孩子每天放学回来，都要愤怒地大喊“我要炸掉学校”，还经常在纸上画画，把学校称为压迫堡垒，自己化身勇士，把压迫堡垒炸掉，如果您的孩子有这样的表现，您是不是会很紧张，担心孩子做出格的行为，会批评他，让他不敢有那些坏心眼呢？
这样的事情就真实地发生在我朋友的家里，她的儿子读四年级时（大概十岁十一岁），不知为何特别痛恨学校，经常回到家里，就对父母说要炸掉学校，还说自己的梦想就是炸掉学生。
起初，朋友很紧张，担心儿子做出什么出格的行为，也曾试图和孩子沟通，改变他这种仇恨的想法，但孩子的想法很极端，父母越和他沟通，似乎他的想法就越坚定。后来，朋友决定不去与孩子辩驳，而且接纳他的情绪，孩子会把对学校的不满，通过画笔画出来，朋友会用欣赏的眼光评价他的“作品”。
大概过了近两年的样子，孩子就不再提炸掉学校这件事了，似乎这件事就从来没有发生过，朋友很奇怪地问我，为什么孩子会有这么极端的想法，又为何这种想法突然消失了（她感觉自己并没有做什么事情）？
要回答上面的问题，我们就要从孩子的情绪说起，当孩子说要炸掉学校时，父母为什么会紧张？因为我们没有分清情绪与行为的区别，孩子只是在发泄他对学校的不满，释放他在学校感受到的压力，并不一定会有过激的行为，可父母担心孩子真的会去出这样做，把孩子的情绪与行为等同起来。
所以，父母在孩子出言不逊后，立马会责备孩子，试图让孩子断了这种念想，这样做的后果会适得其反，真正把孩子逼近死胡同。孩子控制情绪的能力不强，他心里感到不痛快，不会隐忍，会竹筒倒豆子一般说个痛快，当然他们只会在最亲的人面前表现得很“猖狂”，孩子敢说，敢发泄，是因为他们有安全感，在父母面前能让他们感到放松。
如果父母训斥批评孩子，相当于堵住了孩子情绪发泄的渠道，他们唯一感到安全的避风港也没有了，就会选择沉默、压抑自己的情绪，有什么心事都闷在肚子里，不会和父母讲。这种表面看起来的风平浪静，其实是最危险的。
因为父母看不到孩子情绪的波动，会误以为孩子一切都好，殊不知，他的情绪得不到及时发泄，就会像不断膨胀的气球，早晚有一天，会有爆炸的一天，那时才是孩子真正做出极端行为的时候。
新闻媒体上经常有这样的报道，孩子品学兼优，在学校和家里各项表现都不错，突然有一天，孩子选择了自杀，父母非常震惊，觉得不可能，孩子看起来一切都正常啊！所谓的正常是从表面上看，父母并没有走入孩子的内心，不了解孩子真实的想法，或许孩子已经承受了很久的压力，只是他们没有发现。
因此，我想提醒家长朋友们，千万不要责备有情绪的孩子，接纳他的情绪，给他的情绪一个发泄的渠道，让他感受到家庭的温暖，用不了多久，他就会恢复平静，在这个过程中，他会实现自我成长，会增强对父母的信任感，以后他无论遇到什么事情，都愿意打开心扉，我们才能真正了解孩子。