孙女士的女儿冰冰今年3岁已经上幼儿园了，幼儿园每天中午午睡冰冰一定要抱着自己的玩具熊，如果玩具熊不见了冰冰就不睡觉。
这一天早上冰冰起床晚了，孙女士匆匆忙忙送冰冰出门，路上发现玩具熊忘记带了，但害怕迟到孙女士没有回家取。
晚上放学后班主任告诉孙女士，中午午睡时间到了，冰冰没有玩具熊怎么都不肯睡觉。
得知此事后的孙女士告诉班主任，女儿对这个玩具熊非常喜爱，无论中午睡觉还是晚上睡觉，一定要抱着它。
班主任了解到情况后，认为冰冰对玩具熊有恋物情结，应该是内心缺乏安全感的缘故。
为什么有些孩子会出现恋物行为？
很多孩子在婴幼儿时期会出现一定的恋物行为，主要表现的是对某一样物品格外喜欢和亲近，每天无论做什么事都想要带着它。
如果家长不允许孩子拿这样物品，他们就会出现哭闹、愤怒甚至绝食的情况。
这个时期的孩子出现恋物行为家长不用过于担心，这是孩子年龄太小缺乏安全感的缘故，随着孩子年龄的增长，这种情况就会慢慢消失。
有恋物情节的孩子内心通常缺乏安全感，很多家长因为工作忙碌会疏忽对孩子的关心，孩子缺少和他人沟通的机会和时间，慢慢的孩子的性格越来越内向敏感。
这种孩子通常是家长口中的乖孩子，他们从来不给家长惹麻烦，即使遇到了困难也不会求助他人总是一个人默默承受。
个别家长在孩子1岁的时候就让他们一个人在独立房间睡觉，这个年龄段的孩子表达能力有限。
虽然他们并不愿意自己一人睡觉，但因为无法抵抗父母，所以只能被迫在睡在自己的独立卧室。
这个年龄段的孩子正是需要家长陪伴和关心的时候，但父母没有给予他们足够的关爱，这就会导致孩子出现不安的情绪，对周围的玩偶产生恋物情结。
关于孩子恋物情节，家长有哪些误区？
随着孩子年龄的增长，他们会出现各种各样的问题，其中恋物情节就是很多孩子会出现的情况，但一些家长觉得孩子矫情，不理解他们的行为。
家长对孩子喜欢的物品随意评价，甚至是贬低他们的玩具平平无奇，家长这样的行为会严重伤害到孩子的自尊心，对他们的信心造成毁灭性打击。
不仅没有帮助孩子改善恋物情节，反而还会让孩子变得越来越自卑，性格更加的内向。
当家里来客人或小朋友时，一些家长就会让孩子将自己的玩具让出来送给对方。
这样的家长不仅没有尊重孩子的想法，考虑孩子的感受，而且还很要面子，害怕对方觉得自己小气。
孩子对自己喜欢的玩具有非同一般的情感，他们会觉得这个玩具是自己的精神寄托。
如果家长随意将玩具送给他人，就会导致孩子的内心出现恨意，孩子很容易出现极端的行为。
发现孩子有恋物情节，家长如何帮其改正？
当家长发现孩子对某一件物品格外依赖时，就说明孩子需要家长更多的关心和照顾，在日常的生活中父母要多拥抱孩子。
当他们表现的好时要给予他们亲吻，当他们遇到挫折时要在一旁鼓励支持，不要置之不理。
特别是孩子年龄越小时，越要对给予他们更多的关怀，这样会让他们更加自信。
很多家长对孩子不善于表达自己的情感，吝啬对孩子的亲吻和拥抱，这是不对的。
年龄越小的孩子越容易感觉不安，特别是当父母不在身边时，他们就会感觉焦虑，这个时候想要通过玩具来缓解自己的不安情绪。
因此家长在外出之前一定要对孩子进行安抚，让他们放松心态不要紧张，回到家长也要对孩子给予拥抱，让他们知道父母是关心他们的。
一些家长会发现自己的孩子在睡觉时总喜欢抱着玩偶，如果玩偶不在身边就会睡不着觉，这样的孩子内心会有些胆小。
特别是在黑暗中会感觉很恐惧，于是就会通过玩偶来缓解自己的不安情绪。
家长要在孩子睡觉之前，对他们进行安抚工作，可以给孩子讲一个睡前故事或者唱一首摇篮曲，这样他们的情绪能够平稳下来。
运用小妙招，能够有效改善孩子的恋物情节！
如果孩子不愿意说话不喜欢与他人沟通，那么家长就要多带孩子外出走走了，不要总是待在家中。
当孩子看到外面丰富多彩的世界之后，他们内心的不安就会减少很多。
当孩子在外面玩乐时，家长可以试着引导他们与他人沟通，刚开始孩子会不适应，家长不要勉强，慢慢的孩子的性格会变得开朗许多。
条件允许的家庭可以养一个小动物，小猫小狗都可以。研究表明适当养宠物能够增加孩子的沟通能力，孩子会变得更加有耐心而且懂得分享。
当孩子有了小动物的陪伴时，他们就不会觉得孤单，反而还会将心事说给他们听。
同时，家长也可以将孩子恋的物品给小动物玩，这样孩子能渐渐转变对物品的依赖感。
小孩子都喜欢玩角色扮演过家家这类游戏，家长可以将自己扮演成孩子，让孩子扮演成家长。
让孩子直观感受到他人对物品格外喜欢是什么样的，这样他们就知道自己的行为是不得当的。
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