在现实生活,提到默默无闻,想必也只有教师这一职业了,老师们平时里除了日常的教学任务之外,就是默默地批改作业了,这样的印象想必在很多人的头脑里,都是根深蒂固的,甚至多少年来,都不曾改变,但是我们也惊奇地发现,这些默默无闻的老师们,往往写得一手好字,他们对学生的影响也是非常深远的,甚至是潜移默化的,有的孩子最终从事了书法相关的职业,这些影响很多都来源于老师,而他也是一位普普通通的小学老师,却写得一手惊艳的书法,楷书古今相容,融古出新,既有欧楷的严谨法度,又有柳楷的筋骨,兼收卢中南之笔意,开一番新境界,而行书深得“大王”之精髓,洒脱飘逸,下面就让我们一同来欣赏一番这位小学老师的书法作品吧。

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从这位小学老师的楷书作品上,整体散发着一种细腻,温润的气象,可见,他在楷书也是下过一番苦功夫的,能够充分驾驭唐楷的笔法,并且有效融合了当代楷书大家卢中南的笔意,写出一番新气象,真是清新别致,从用笔上看,深得楷书用笔之道,而且对楷书的用笔之道,是深谙的,还能够灵活应用,在书写过程中,从容淡定,一丝不苟,无论是点画安排上,还是点画之间的相互照应上,都体现出一种和谐稳定的关系,彼此顾盼,相互揖让,很是和谐融洽,想必,好书的你看到这样的作品后,也会感到十分惊艳的。

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而他的行书,更是精湛,将“大王”《兰亭集序》的笔意发挥到了一种极致状态,同时,我们还能够感受到一股浓浓的《圣教序》气象,可见他对“大王”的行书,是精熟的,用笔上也是善于变化,而且变化多端,上下笔之间的连带不仅明显,而且很是到位,即使有断开的笔画,但是笔意却能够始终相连,可见,他在书法上是深有心得体会的。

虽然他不以书法家的名号名世,但是其书法水平不输书法家,甚至比书法家写的还要精致,对此,分享你的看法。

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