每次打开朋友圈，总能见到各家孩子的日常动态。
大家“晒”的内容也是花样百出：晒脸晒吃饭晒旅行晒奖状，甚至还有晒便便的……
可你们发现没，晒得再频繁再花样百出，主角大多是婴幼儿期的孩子，几乎很少见到10岁以上的大孩子出镜。
网上由此流传着一个段子——四年级以上的晒娃正在消失，而且年龄越大晒得越少，到了初中青春期，就像没这个孩子一样。
这是为什么？
针对这张热图，有位小学老师现身说法：随着孩子慢慢长大，三年级以后，他们开始变得不再可爱了。
甚至还有网友表示：孩子越来越大，越来越丑，这是不争的事实。更要命的是，这时的父母要经历各种折磨。
从网上司空见惯的段子就能看出来，孩子步入小学中高年级，有了课业、排名、升学等各项压力后，亲子关系就每况愈下。
“到了人见人厌的时候，就懒得晒了。”
娃上学后的亲子关系，就像结婚后的亲密关系，滤镜一点一点消失，留下的就是现实。身边很多妈妈描述家庭生活的一地鸡毛：没输给七年之痒，没输给婆媳关系，却输给了九年义务教育。
而以上种种压抑已久的不满，大多因为家长期望未被满足。下面的曲线就做了很妙的诠释：
从最一开始对孩子充满期待，相信他一定有天赋秉异的才能，到后面慢慢降低欲望，再到最终，只愿孩子平安幸福地活着……
也就是说，“不再晒娃”的心态是一个期待值曲线缓缓滑落的过程。
这个过程并不容易。
面对如今的鸡血社会，再看看家里那个普普通通的孩子，你要怎样调整心态，才能减缓焦虑，减少崩溃？
这里又要说回我的老本行了。心理学上有两个神奇规律值得各位爸妈思考——
第一个叫做“宜家效应”。没错，就是那个来自瑞典的家具巨头。宜家经常出售需要顾客自己动手组装的家具。由于人们动手能力参差不齐，所以购买自己动手组装家具的质量和品控，远没有厂家原装的好。
然而宜家在回访顾客满意度时却发现，顾客对于自己动手组装的家具满意度出乎意外的高。
明明自己拼装的家具又累又不完美，为什么人们还是喜爱由自己拼装的家具呢？
人们总是对于自己投入心血的东西抱有过度期待，对一样东西投入的时间、情感越多，我们就越发不理智，容易高估他们的价值。
比如自己在经历重复返工终于按照图纸将家具拼好时，瞬间就会成就感爆棚，在使用时也会注意养护，对该产品的满意度也会更高。
对自己的孩子也是同样。我们在孩子身上投入了太多心血，所以对他们的认知也会存在一定偏差。特别是没有实力对比的情况下，会不自觉地认为他们天赋异禀，必成大器。
然而在经过各类考试的洗礼，和同龄孩子比较之后，很多人才猛然醒悟：是自己的期望过高了。这种“洗礼”一般发生在小学一到三年级，对于家长就是一个期望滑落的过程——
我们眼睁睁看着那个预想中的小天才渐渐变成普通人，并不断调整预期，慢慢接受这个现实。
实际上，我们对于孩子的投入中必定抱有自己的期许和愿望。孩子没有实现，一方面我们失落于物质上打了水漂，但更失落于自己的期望没有达成。
而那期望是我们的，却并不一定是孩子的。
龙应台在《孩子你慢慢来》里说道：孩子，是一个独立的个体，他/她不是父母的，是会慢慢成长为“别人”，跟父母有血缘关系的“别人”。父母要给予帮助，关爱，等待，守望，守望他/她成为一个独立的个体。
当我们将孩子看作一个独立的个体，就该为他的失落而失落，而不是将自己期待未达成的不满发泄于他。
第二个规律叫做“回归效应”，大家应该在很多育儿号里见过这个术语。
根据统计学规律，人们的智商是呈正态分布的，95%的孩子都落在正负两个标准差之内，看不出什么特别的差异。
仅有2.5%的孩子高于平均水平两个标准差跨入天赋选手的门槛，而想要高于三个标准差的概率只有0.5%。
部分鸡娃家长的心态可能是这样的，自己在高考独木桥中脱颖而出，奋斗几十年在大城市站稳脚跟。在他们心中，教育改变命运已是信条，所以没有条件也要创造条件，给孩子提供优质的教育，期望孩子能够像自己一样在同龄人中一路领先，改变命运甚至跨越阶级。
