文：文雨
曾经看过这样一则故事：
一位医生正在复诊一个患有抑郁症的女孩。
女孩在旁边安静地看书，医生夸道：“这孩子用功。”
话音还没落，女孩的母亲满是嘲讽地说了句“就她？一看就是假用功！”
医生急得赶紧打断：“又说了又说了......”
生活中，一些家长总在打压孩子，或是在外人面前把孩子说得一无是处。
时间久了，孩子的自信被消耗，甚至还会患上心理疾病。
爸爸妈妈们都想培养出自信的孩子，可自信从何而来？
在我看来，孩子的自信就像一个水库，我们要想方设法往里加，也要注意不往外漏。
帮孩子增加自信的方法有很多，倾听他们的想法、肯定他们的进步、表扬他们的胆量等。
另一边，家长则要避开以下7个磨灭孩子自信的错误做法：
一、设立过高的目标
很多盼娃成才的家长，一早就给孩子定下了天高的目标，可结果往往不尽如人意。
复旦附中校长提出，家长对孩子的期望值要恰当，最好找个“跳一跳能碰到的苹果”。
目标太简单，相当于直接把“苹果”送到孩子手上，很难激起兴趣。
目标设太高，相当于直接告诉孩子“没戏”，打击信心也容易麻木。
只有当目标是努力过后可实现的，孩子才会更有动力。
二、制定超龄的要求
一些家长经常忘记“孩子还只是孩子”，不是给子女制定超龄的要求，就是以大人标准苛求他们做到。
这样做的后果是，长期的徒劳无功让孩子变得自卑、自我怀疑。
要知道，孩子正处于从生疏到熟练、从无知到明白的阶段。
家长要管教孩子，更应尊重他们的成长速度，给他们预留一些进步的空间和时间。
只有标准适用、要求合理，孩子才更愿意遵守。
三、逼孩子匆忙上阵
为了锻炼孩子的胆量，有的家长喜欢让孩子在外人面前表演、临场参加活动或比赛。
可大多数时候，身心都没有做好准备的孩子只能硬着头皮上，最后的效果也不会太好。
一惊一乍之下，孩子不仅胆子更小了，还可能越来越孤僻、怕人。
其实，让孩子充分准备再做事，既能提高成功率、成就感，还是一种好的习惯。
不搞突击，孩子才会更大方地表现自己。
四、常拿孩子作比较
在教育的过程中，几乎所有父母都会拿孩子作比较，而区别就在于有没有说出口。
有的家长大说特说，希望能刺激到孩子，使他们萌生斗志和冲劲。
然而事实却是，孩子接受不到客观的评价，只觉得自己永远也没有出彩、值得被肯定的地方。
真正明智的家长，心里不仅在比较，更会进一步思考：如何改进？有什么好方法？
只有正确看待差距，孩子才能取得进步。
五、批评方式不恰当
面对孩子惹的祸、犯的错，不少家长一时气急就会小题大做、破口大骂、冷嘲热讽。
上述做法便是破坏性批评，即把矛头指向了人本身。
在这种情况下，孩子的关注点不再是如何弥补和改错上，而只觉得蒙羞。
要我说，正确的批评应该是让孩子意识到错误，做到简明易懂、直击要害、就事论事、前后一致。
只有批评得恰当且到位，孩子才更愿意听取。
六、让孩子绝对服从
家长的阅历比孩子多，于是，一些父母总是身居高位，命令孩子照做。
当下来看，“父命子随”节省了不少教育时间，还帮孩子少走了很多弯路。
可从长远来看，孩子习惯被指挥、被安排，他们会变得越来越盲从、没有主见，自信心更是无从而来。
万一大人不在身边，孩子必须自己做决定时，他们根本不敢想也不会想。
所以，千万不要逼孩子绝对服从。
七、强调自己的牺牲
“我早出晚归忙工作，还不是为了赚钱养你”“要不是你，我和你爸早离婚了”......
有的爸妈嘴上总在唠叨自己的付出和牺牲，想借此让孩子学会感恩、努力学习。
然而这些话对孩子们来说，更像是一种精神绑架，一种罪恶感。
其实，感恩教育体现在生活中的点点滴滴，多说“谢谢”，分担家务，照顾弱者等等。
不给精神绑上枷锁，孩子才能更阳光、更自信。
一位北师大的教授曾说：
“自信的孩子，未来生活品质更高，经济前景更好，心理更健康。”
以上7种行为，严重磨灭孩子的自信心，家长千万别再犯了！
让我们共同努力，培养出自信的孩子！