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人都会有感情，但每个人表达感情的方式都有不同，单单写情书的方式就有千万种。学生时代，似乎喜欢写情书都是那些不爱学习的学渣，但实际上学霸们也会写情书，当他们浪漫起来，连老师都佩服不已：情书比作文还有文采。
那么，学霸们的情书都是啥样的？
01学霸情书别出心裁，连老师看完都忍不住赞叹：这文采绝了
三行情书经久不衰，没有人会不喜欢情书里温暖的文字，有的老师为了缓解学生的学习压力，特地给孩子们提供了一次特殊的“表白”机会——写情书大赛。
这可把学生们高兴坏了，交上来的作品别出心裁，让老师赞不绝口，特别是学霸们写的浪漫情书，文采比考试的作文都要好。
比如这位学霸的情书，只有三行，16个子，首句是唯美的“繁花似锦”四个字，后面两句最为动人：“我只给你抗体对抗原的专一”，这一看就是痴情专一的孩子，能想到抗体抗原的关系，是学霸无疑了。
还有这“你是零线”“我是火线”，一看就是出自物理知识满级的理科学霸之手，最后一句还表示要“一起照亮世界”，这也太浪漫了吧!文采可比那些只会直白地大喊“我喜欢你”强多了。
还有的地理学霸，随手就能化地理知识为情书，“越过喜马拉雅的山巅”，世界化为沧海后，你我还能归于初见，这情书的境界，一般人还真看不懂。还有同款地理学霸把自己和喜欢的人比喻成冷暖气团，相遇后“止不住眼泪”，这种细腻的感情让人惊讶。
数学知识里的“爱恨情仇”就更多了，数学学霸不甘示弱，有用“永不相交的两条平行线”表示自己的感情无果的，有用无限循环小数来表示思念的，还有“一正一负”表示天生一对的，这文采可能连文科学霸都比不上。
有的娃还另辟蹊径，直接列函数，画个心形的函数图，还有的娃列了个数学公式，解开后分分钟“5201314”。
老师看完学霸们的情书后都佩服不已：这文采绝了，看来知识没白交。
02孩子给别人写情书，是早恋心理吗？这可不一定
不同的孩子写情书有不同的目的和心理，给别人写情书，不一定是有早恋倾向。不同年龄段的孩子写情书的心理也有不同。
比如小学的孩子写情书，多半是图好玩，而初中的孩子写情书，大多是出于青春期的懵懂从众心理，高中和大学的孩子则可能有真情实感在内。孩子们写情书，一般有这两种心理。
一是向对方表达爱慕之心
有些孩子写情书的确是为了向对方表白，希望获得对方的好感和关注，甚至是一起谈恋爱，不过也有可能是单纯地说出自己的心声，告诉对方“有人默默地关注你”而已，并无早恋之心。
二是从众心理
不管是哪个年龄段的孩子，都会有这样的从众心理，当写情书成为潮流，孩子自然也会跟着写，甚至把写情书当成了一件攀比的事，不写就是“没人爱”，这种情书实际上和感情没有多大关系。
03情感教育做得好，不必担心孩子早恋
孩子写情书，是为家长们敲醒警钟：给孩子的情感教育不能忽略。
许多父母习惯用成绩来判断孩子是否优秀，却忽视了亲子关系的培养以及孩子交际关系的引导，导致孩子情感缺失，不会与异性交流，早恋的概率更大。因此给孩子营造一个和谐有爱的家庭、父母主动关心陪伴孩子十分重要。
另外，父母也需要引导孩子正确看待与异性的关系，在孩子进入青春期前打好“预防针”，提前对孩子进行恋爱、婚姻等教育，让孩子能够正确看待早恋，同时也要尊重和理解孩子的情感需求，不要盲目阻止孩子与异性的正常交往。
当孩子进入青春期后，家长也可以对孩子的情感进行注意力“转移”，比如让孩子远离不健康的言情小说，多和孩子聊聊天，带孩子运动，孩子无心早恋，家长就不用担心了。
写情书是件浪漫的事，但对于学生来说，这种浪漫的感情还是需要克制，毕竟我们很难猜测学生时代爱情的保质期到底有多久，早恋真的不如学习。
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