突然有一天，你发现，你家娃开始大笔一挥，在墙上，地板上，沙发上乱涂乱画，甚至父母的身上脸上也成了他们的画布，变成了挥毫泼墨的地方。
有的家长非常生气，认为孩子是故意搞破坏，不但把娃揍一顿，还会没收孩子的笔，不许乱涂鸦。如果你这样做，可就大错特错了。
孩子2-9岁是“涂鸦敏感期”，这个时期的孩子模仿力，创造力、想象力、观察能力开始高速发展，如果引导得好，可以让孩子越来越聪明。
贾静雯的女儿咘咘是个抽象派大师，有一次，她拿着一幅“乱七八糟”的线条画告诉爸爸，这是她画的全家福，还有模有样的说出哪个是爸爸，哪个是妈妈，哪个是BO妞。让人不禁佩服她的想象力和表达能力。
弗洛伊德精神学派的理论认为:幼儿内心无意识的东西是从绘画中反映出来的。看似毫无章法，乱七八糟的画面，都是孩子丰富的内心世界的表达。
因为孩子的文字表达能力还不够，他只能通过绘画将自己的内心世界表达出来，看似胡写乱画，实际上都是孩子与世界的对话。
他们随着性子进行无拘无束地创作，如果这时你对孩子进行干预，不但会影响孩子的心情，打断孩子抒发感情的机会，甚至还会磨灭孩子对绘画的兴趣、创造与想象力。
不要对孩子绘画做限制
孙俪曾经发微博说，等等和小花在墙上涂鸦的时候，她忍不住想去阻止，邓超却说墙纸可以换，孩子的灵感没了就不会再有了，从此孙俪再也不管兄妹俩如何在墙纸上涂鸦了，还开玩笑家里多了很多限量版的家具。
很多家长对孩子画画颇多限制，要求孩子在固定地点画画、不许往墙上地板上涂画、不能把颜料弄得到处都是、画画必须像才行，涂色不能出框等等。
殊不知，孩子最珍贵的就是天马行空的想象力和无拘无束的创作能力，一旦父母加上了条条框框，就等于将孩子的想象力创造力扼杀在摇篮中。
鼓励孩子讲解画作
毕加索有一句名言:每个孩子都是艺术家。
孩子的画作看似一堆乱七八糟的线条，叠在一起的色块，实际都有自己的故事在里面。
所以家长可以鼓励孩子对自己的画作进行讲解，用语言表达出自己的内心世界，孩子在讲述的同时会发现原来绘画这么有趣，反而会更加认真去创作，不但提高孩子的绘画水平，还能培养孩子的口才能力，可谓一箭双雕。
8岁之前的孩子临摹是大忌
切忌让孩子临摹，不少家长总是纠结孩子画得“像不像”的问题。
为了让孩子的画作好看，就买了很多绘画书，让孩子临摹，还有的家长让孩子参加一些所谓的创意绘画班，结果有些不专业的老师为了让孩子出成绩，导致孩子的作品千篇一律，像流水线作业，毫无创意可言。
这样的行为不但不会提升孩子，反而会害了孩子，严重束缚了孩子艺术能力的进一步发展。
刘慈欣曾说：“想象力是人类所拥有的一种似乎只应属于神的能力”，尤其是处于“涂鸦敏感期”的孩子，想象力，创造力都是非常宝贵的，作为父母，我们应该小心翼翼地呵护它，为孩子提供创作的条件，避免对孩子的束缚，让孩子在创作的世界里自由挥舞笔墨。
这本日本儿童教育专家鸟居昭美的《培养孩子从画画开始》推荐给各位家长。
这本书带父母走进孩子的涂鸦世界，帮助父母正确认识孩子的绘画作品以及作品背后的家长和意义。
针对于不同年龄段的涂鸦敏感期，通过心理学，带家长了解孩子的心理和生理的发展。
带家长读懂孩子的每一幅画，学会正确引导孩子绘画的方式。
这本书引进国内后，深受家长的欢迎，连续加印，对儿童教育有很强的知道意义。推荐家长买一本读一读。
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