不知不觉间，时光的脚步就来到了六一儿童节，在这个特殊的日子里，许多家长都会带孩子出门狂欢。
提到六一，我们就会想到儿时的记忆，说起来，孩子的六一和我们的六一变化大吗？相比较之下，你更喜欢哪个时期？我们不妨来探讨一下吧！
过去的六一vs现在的六一，时代变迁差异大，没有对比就没有“伤害”
★第一大类：游戏
小时候，孩子的娱乐项目非常丰富。
在外面，孩子会聚在一起打口袋、捉迷藏、跳大绳等，这些项目在如今看来，可能有些老大牙，但重点不是项目本身，而是孩子和朋友、邻居参与到游戏中的乐趣。
在过去，许多孩子都喜欢跑外面玩耍，一刻也不想待在家里，除非到晚上，邻居的小伙伴可能会找上你，喊一声：
“你妈叫你回家吃饭了。”
就算不去外面玩耍，孩子也可以聚在家里面玩红白机游戏，这些怀旧游戏画面差、可玩性一般，但是孩子会痴迷地抢着两个手柄，整个房间里都会萦绕欢乐的气息。
而现在的孩子们，只喜欢待在屋子里，每天都捧着手机、电脑等电子产品，逐渐忽略了人际沟通。
虽然网络沟通也会交到好朋友，但是虚拟与现实不同，只有后者才会帮助孩子加强人际关系。
★第二大类：学校的态度
通常情况下，在这一天幼儿园、小学生都会放假。
在过去，部分学校可能会提前半天组织联欢会，给孩子庆祝节日，孩子自愿参加。
而现在，大部分幼儿园、学校都会强制组织校园活动，风雨无阻。
前些天，南方一所学校组织儿童节文艺晚会，孩子在学校操场上边淋雨、边排练，明明是庆祝自己的节日，却变了味道。
孩子们的脸上死气沉沉，嘴角失去了欢笑，这种形式主义的庆祝，孩子们真的需要吗？
在过去，学校没有组织这种活动，只是给我们放假祝福，我们就觉得开心了。
而现在，学校帮我们庆祝，反倒令孩子不开心，这种活动是给孩子庆祝，还是给学校宣传呢？
★第三大类：家长的态度
小时候，儿童节当天我们都希望父母陪伴在自己的身旁，一起去动物园、游乐园玩耍！
而事实上，许多家长也都做到了，毕竟那时候还没有“996”、还没有“画大饼”的老板，请假也没有影响。
但现在不同，家长在平时都没有时间陪伴孩子，何况是儿童节？由此可见，孩子喜欢“宅”在屋里，也不一定是孩子本身的原因，而是时代进步带来的负面影响。
★家长如何帮助孩子过好六一儿童节？
根据一位网友的调查，大部分孩子的六一心愿就是父母陪伴在自己身边，一起去游乐园玩耍，然后去一顿肯德基。
孩子的快乐就是如此简单，但是也很难办到。
所以，我们不妨分情况探讨。
如果家长可以请假或者有时间陪伴孩子，不妨带孩子一起去游乐园、动物园，提前告诉他，这样会带来仪式感的期待。
其次，在当天父母尽量顺着孩子的想法活动，只要在道德范围内，父母就要让孩子翻身做主人。
过程中，父母可以拍照留念，这样也可以让孩子以后回味童年。
最后，晚上回家后，父母要询问孩子这天过得快不快乐，有没有遗憾，如果没有，那就要让他们学会感恩。
如果有，家长就可以向孩子保证，等待下一个儿童节圆梦，这样不仅会增进亲子感情，也会帮助他们成长。
倘若家长没有时间陪伴孩子玩耍，就要提前和孩子说明，同时买好小礼物赔礼道歉。
其实家长也可以晚上下班后陪孩子吃大餐、逛夜市，虽然时间有限，但最重要的是陪伴孩子。
当日，家长要问清孩子的六一计划，确保他们的安全。
兜妈寄语
我们儿时的六一儿童节，和现在的六一儿童节差别大，这是时代的进步，也是遗留的缺憾。
各位家长，你们准备怎么陪伴孩子过节？说说你们的计划吧！
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