《书筏》是我国书法研究的主要成果之一，综论笔法、墨法、布白、风韵等几个方面，文辞简明扼要。
笪重光在《书筏》中，给出了很多具有独到性的研究成果，较以往学者所获具有很多创新处。如“人知起笔藏锋之未易……法在用笔之合势，不关手腕之强弱也”，该理论与魏晋以来古朴、厚重的书法风格以及对腕力运用的重视大相径庭。
有书圣之称的书法名家王羲之认为，书法创作应“入木三分”才可达到美观、劲道的效果。笪重光在《书筏》中对此进行了分析，认为藏锋与手腕之力无关，没有否定王羲之、魏晋书法风骨，而是将研究重点放在起笔、收笔两个关键点处，认为通过“合势”等方式，才能达到起笔藏锋、收笔出锋的效果。
值得注意的是，《书筏》对书法古法创作给予了极大尊重，其很多创造性理论仍建立在古法理论之上。如针对布局分析，笪重光在《书筏》中提出“活泼不呆者其致豁，流通不滞者其机圆。机致相生，变化乃出”的观念，与此前草圣张旭书法创作时重视“意境”的思想十分相似。
笪重光在《书筏》中，保留了我国书法创作的一贯传统，重视书法创作的意境，并对意境的价值进行了更具独到性的评析，其理论使书法创作的意境把控和理解上升到了更高层次。
01什么是“逆”？
将欲顺之，必故逆之；将欲落之，必故起之；将欲转之，必故折之；将欲掣之，必故顿之；将欲伸之，必故屈之；将欲拔之，必故擫之；将欲束之，必故拓之；将欲行之，必故停之。书亦逆数焉。
《易经·说卦传》中说：“数往者顺，知来者逆，是故《易》逆数也”笪重光的“书亦逆数”是受易学思想的影响。
《说文解字》中这样解释：逆，迎也。取相向迎接之意。邵伯温在《皇极经世》中说：“阳在阴中阳逆行，阴在阳中阴逆行。”以阴阳互行的辩证思想来解释“逆”。
笪重光将“顺”与“逆”、“落”与“起”、“转”与“折”、“掣”与“顿”、“伸”与“屈”、“拔”与“擫”、“束”与“拓”、“行”与“停”这些对立统一的关系，阐述为“逆数”，运用到书法技法中来，论述了他们之间相互依存，相互作用的关系。
将欲顺之，必故逆之
从笔力上说，逆锋起笔，有利于力的施展，将锋藏在笔画中，笔意丰富，这样才能浑厚坚实而不单薄，使笔画“劲拔”。
将欲落之，必故起之
毛笔落纸时，笔毫先起后落，此时手腕的动作是“提”和“按”，“按”之前提笔，手腕处先积蓄力量，落笔时点画才会沉着，如此笔画生动而不平板。
将欲转之，必故折之
要想“转”时用力均匀，写出圆劲的笔画，下笔时就要“欲转先折”，才能给接下来的行笔提供足够的动力，“转”、“折”结合，使“转”处不露棱角，但是给人以筋骨藏于其中的“圆劲”之感。
将欲掣之，必故顿之；将欲伸之，必故屈之
唯有“顿”之蓄力，才能做到“掣”的出锋精神；行笔前有了“屈”的蓄势，行笔时的“伸”能发力得势，这样的线条才会生动有变化。
将欲拔之，必故擫之
将收笔时向上提和向下按的动作结合起来，这样笔画的末端就不会浅薄偏弱，而是圆满有力，行笔至笔画末端不能骤停，要势尽力收，做到“每波画尽处，隐隐有聚墨痕，如黍米珠玑。”的效果。
将欲束之，必故拓之
笪重光认为笔画收笔结束之前，使笔意充分拓展，然后缓缓提笔离纸，逐渐收束，露出笔锋。而且他说收笔出锋并不容易，想要处理好这个问题，需要对八分和章草有深入的了解。而“收笔出锋”的关键不关乎手腕指掌的力量大小，而在于善用顺应笔势。
将欲行之，必故停之
转折、钩挑等笔画，行笔过程中，先顿笔蓄势，这样行笔才有力，纸和笔之间有足够的摩擦力，而不是在纸上滑过。如此，笔画才圆劲有力。
02墨之量度，白之虚净
若想“入书家之门”除了需要注重用笔还需要对章法有一定的把握。章法上，笪重光专注于“布置”、“工巧”，他说：“墨之量度为分，白之虚净为布。”
墨法即用墨之法，我国历代书法家对此态度不一，部分书法家认为墨法无关痛痒，也有书法家认为墨法对书法意境，表现力具有影响。
笪重光在《书筏》中对墨法进行了分析，认为“磨墨欲熟，破水用之则活”，就是要求墨要磨得细而浓，破水用之墨色就会润活。破水导致“黑”的深浅程度不一，与白处对比所产生的“光”感不同，其视觉效果也大相径庭。该理论与前人研究相似，但更加凝练，并给出了墨法“活”、“浊”的影响因素。
关于布白，笪重光也有自己的见解：“画能如金刀之割净……巧妙在于布白……架宽而丝紧”。在《书筏》中，对布白的方式、价值进行了系统阐释和分析，其理论价值极高，乾隆年间学者王文治对笪重光研究成果推崇备至。认为可以与孙过庭《书谱》相媲美。
其后续影响在于，使布白理论在书法创作中得到了更多重视，也为后续研究打开了思想，提供了方向。值得注意的是，笪重光以及其《书筏》并非进行书法布白研究的第一人、第一部作品，但对前代理论进行了更系统的分析，使其能够以简明扼要的语言得到呈现，对于普通书法创作、书法理论研究均具有重要影响。
结语：
《书筏》的理论价值体现在三个方面：内容多样，理论丰富；简单扼要，理论精辟；分析深刻，见解独到。从影响上看，《书筏》对书法意境、笔法、墨法、布白均有涉及，后世书法研究和学习，也均可对《书筏》进行借鉴。
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