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幼儿园的老师最大的责任便是把幼儿园的孩子给带好，教导他们读书识字，教会他们人生道理，让他们能够更加健康快乐地成长。
在教学的过程中，幼儿园老师也会对孩子进行研究，他们发现一些爱打扮的妈妈和不爱打扮的妈妈，养出来的孩子会产生不同的层次。一个爱打扮的妈妈的孩子，他的层次会显得更高一些。
就比如陈潇和王蕾这两个孩子的妈妈，陈潇的妈妈是企业的高管，每天都会按时地到商业大楼上班，因为是高管，所以在打扮上也会更加精致一些，因为只有打扮的精致，才能配得上自己的身份。
她在职场上也是雷厉风行的，不管是做出什么样的决定，她都是思考再三，生怕因为一个随便的决定，导致公司失去几百万的利润。
在陈潇妈妈的眼里，并没有什么东西是无法解决的，虽然每天都会发生不一样的困难，但她总能游刃有余，通过她的办法有效地把这个问题解决，让事情变得更加顺利。
正因为她这样的能力，使他们公司的老板对她非常尊敬，她手底下的员工也非常佩服她。当幼儿园的老师看到陈潇妈妈的时候，看着她那精致的妆容，便知道她一定是一个不平凡的人。
她那自信优秀的气质，让所有幼儿园的老师都为之倾服，甚至有些人以她为榜样，希望未来自己也能够成为像她这样的女强人，陈潇在这样的妈妈的教导下也显得非常不一样。
因为小时候家庭给予陈潇足够的营养，使陈潇的身体变得非常健康，也要比同龄人长得更加有气质一些。
同时在审美上，她似乎也要比同龄人更胜一筹，对于不同的东西，她有不同的理解和认知，她会更加倾向于那种小众个性的美，当老师把两个好看的东西放在她面前的时候，她会选择那些特殊的美丽，而不是那种大众普遍的好看。
也正是因为在这样的妈妈的教育之下，使陈潇变得非常自信，每一次在遇到困难的时候，她都会想办法去解决，不会像其他的小朋友一样哭鼻子，或者吵着要让老师来帮助她。
她会自己坐在原地，把所有的东西思考清楚，做出最佳的解决方案。这样的孩子长大之后，想必能力也是惊为天人吧，毕竟在这样一个女强人的母亲手中长大。
在生活态度方面，她也是处于积极的状态，让幼儿园老师非常记忆深刻的一次，便是在午睡之后，幼儿园的孩子刚睡醒，大家都处于一种朦胧睡不醒的状态，有些孩子甚至开始闹起床气。
幼儿园的老师在维持秩序的同时，还需要不断地哄这些孩子，让孩子不要太任性。这个时候陈潇走到老师的旁边，对老师说，能否帮她扎两条双马尾。
正在忙的幼儿园老师听到陈潇的请求，本来想着等下忙完之后再帮她扎头发，但她看老师没有任何的反应，便跟老师说，她觉得扎两条双马尾非常好看，她希望自己能够变得更加整齐漂亮一些，这样整个人会显得更加精神。
老师听到她这一番话，知道再也无法拒绝了，便停下手中的活，帮她扎完了辫子，扎完辫子之后的她非常开心，跑到一边去玩游戏了。
老师在这个期间似乎明白了些什么，她开始拿幼儿园其中一个小朋友王蕾与陈潇作比较。王蕾家里比较贫穷，父母为了让她能够来到他们学校学习，付出了非常多的努力，最后才让王蕾有幸上了这一所贵族幼儿园。
王蕾家里的条件并不像陈潇那么好，王蕾父母是在做卖鱼的生意的，他们需要每天起早贪黑到海边捕鱼，捕到足够的鱼到菜市场去售卖。
每一次王蕾父母来接王蕾回家的时候，通常都是不修边幅的，每天就只是那一套衬衫和裤子，从她的装扮可以看出，她的层次是非常低的，每天除了赚钱就是赚钱，从来没有花时间在自己的打扮上。
王蕾相对于陈潇来说也比较内向，很少有要好的朋友，跟幼儿园的同学相处得也不是非常愉快。这个时候幼儿园老师终于明白，爱打扮和不爱打扮的妈妈教育出来的孩子，有着层次上非常明显的区别。
爱打扮的妈妈教育出来的孩子，会更加自信乐观，对生活的态度也更加积极，而那些不爱打扮的妈妈教育出来的孩子会更加自卑一些，他们不知道该怎样去融入小朋友，也不知道该怎样做才能让自己变得更好。
参考资料：[2] Elke Schubert, Rainer Strick. (1996) Toy-free Kindergarten.