来源 | 菜妈和钱爸
ID | caimaqianba
作者丨菜妈
大家好，我是朱莉。
最近广东换季，儿子感冒了还有点发烧，搞得我是焦头烂额。
幸亏有群里的姐妹，经常支些让孩子舒服的小妙招，别说，真·高手在民间。
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接下来是今天的文章 。
家有在上幼儿园的娃，父母总是会有些焦虑：
娃今天过得好不好呀、怎么和老师沟通呀、娃不喜欢老师怎么办呀、当初是不是该选私立幼儿园更好呀…
这些问题萦绕心头，也不知道怎么去问娃的老师比较好！
下面朱莉从老师的角度解答大家的各种疑问，看完这篇，相信一定可以帮助到你哟~
01
Q
对话小情景：
M：俺闺女去厕所还能尿湿裤子了。在学校都是老师让小朋友自己上厕所，不在厕所看着吗？我真怕我闺女掉厕所坑里。
A：这个建议应该直接和老师沟通嘛。
M：怎么沟通既能不让老师生气还能直接解决？
A：你先问问孩子，老师有没有在厕所门口等她，靠猜没什么用。
M：老师说的是，我闺女直接不脱裤子就蹲在那尿，说我要回家好好锻炼一下。
A：说不定老师已经陪着了 但还帮脱裤子没必要啊。
朱莉这样说 ：
这个处理没有什么问题呀~你可以麻烦老师再多提醒一下她。在我看来尿裤子都不是问题，没必要因为这个焦虑。
我跟我班家长会说：“孩子尿裤子不是什么大不了的事情，你像孩子那么大的时候也不能保证自己不尿裤子啦，他们尿多久我们会擦多久、换多久，不要因为尿裤子了去指责孩子，也不要说孩子。”
你就可以给她一点时间去适应。
我觉得你们家小朋友没有什么问题，可能问题更多在你身上：你太焦虑了，你太迫不及待了。
你一方面觉得老师有问题，一方面觉得小朋友有问题，那有没有考虑过自己呢？妈妈要心态放平缓，这样小朋友才会有一个平缓的心态。
本来去幼儿园就去学本领的，去交朋友的，不然去幼儿园干嘛呢？
自理能力满分～
02
Q
妈妈：
要不是今天看到她哭，我一直以为她挺喜欢幼儿园的，我女儿属于那种内向并且交流能力不太好的，经常大人问什么感觉听不懂。
还有，比如今天我明明知道孩子在学校吃的香蕉，回来问她在学校吃的什么水果？她会说苹果、芒果，总感觉听不懂大人在说啥。
今天老师问我，在家有没有和孩子经常沟通。
说经常老师说的很多话感觉她听不懂。
实在不知道怎样提高孩子的表达能力，啥事都不说，只会一个人默默哭。
朱莉这样说 ：
「哭」这个问题之前跟其他妈妈聊过，上了幼儿园一段时间以后，新鲜感已经没有了，而幼儿园是一个需要有规则去约束ta的地方，很多行为习惯，肯定是没有在家里那么舒服的，所以ta也需要一个过程去适应，那妈妈是不是也需要给ta一点时间呢？
而老师没有那么了解ta，会相互沟通。你能够做的就是陪伴ta快一点适应幼儿园，做正向的引导，然后坚持送到幼儿园就可以了。
另外，你们家说话语言环境复杂吗？你们说话快不快？不建议妈妈去拿「内向」「外向」说事，这个年纪性格还在养成中。
还有就算是内向、慢热型的孩子，也并不影响ta的观察和学习。
外向，甚至还能照顾别人型
03
Q
妈妈：
快来说一说，老师喜欢什么样的家长？
朱莉这样说 ：
老师喜欢什么样的家长？
其实说实话，每一个家长他都是有自己的特点，跟他的工作、他接触的人等都是有很多关系的。
现在的妈妈其实挺容易焦虑的嘛，打个比方，比如说看到周围的妈妈都是在念唐诗啊、宋词啊，或者是三字经、弟子规这样子的东西，有些妈妈她就会焦虑。
然后有一些学校可能是双语的，或者是老师在教这一些东西，那妈妈也会有所焦虑，她就不会坚定信任你，觉得你们幼儿园教育的很好。
综上所述，老师喜欢的是能够坚定自己的教育理念，并且相信自己班级老师，及时和老师沟通，能参与家园共育的家长。
04
Q
妈妈：
分班毕竟是大部分孩子会遇到的事情，万一遇到孩子不喜欢的老师，家长应该怎么引导帮助孩子？
朱莉这样说 ：
这个其实跟我们平时在教育中的正向引导是非常有关的。我们经常会说要正向引导，那这种时候也需要。
Q
妈妈：
宝宝说：妈妈我不喜欢这个老师的时候，作为家长应该怎么说？
作为家长应该是说：“嗯，是吗？可是我看到你前两天和这个老师在一起非常开心呀”，然后就是，“你为什么会有这样子的想法呢？我感觉这个老师非常喜欢你，你能感觉到吗？”
