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早教课的时候遇到一位小朋友喜欢对其他小朋友拳打脚踢，其家长表示每次带出去都很害怕，时刻看着不能离开视线，每次都只能满怀歉意不断地给人道歉。
最关键的是，他们夫妻对于孩子这个行为想了很多办法进行干预也收效甚微，以暴制暴—孩子打别人他们打孩子，只能有效一次，孩子根本不长记性；每次和孩子说道理，讲礼貌等苦口婆心并无收获，毕竟孩子还是小了些。
其实这个孩子不是个例，很多家长都有这方面的困惑。孩子才两岁多，平时家里也是其乐融融，没有人喜欢动手打人的，为什么孩子那么爱打人呢？
01孩子喜欢打人的原因
原因1、自我意识的萌芽，主权意识的建立
两岁多，正是孩子自我意识开始发展的时期，这个时候孩子开始懂得关注自我，并且有自主权益意识。
孩子开始意识到他自己是一个独立的个体，并且对自己的玩具等开始意识到那是他的，他才有分配权和使用权。
但是，对于其他小朋友以及其他小朋友的玩具，当他想要玩的时候，或者想和对方一起玩耍的时候遭到了拒绝，那么他就会做出反抗，比如抢对方的玩具或者打对方以表达自己的不满以及争取达到自己的目的。
与此同时，由于意识是刚萌芽状态，他还不会过多地关注到其他人，只会关注到自己的感受以及想法。
所以当遇到和自己想法不一致的情况的时候就会想着要反击，就会出现动手打人以及抢夺的情况。由于还小也还没有对错意识，我们大人干预效果就会很微小。
原因2、表达能力还没发育完善
很多小孩子两岁多话都还没说的利索，更难以用语言完整的表达或者表述一件事情。对于自己的情绪，遇到的问题，无法很好地用语言阐述。
对于两岁多的孩子而言，他们语言系统还没发育好，遇到事情并不会正确表达自己的情绪，当出现想要某个玩具或者想和其他小朋友玩的时候，如果想法得到支持和满足就没事。遭到拒绝就会产生不满情绪，但是还不知道怎么排解，只能动手打人表示不满。
原因3、模仿大人等其他方面的原因
有的家长在陪伴孩子的时候，会顾着忙碌自己的事情或者是让孩子自己玩耍没有高质量的陪伴，日常关心爱护表达不够。
孩子为了得到大人的关注引起注意就会搞破坏，或是在家翻箱倒柜，或是在外面动手打人。因为即便父母骂他们，这个时候注意力也是在他们身上的，他们的目的就达到了。
还有的家庭成员之间关系紧张或者脾气比较急躁，彼此之间经常有小摩擦而争吵甚至是动手。孩子在旁边看着就会有样学样，会认为吵架以及动手打架都是对的，是情绪表达的一种方式。
在平时有的家长面对着喜欢动手打人的孩子会觉得孩子还小，不懂事，不用干预。有的家长就选择以暴制暴。
这两种方式都是比较极端以及不可取的。这些行为不仅不会随着年龄的增大而消失反而会更加严重。同时以暴制暴，只会让孩子进一步认为暴力是解决问题有效的方法。
那么面对着孩子这些情况要怎么办呢？如何把握好这个管教度的呢？既能有效的帮助孩子纠正这些不良的习惯，又不伤害亲子关系，也不会将孩子带入另外的误区呢？
02孩子喜欢打人，家长如何管教
方法1、给孩子足够的关注和呵护
孩子还小，他对自己的行为并不会有太多很明显的意识，但是肯定是希望爸爸妈妈能够多陪伴自己关爱自己的。所以日常生活中多抽出时间陪伴孩子，陪孩子的时候尽量全心全意不忙碌其他事情。
对于孩子做事，鼓励以及提供必要的帮助。锻炼孩子是好事，但是把握好度。孩子做得好的时候及时表扬和肯定；
没做好的时候和孩子分析原因，给予鼓励，并且告诉他合适的做法和建议。孩子得到的关爱足够就不会觉得需要搞破坏来引起关注。
方法2、教会孩子正确的表达自己的情绪
孩子语言虽然发育还不完善，但是不代表一点都不会表达。表达不完整，家长可以尝试着帮助表达，做适当的补充。孩子下次就会完全表达了。
日常生活中，家长也要注意培养孩子一些人际交往的能力。比如教会孩子学会分享，有玩具可以和别的小朋友一起玩耍，好吃的可以和大家分着来吃；同时也要教会孩子懂得拒绝，对于不愿意不想做的事要会表达自己不要。
对孩子打人以及哭闹或者搞破坏，家长不要第一时间想着指责和打骂，尤其是在公众场合。
第一时间可以询问孩子原因，孩子不敢说的时候，家长可以尝试着自己说一些情况询问孩子是不是，鼓励孩子将自己的想法表达出来。
方法3、大人和孩子都要先定好规矩
作为家长日常生活中要会以身作则，包括家里的其他家庭成员。家里不能经常的争吵和动手，万事耐心沟通。
对于孩子出现打人行为鼓励孩子去道歉，同时不断地反复和孩子分析为什么要道歉，为什么这么做是不对的。孩子慢慢的就会理解和行为习惯得到改善。
神奇妈妈木子李寄语：
孩子是复印件，原件是父母。做父母的在孩子行为出现问题的时候应该先思考是不是自己日常教育方式出了问题，还是自己的行为出了问题？
两岁的孩子，行为发育刚开始，家长要有足够的耐心去引导，这样孩子的行为习惯养成才会好，不至于对成年以后的性格等造成太多的影响。