选法等解答。
2. 因果型选择题
主要有两种形式，一种是题干为因，选项为果；另一种是题干为果，选项为因。该类试题可以是一因一果，也可以是多因一果、一因多果，因此增大了试题难度。弄清因果关系是解答的关键。主要采用分析推理法、直选法等解答。
3. 图表型选择题
题干或选项用图表形式呈现出来。解答这类选择题的关键是要理解图表，找出图表给出的有用信息和隐含信息，结合所学的知识，分析所得信息，得出相关答案。主要采用分析推理法、读图分析法、排除法等。
4. 组合型选择题
选项由一个或一个以上的项目组成，是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式，往往比其他类型的选择题要复杂一些。解答这类题要从选项入手，找准一个或多个正确或错误选项，然后将被选项中含有错误项的排除，从而缩小选择的范围。一般运用排除法进行选择。
5. 时空顺序型选择题
把地理事物或现象按时间或空间分布排序的一类选择题。解题的关键是理解地理事物或现象的时空分布规律，按题干要求排序。一般用排除法，根据自己最熟悉、最有把握的，确定两到三个，一般就能选取正确选项。
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常见陷阱
命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的可信度和区分度，命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。而考生在应试过程中，为了能更有效地反映自己的知识和能力水平，提升解答选择题的速度与正确率，就必须熟知选择题常见的“陷阱”，做到知己知彼，百战不殆。
1. 混淆概念
在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来设置“陷阱”。对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解，注重其内涵和外延的差别。
2. 以偏概全
某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。选项中的表述以偏概全时，往往具有很大的迷惑性，这时要从多角度去思考，或从语法、逻辑的角度去分析。
3. 表述绝对化
选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的，因此必须认真分析。分析这类问题时，使用反例法往往比较有效。
4. 定势诱惑
任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，有些考生很容易误入命题者设置的“陷阱”。解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意用发散性思维来思考问题。
5. 误联因果
选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确，否则容易误入“陷阱”。
6. 变式迷惑
这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。
7. 无图考图
这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。解答这类试题要求有较强的空间想象能力，因此，平时一定要加强对读图分析能力的培养和训练。
8. 隐含信息
这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。因此，解答这类试题要特别慎重，而且要注意检查。
9. 前后矛盾（正误同项）
有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的，也正因为如此，其迷惑度明显增加，也很容易导致考生误入陷阱，应特别注意检查。
10. 支不符干
这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。
11. 新名词、术语的干扰
在与时政地理有关或能反映地理研究新成果的试题中，往往会出现一些新名词、术语或陌生地名，而这些新名词、术语或陌生地名增加了试题的迷惑度，解答这类试题往往用排除法。
以上列举了高考地理选择题命题时常见的“陷阱”及破解方法，熟知这些“陷阱”有利于提高选择题的解题能力，提高答案的准确率。
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解题步骤
1. 认真审读题意
审题是一个分析问题、寻求解答方法的思维过程。要认真通读试题，看透题干“在问什么”。
2. 明确题干要求
理解题意，明确题目“想考什么”，特别要看清题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼，如“东”“南”“西”“北”“大”“小”“高”“低”“上”“下”“不正确”等。
3. 分析题干条件
全面分析题干内容，充分挖掘题干提供的条件，获取和解读地理信息是正确解题的关键。分析题干条件就是要看清材料“给了什么”。试题中的信息有显性信息和隐性信息，显性信息就是题干中提供的明确解题条件，这是解题时比较容易获得的信息；隐性信息是指隐藏在题干、选项和地理图表中，需要通过分析才能获取的信息，这种信息需要考生认真分析、仔细思考才能获得。
4．运用科学的方法做出正确选择
掌握正确的方法能让我们走捷径，在达到目标的道路上事半功倍。尤其在高考紧张的时间里，正确的方法可以节省时间，提升效率。
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解题技巧
1. 直选法