而且喜不喜欢哪个老师，这个事情太正常不过了。
05
Q
妈妈：
孩子目前都是跟着喜欢的老师上课学习。
之前去一个早教班试课，师生互相不喜欢，我娃直接不理老师了，我们当时就没选那一家。
我就联想说，这要万一是幼儿园老师，没得换的，就不知要咋整了。
朱莉这样说 ：
幼儿园可不是这样，幼儿园的小朋友会争宠的。
如果宝宝说喜欢哪个哪个老师，你们就要问一下、了解一下：那个老师是不是亲子老师？是不是每次分餐分饭的都是那个老师？
还有像我们幼儿园，老师是分开的。比如我一般上午上课，上科学领域、社会领域和语言的。
下午班的老师基本上都是画画，有些孩子就喜欢画画，所以ta特别喜欢下午的那位老师。
另外就是比如：因为我的姓比较特殊嘛，不太好叫，ta说自己喜欢哪个哪个老师的时候就不会念我的姓，可能就认为不喜欢我。
还有一个小朋友，ta给我们全班老师全部改了名字，就是他能叫好多好多老师，但偏偏没有我们三个老师。
也就是说，孩子喜不喜欢老师，偶发性的事件太多了，所以不需要太过于紧张，有问题我们具体问题具体分析就好了。
这个东西就像以前我们说宝宝小的时候，理解孩子为什么发脾气，情绪只是它的一个排泄方式，那了解情绪背后的事情更重要。
孩子说话也是ta的一个发泄方式，我们去了解这个话背后的含义，会发现可能其实很简单。
就像丸子上早教的时候，她不喜欢那个老师，仅仅只是因为那个老师太瘦了，但是这个并不是大人认知的一个原因，对不对？
幼儿园老师要陪伴ta三年，实话实说ta是没得选，但是他也有自己好好跟老师一起的权利。
选择方面，其实更多的是需要一个和你的教育理念契合的老师。如果不契合也不过是互相磨合的过程。
我们只能通过大环境帮助我们选择，幼儿园是你力所能及内最满意的了。
那么老师呢？你在报名的时候可以说，你希望你班里老师是温柔的还是雷厉风行？已婚已育的还是未婚的？经验丰富的？幼儿园也会考虑家长的诉求。
还有为什么让你们去说，因为说完之后你们也可以知道幼儿园对家长的态度。
比如你说，我喜欢那种雷厉风行的老师/我喜欢温柔的老师，你看幼儿园是怎么给你回应的。
有一些幼儿园说：啊好，我知道了。
然后排班的时候，可能没有排到一个你比较满意的老师，你觉得这个老师和你当时提要求他答应的并不是一回事情，你可能就觉得可能有一点敷衍吧。
那如果说这个园长回答说啊，我们这边的老师都是非常优秀的，每一个老师都非常好，都非常的爱孩子，都是工作经验非常丰富的。
那可见这个园长对他的教师团队还是非常满意的，肯定是有一定的底气才能够说这样子的话的。
有时候并不是让幼儿园完全的遵从你的意思去安排，对不对？这个我想大家心里也都是知道的。
只是我们表达出来，通过你的表达看幼儿园的园长也好，招生老师也好，给你的反馈是怎么样的，你也对幼儿园增加了一个了解，对吧？
当娃看到喜欢的老师来了……
接下来就是大家所说的「选择幼儿园&老师」的问题。
幼儿园就是你去找家附近的，对于你或者对于家里人来说一定是最方便的，或者是能力范围内可以接受的。
比如说车程五分钟、十分钟，或者是在上班的路上，或者单位的附近，这种你再去打听了解。
就是你放学上学的时候，就待在那个小区幼儿园门口，看那些老师是怎么样跟家长进行晨间沟通的，进行家园联系的。
然后放学了以后看小朋友表情是什么样子的，家长是什么样子的。之后还可以再去和这个家长去聊：
● 小朋友在这个幼儿园是吧？
● 你们感觉这个幼儿园怎么样？
● 幼儿园老师你们觉得怎么样？
● 有没有哪些问题？
你说，我们也想送到这个幼儿园，我们想了解了解情况。
另外呢，可以加一下你聊的这个家长的微信，或者是你认识的，在这个幼儿园就读的家长的微信，了解一下幼儿园的公众号。
为什么加家长微信呢？
有些幼儿园没有公众号，有些东西会发给家长看，你可以跟这个家长说，如果幼儿园发了一些这种活动的东西，例如这种美篇，这种东西能不能转发给我看，就可以对幼儿园的活动有所了解。
这个蹲门口一次两次肯定是看不出来成效的，上班下班路过一下就能够有什么成效吗？没有的啊，没有五次以上，你不要以为能够把这个幼儿园了解的很透彻。
06
Q
妈妈：
如果听孩子描述，跟别的小朋友起了争执，比怎么做比较好？（据说老师没看见的那种），需要向老师了解一下平时情况吗？或者请老师多关注一下？