殊不知因为回归效应，如果父母太优秀，孩子大概率不如父母，而是向家族的平均水平靠拢。
回归效应由19世纪的英国数学家高尔顿发现，他在研究孩子身高与父母遗传的时候，提出了这样一个疑问：
高个子的女生倾向于找比自己更高的男生结婚；
如果孩子完全遗传父母，高个父母会生下高个孩子；
而高个孩子倾向于找与自己身高相似的结婚……
长此以往世界将分化出两拨不同的人种，
一种特别高，另一种特别矮。
然而现实却不是这样，大多数人都是接近平均身高，为什么呢？
这就是回归效应。因为身高特别高的人和身高特别矮的人，相对于整个人群和他们祖先来说都是极端值。因此他们的孩子有很大概率不会像他们一样，而是向平均数靠拢。
身高2米26的姚明娶了同样是篮球运动员的妻子叶莉（身高1米90），他俩在整个中国人里的身高都是极端值，所以他们孩子的身高也将大概率向平均数靠近，受父母影响相对普通人较高，但不会像父母那样高得异常。
所以，不管是身高、智商、还是学业水平，假如父母水平越高，他们孩子的成就有可能越平凡，即使比普通人好，也是很难赶上超水平的父母。
听起来有点儿残酷，可这就是自然规律，先理解并尊重它，再谈鸡娃不迟。
写到这里，我建议大家不妨回忆一下，我们“晒娃”的初衷到底是什么。
想把孩子天真可爱的一面与朋友分享，对不对？
但实际上，这些特质在孩子身上从未消失。只是随着时间的推移，我们关注的重心变了，这些原本的闪光之处似乎也就“被消失”了。
想起某次我在学校附近的餐馆吃饭，邻座一个小女孩拿着成绩单，指着上面的体育成绩给妈妈看，“妈妈你看我体育测试得了100分！”
我侧头注意了一下，小姑娘说话时眼睛里闪着亮光，期待着一句夸奖。可妈妈的回应是：“体育满分有什么用，语数外哪一个你都拖后腿！”孩子瞬间低下了头，眼里的光伴着这句话渐渐暗淡下来。
这个场景，这个孩子，大概就是朋友圈里逐渐“被消失”的那一类吧；她身上的闪光点，妈妈暂时已经看不到了。
也难怪在“为什么朋友圈很少晒四年级以上的娃”这个话题下，被顶到最高的是这条热评——
因为孩子长大了，已经完成了社会化，不再是“幼崽”、“宝宝”了，TA的一切生活更像一个受到社会浸染的“人”，家长对“幼崽”的朴素喜爱标准逐渐演化为对“社会化人类”的要求。
而生活中的一点一滴都是孩子活着的痕迹，也都可以成为闪光点，重要的是大人们如何去诠释。
比如孩子话很多，经常追着问各种有的没的，有些问题在你看来幼稚至极，但这个时候若置之不理，选择性忽视就不利于他继续探索。
此时不妨帮助孩子让他知晓自己的闪光点：
“这个问题问的很好！”
“这个问题是这样的……你还可以想一想为什么……”
这样孩子会从你的回应中获得自我认可，并依然保有对外界的好奇心和求知欲。
所以，发现孩子闪光点的过程，就是帮助孩子去发现“我能行”、“我哪一点最行”、“我哪一点会更行”的过程。多一点鼓励和引导，让孩子“自我发现”比别人发现更重要，这可以极大促进他们的自信心。
另外值得注意的是，你可能发现孩子长大后越来越不愿意在镜头前摆pose了，也不愿被其他叔叔阿姨知晓他在想什么……这时请尊重并保护他的个人隐私——尤其是10岁左右孩子，自我意识开始强烈萌发，如果他们不愿意被“晒”，家长切勿强求。
99%的爸妈在朋友圈晒娃是出于对孩子的爱，也是对孩子成长的记录。这是一件再正常不过的事情。
可当父母把孩子单纯视为一件“作品”，“晒”的举动就沦为了攀比、炫耀，远远背离了初衷。
养育是“希望-绝望-重燃希望”的一个轮回。唯有学会接纳，懂得引领，挣开过度的期待，尊重孩子本我，才能让他在成长路径里牢牢掌控住自己的人生。
作者简介：国家二级心理咨询师，心理学硕士，资深心理教育工作从业者。
End
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