供稿：通讯员易先云
8月7日，武汉市新洲区双柳街帝元生态园，100多名中小学生离开这个“临时校园”，结束了为期6天的“菁英少年练习生”夏令营学习，由“校车”护送他们回到父母身边。同学们七嘴八舌地说，经过6天的“住校”学习，收获满满。
据活动组织方负责老师熊海霞女士介绍，今年暑期夏令营活动期间，共接纳5期中小学生，来到风景优美、静谧的生态园参加活动。截至8月7日，今年暑期共有500余名青少年在生态园度过了美好的夏令营之旅。
“菁英少年练习生”课题由华研社（武汉）旅游发展有限公司和华中师范大学联合进行的课程研发和研学组织，对小学三年级至初三的中小学生的课外教育进行研究与发展，根据国家相关教育政策,鼓励企业开展研学旅行、提高青少年素质教育水平的需要，共分为课程研发、讲师、辅导员、后勤4个团队来执行本次夏令营活动，辅导员团队负责学生的学习习惯管理、生活照顾、家校沟通，全方位服务每一个孩子，每一个家庭。课程研发团队负责调研、跟踪、采访学生和家长、建档，及时记录下家长和孩子们的反馈意见和建议，为后期课程升级改进提供依据；讲师团队负责课程讲解和大型活动组织。
6天的“菁英少年练习生”课程安排得有条不紊，内容丰富多彩。青少年们步入生态园，统一着装，参加夏令营开营仪式，辅导老师对大家揭开物品管理大揭秘。在后五天里，辅导老师对青少年时间管理、高效学习方法、手工制作、中华小厨神、儿童侦探思维课、这样阅读最高效、非遗皮影戏大赛、超级记忆术、登陆月球上-NASA项目管理、高效写作系列、儿童沙盘模拟、青少年心理、成长的突破等有利于中小学生健康成长的课程进行面对面辅导。
在夏令营活动结束的当天，课程、讲师、辅导、后勤4个团队以“幸福的风筝”为主题，召开父母见面分享会，相互交流学校、家庭、社会教育的感受和体会。
华研社（武汉）旅游发展有限公司董事长喻海军说：“孩子们在学校的课堂上，学的是文化知识，与社会没有直接联系。在暑期，家长上班无暇管孩子。孩子们来到菁英少年练习生学习班，家长放心，孩子安心，老师们热心。”
活动负责老师熊海霞深有体会地说：“孩子们学到了在学校学不到的社会知识，养成了爱学习、爱劳动的习惯。孩子们上午学习，下午参加各类拓展活动，晚上看电影、玩游戏、放飞心灵。孩子们在6天的夏令营活动中过得很开心，来自不同中小学的学生们成了好朋友。”
该公司请来了北京师范大学毕业的高级教师，为这些中小学生进行高效的学习给予耐心的辅导，与这些祖国的未来和家长互动，让家长和孩子们高兴而来，满意而归。学生走出“校门”后，家长和辅导老师经常交流，探讨青少年成长的新路径。
疫情防控，人人有责，孩子们短时间不在父母身边，家长难免操心着急，辅导老师对入驻的中小学生不敢懈怠，在健康教育中对每个中小学生认真负责，500余名中小学生在老师的统一安排下，都做了核酸检测，一个不漏，确保孩子们安全回家。