朱莉这样说 ：
今天我们刚来了一个新生，然后我跟这个小朋友妈妈是这么说的：如果孩子跟其他小朋友发生了争执，ta回家以后说，ta和哪个哪个小朋友吵架啊，老师没有发现ta不高兴。
那你就应该这样跟ta说：“那我要问问老师哦。这个事情妈妈不太清楚，你有没有第一时间告诉老师呢？”
第一要问，你有没有第一时间告诉老师呢？是在什么时候发生的呀？那妈妈需要问老师哦，是不是真的有这么个情况。
然后你去跟老师求证，真的有这个情况，老师也发现的确是的，那么你就要跟小朋友讲：“你有什么事情的时候就要及时跟老师说。老师就像妈妈一样，老师有你们那么多的宝宝，有些时候你不告诉老师，老师是不知道的。”
所以这个问题就是不需要太觉得是一回事。老师有关照不到的很正常，这个也能理解。
就像我们工作中有的时候有一些小纰漏也很正常，你更不要说是看这么多孩子了。
但是也有一种情况，就是孩子有时候可能会说一些小谎，或者是他自己想的，所以你一定要了解清楚。
这个问题是你永远跟老师是在站在一条线上，而不是对立面，也不要让孩子觉得你和老师站在对立面上。
Q
妈妈：
老师看不到完全可以理解，但是应不应该去拜托一下老师，让孩子有问题及时告诉老师这样？
ta跟你说在幼儿园发生的情况，你不是跟ta说要去跟问问老师吗？
那你问问老师，如果的确是有这种情况，你可以说：“嗯，好的，老师我知道情况了。我一会儿会跟小朋友沟通，明天也麻烦您跟小朋友再强调一下，有事情要及时跟老师讲”，就OK了。
如果说不是这样的情况，因为我班里经常会出现这种情况，ta会说哪个哪个小朋友就是欺负ta了，或者是怎么样ta了，但事实上并没有。
那么我也会跟小朋友和家长去讲，的确没有这种情况。
其实说白了，家长不太会相信真的没有这么个情况，但事实的确是这样子。
那你要怎么办呢？就要跟小朋友说：“你有什么事情也是要及时的去跟老师讲，你要老师帮助你一起处理。”
然后信任是彼此建立的，你都不信任老师，那老师怎么信任你对不对。
07
Q
妈妈：
我天今天去私立幼儿园小班宝宝疯玩跳跳床、滑梯、车车那些东西，要去上体育课了班主任没办法，还找来个帮手才带回去。
朱莉这样说 ：
小朋友去滑滑梯了，班主任没有办法组织小班，可能是这个学期刚上幼儿园没没多久。
没有办法组织也可以理解，但是呢，也不知道这个老师是个什么样的风格的老师，反正我们班没有出现这个情况，你不能一次去判断说这个老师OK不OK，这个幼儿园OK不OK。
不是这样子的，而且你不要觉得你去了一次，你就能够了解透彻噢。
08
Q
妈妈：
您是公立园还是私立园，公立私立您怎么看？
朱莉这样说 ：
差别大不大很难说。因为公立园有很多种，私立园有很多种。每个园他的办学模式是不一样的。
我之前的那个公立幼儿园，是一个非常佛系的一个单位，因为它是机关单位园，它从来不跟其他公办园去争，不跟人家拼教学，不跟别人拼环创。
它的目标就是一个孩子开开心心成长，老师快快乐乐上班就OK了。
但并不是说我们这些方面会比其他差。我们的老师反而都是那种很自觉的老师，也不是那种希望娃成鸡娃的老师。
私立也是私立园有很多种，你说国际园，比如那个花草园，我不知道你们了不了解。花草园是一个幼儿园它所有东西都是花和草弄的，这个幼儿园建立了没多久，一下子就凸显出来了。
因为它很特别，都是花花草草，让小朋友去了解花是怎么生长的，草是怎么生长的，就是这样子的模式。
所以你们要去选择，你们想孩子在什么样的模式下成长啊，然后你有没有那个经济能力呀。
那我想让我女儿读双语，我没有这个经济条件，一个月好几万的学费我掏不起，那也只能想想而已。
所以结合自己本身的情况，再去考虑幼儿园的问题，再去考虑老师的问题，切合实际一点。
最后，叨叨给大家总结一下：
● 给孩子一点时间，不要随意地贴标签。
● 引导孩子表达自己的感受。
● 避免诱导性提问，保持客观中立。
● 相信老师，及时沟通，参与家园共育。
● 确认孩子信息的准确度和真实度。
● 选择离家近、接送方便的幼儿园。
作者简介：复旦大学营养学硕士，丁香妈妈签约专家。两位注册营养师「菜妈」和「钱爸」的育儿生活，只
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