7岁娃总穿旧衣，老师以为家庭困难约见父母，发现爸爸穿一身名牌

7岁正是活泼爱闹的年纪。但齐老师发现，班上的嘉嘉总是低着头，明显有些自卑，而且穿的都是旧衣服。齐老师认为嘉嘉家庭有困难。于是把父母叫到学校了解情况。嘉嘉的爸爸到学校后，齐老师有些不可思议，因为爸爸穿的几乎都是名牌。虽然疑惑，但还是把嘉嘉的情况告诉了他。爸爸说：“我们家不是没钱，让他穿旧衣服是想磨炼意志，男孩子不就是要穷养吗。”听到爸爸的话，齐老师无奈地说明了嘉嘉的情况。爸爸才明白教育方法不适合。

如果仅仅把“穷养儿”理解成金钱方面的“穷”，孩子容易养成自卑的性格。所以即使在“穷养儿”的观念下，也要保证男孩子在一些方面“富起来”。1.精神“富起来”精神是指孩子的内在品质，比如自信、坚韧、善良等，即使主张“穷养”，但不能舍弃内在的精神品质。如果每天让孩子穿就衣裤，导致自卑就得不偿失了。所以，父母在“穷养儿”的观念下，要培养孩子丰富且良好的内在精神品质，这才是对孩子最有帮助的教育。

2.兴趣“富起来”即使是“穷养儿”，也不能忽视对孩子兴趣的培养。在孩子不知道兴趣是什么之前，父母对孩子兴趣的培养是一个撒网的过程，可以通过带孩子外出游玩、参加兴趣班、做社会活动发现孩子的兴趣，孩子找到兴趣后，父母则需要收网，鼓励坚持下去。“穷养儿”不是简单的物质上的“穷”，父母穷养儿的目的应该是让孩子在精神品质以及兴趣上“富起来”，这才是真正有助于孩子成长的“穷教育”。