根据题干要求，通过对各个选项进行分析，可以直接判断出答案，这种方式就叫直选法。一般来说，这种解题方法比较适合于那些难度较小的试题。对地理基础知识比较扎实、地理判断能力较强的同学来说，这种解题方法毫无疑问可以为他们争取到更多的解题时间。能够采用直选法解答的题目有一共同点就是题干与选项之间的知识转换环节较少，可以通过认真阅读题干，明确其考查内容的知识类别、时空范围和数量特征等，运用已有的地理知识，直接选出答案。做题时要审清题干、题支，判断与所记内容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一两个选项。
2. 分析推理法
地理事物和现象之间往往存在着明显的因果关系，因此不少命题者据此编制出一系列具有因果联系的选择题。在解答这类选择题时，考生先要认真审题，分析出题干中的关键词，找出题干和选项之间的联系，然后就此探究现象的成因或追寻某种现象可能带来的结果。对于高考来说，绝大多数试题都需要分析和推理，而且这类题目一般知识跨度大，综合性强，能力要求高。这些试题选项与题干之间知识转换的环节往往较多，不管是自然地理还是人文地理，都有可能遇到这类试题。
3. 图解法
对于地理学科中的无图考图题，图解法是最好的解题方法。图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来，能帮助我们在答题时理清思路，避免过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题时，能大大提高答题的速度和准确率。
4. 区域定位法
区域定位法主要适用于解答区域地图类选择题，对区域定位能力要求很高。因此要求考生首先根据图中的各种地理信息（经纬度、各种隐含信息）进行区域定位，然后结合该区域的地理特征进行分析才能得出正确答案。
5. 计算法
在地理选择题中，有的需要根据题干提供的条件，通过计算推导出答案。这种类型的试题考查的内容主要有区时、地方时和昼夜长短计算，正午太阳高度角、太阳能热水器倾角和楼间距的计算，比例尺和实际距离的计算以及气温随海拔的变化、等值线图中相对高度和气温差的计算，各种人文地理数据的估算等。但地理计算重在考查方法、规律的掌握情况，计算过程相对简单。当遇到有关地理计算问题的选择题时，在弄清题意的前提下，依据题设条件，运用有关概念、知识和计算公式，将计算结果与备选答案对照分析即可得出正确答案。
6. 排除法
排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。一般有两种情况：
（1）排错法：即按照题目要求排除错误的选项，当罗列地理事物或现象较多时，可将选项与题干条件对照，将错误选项排除，以缩小范围，重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除，即排除该项一定要有充分理由，自己有100%的把握。这里的“错”或是指表述错误的选项，或是指与题干意思不符合的选项，即选项本身表达的观点没有错误，而在题干设定的情境下不符合题干意思。
（2）排异法：即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不准确或不符合事实的一项的选择题。要做好这类试题首先要仔细审题，切忌粗心大意。因为在这类试题中，说法正确的选项反而是不符合题干要求的，是“错误”的选项。当然，运用这种方法是否成功，主要还取决于对知识掌握的程度和鉴别、评价能力，如果对知识理解得不透彻，思维过程未能由浅入深，也就难以运用这种方法推导出正确的结论。
在组合排序型选择题中运用排除法，不仅可以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间，提高效率。解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。运用此法最后要复查。
7. 代入法
对于计算型选择题或者地理事物关联型选择题，有时解答比较麻烦，就可以采用代入法，将四个选项代入题目或者图中进行逐一验证，最后得出答案。具体来说：考生面对这类试题时，可以选择一个比较特殊、自身特点非常明显的选项代入题干；检验选项是否符合题干要求，如果不符合题干要求，则排除这个选项，依此类推，进而逐一进行排除，最终确定正确选项。比如一些计算类选择题有时直接解答比较麻烦，就可以采用代入验证法，即将四个选项代入题目逐一验证，最后得出答案。
8. 辅助线法
在解答地理试题时，可以通过添加辅助线的方法增强图像的直观性，从而提高解题的速度和准确度。对于考查等值线图的选择题，解答时采用辅助线法有助于快速准确地得出答案。特别是在等值线图上确定寒流和暖流、低压槽和高压脊、山谷和山脊、海岸线两侧气压和温度的差异、等压面上下的气压差异等，通过添加辅助线可使比较模糊的图示信息趋向明朗化、简单化。
9. 优选法
有时选择题题目提供的四个选项如果都符合题干要求，而试题又明确说明该题为单项选择题，这时应采用优选法，即从这几个符合条件的选项中，找到最符合题意的或最佳的选项。这类题题干中往往有“最”“主导”“主要”“第一”“核心”等字样。适合运用优选法的选择题的各选项都不同程度的与题干有联系，不同于一般的正误关系，因此，不要轻易地否定一个选项，要通过比较选出最符合题意的选项。
10. 特殊值法
特殊值法也主要适用于地理计算类选择题。解题时，如果要求的数值比较复杂或者不太熟悉，就可以利用地理学科中的一些特殊数值进行比照。如太阳直射点位于南北回归线之间，即直射纬度小于23°26′。
在以上解题方法中，直选法、分析推理法、计算法、图解法和区域定位法是地理学科常规的解题方法，需要扎实的地理基础知识和技能。而排除法、优选法、辅助线法、特殊值法更多地表现出一种解题技巧。解题技巧是学习技能娴熟的表现，是一种学习机智，它可以使我们在不完全掌握知识的情况下也能找出正确答案，达到与掌握知识同等的效果，所以解题技巧也是我们每位学生的追求。
总的来说，在考试中选择题的类型及其设计多种多样，解题方法也因题而异。在实际应用时做到多法结合，灵活应用，才能达到实效。