在年少时，我们都曾经幻想有一天，再也没有了老师的戒尺打手心，也没有父母亲怒气冲天地一记巴掌，那将是多开心的事，尤其是对成长在农村的70后和80后来说。
可如今，很多10后甚至是00后的孩子，这样的状态或即将成为新常态：老师和家长都不敢对自己随便动手了。
1月20日，《家庭教育法》草案提请审议，提出了家庭教育中不得对未成年人有任何形式的家庭暴力，这一规定出炉后引起了网友的极大关注，最直接疑问是，那家长如何管孩子，特别是熊孩子？
而在前不久，教育部门出台了相关举措，即教师可以实施适当的惩戒权，让一些十分热心的教师认为自己的权利来了，可最近由于有教师对学生进行了打手心的惩戒，被举报后竟然被停职了，老师的“戒尺”其实是纸上谈兵而已。
具体到每一位老师，其实体罚本身很难界定，有些教师认为一些行为可以实施惩戒体罚，但是有些教师和家长则不认可；其次，体罚后果很难预料，惩戒轻了学生没长记性，重了可能会出现严重的后果。有网友甚至认为，体罚对教师来说有百害而无一利，何必让自己陷入两难境地呢？
由此，家长对孩子的管教变得更加重要。家庭教育法草案也指出，未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体。政府、学校、社会为家庭教育提供支持，促进家庭教育。
可如今，家长管孩子的权利也大大受到限制，很多网友很无奈，孩子都是自己的心头肉，如果我能讲道理“以德服人”，一般情况下是绝对不会对孩子动手的，但是实在没办法啊，熊孩子根本不服管，能怎么办？
澎湃新闻的一篇报道将家长对这个新规的态度分为四种，即支持派、反对派、迷惑派和解释派，前两种态度明确比较好理解，最主要的是迷惑派和解释派。
迷惑派最大的质疑是，怎么定义家庭暴力，这得有个标准，否则就是各说各话，万一冲动打了一下孩子就触犯了法律，那事情就大了。
解释派提出，既然是法律法规，就要有可操作性，什么叫“任何形式”，什么叫“家庭暴力”，是不是打也打不得，骂也骂不得？暴力按照表现形式划分，可以分为身体暴力、情感暴力和经济控制等，家长如何把握这个度？
有网友解释说：孩子做错事，不问缘由，不想解决方案，不控制自己情绪，暴打一顿——这应该是暴力。孩子做错事，先问清楚为什么要犯错，确实做错了，讲清楚错了就要受惩罚，再根据犯错的程度打他几下——这是教育。但，这样的解释能得到法律的认可？
调查显示，家长要做到与家庭暴力绝缘，几乎没有多少人敢打包票，即使是大学教授和中学老师回到家中，也未必能完全控制住情绪，这对家长的修养和能力等方面是极大的考验，如家长控制自己情绪的能力、良好的沟通理解能力、高超的解决问题能力等等。
每一位家长都是普通人，大多数人是第一次为人父母，在育儿过程中常常会遇到无能为力的情况，或许，今后的家长也需要像老师一样，先要考一个类似教师资格证一样的“家长证”了。
对此，您有何高见呢？