当下孩子学习无论你是否愿意你都无法否认一个问题，那就是尤其是对小学阶段的学生来说，父母的教育理念以及给予孩子的教辅投入（包括自身以及外部资源的整合）有着很大关系。
我们不得不承认的一个事实是如果父母在孩子的教育上方式、方法是得当的，那么一定会给孩子带来很积极的影响。
但是现实却是很多父母的辅导、陪读之路并不平坦……
生活中我们也看到了很多时候辅导孩子的父母实际上是在不断被孩子的各种表现“暴击”，往往孩子们还没怎样家长先崩溃了。
在“不让孩子输在起跑线”以及“别人都学我们不学就被淘汰”等各种影响下，无数父母被卷入到了孩子的教育事业中来了
但有的家长真的是自己还没准备好就已经仓促上路了……
早上看到一位爸爸的求助：
简单总结一下就是孩子二年级，孩子妈妈很鸡血而且很强势，经常会逼孩子学到凌晨两三点。而偏偏孩子爸爸在孩子妈妈面前比较弱势，敢怒不敢言，但不管又真的太心疼孩子了，由于担心孩子妈妈都“疯”掉了，所以求助网友该怎么办。
这位妈妈的操作确实有点迷。
让孩子下午五点半到七点睡觉的安排不知道是不是因为孩子晚上睡得太晚所以需要补补觉，还是为了晚上熬夜才让孩子睡的。
安排孩子午睡以保证下午和晚上的精力充沛这样的操作不少见，但是安排孩子放学之后先睡觉再熬夜的方式我还真的是第一次见。
个人觉得这个操作真的是有点多此一举。
我们很多人应该体会过如果晚上晚睡了1个小时，那么白天其实是很难通过1个小时等量的时间把精神完全补回来的。
为什么非要让孩子放学后来个“傍晚睡”呢？
真的是因为精力问题，那么为何不晚上提前睡呢？况且这家很明显不存在父母没下班的问题——毕竟妈妈是全职妈妈。
而另外一个不能让我理解的是为什么要让孩子凌晨之后背单词？
我明知道的确有人（比如我就是）晚上的记忆力会更好一些，所以我们也会看到有人会把一些背诵的内容放在晚上来解决，但是我们应该很少见到有人更擅长凌晨之后背东西吧？
而且很明显这个孩子凌晨之后的背诵效果是很差的。
不是不能让二年级的孩子去背单词，但是安排在更适合孩子背诵的时间去背应该不难吧？
我能理解这位妈妈的教育焦虑心理，因为这种教育焦虑是当下无数父母普遍存在的。
但是她的教育方式很显然存在很大的问题，而且我个人认为这里面最关键之处在于她只是认识到了有些东西要学、该学、想学，但是她却没有静心去规划一下如何更好地去学。
因为这位爸爸提供的信息还是有点少，尤其是不清楚孩子们从晚上九点开始给孩子安排的“加餐作业”都有什么，所以我没法评价是否合理。
但是我可以根据我所知道的以及遇到过的可能问题提出几点建议，而且是面向所有正在处于教育焦虑并且会给孩子安排很多拓展学习内容的父母们提出的。
需要说明的一点是我不是阻止家长去让孩子学，只是希望我们的要求会更合理一些而已。
1、目标结合计划
对于这里家长来说一般会有很多的目标，比较远一些的诸如考上什么学校、学什么专业、从事什么工作等等。
比较近一些的可能是考多少分、考多少名、什么时间之前考过哪些等级考试以及诸如超前多少年级学完哪些内容等等。
有目标没问题，但是你得有一个详细的、切实可行的计划。
而“计划”的本身其实就是对各种目标进行分解，这个过程中我们肯定是要安排各种具体措施的。
而“切实可行”则是保证计划能够落实。
2、避免大而全
很多家长容易陷入的一个误区就是认为所有比较重要的学习内容每天都要学。
不可否认有些内容比如说孩子的数学计算能力每天练和偶尔练练效果还是会差很大的，比如每天读书和偶尔读读也会有区别的。但还有一些内容我们没有必要非得天天给孩子安排满。
而且单项内容也不必非要把量搞得很大。
比如期初我们的安排有奥数、阅读、练字、单词、英语听说、课内超前学等几项。
如果每天都学这些而且单项的量还比较大，孩子自然会很辛苦且很容易因为疲劳导致事倍功半。
但如果一天的量通过两到三天来完成呢？
看似进度慢了，但是孩子的接受效果却变好了，而接受效果才应该是我们所追求的不是吗？
3、自学习惯的养成
孩子低年级的时候一方面孩子容易听话，另一方面父母在辅导能力上比较能够胜任，所以很容易导致父母干预太多、影响太多，导致了错过孩子自学能力和习惯的黄金培养期。
而这个阶段培养孩子的自学能力很重要的一点就是鼓励孩子去不断尝试、鼓励孩子不怕犯错。
孩子不会没关系，我们可以辅导一下，如果孩子还不能接受，没有必要去责怪孩子。
我们可以先反思一下是不是我们讲解有问题，是不是孩子前序只是储备不够，是不是超出了孩子的接受能力……实在不行就先放一下，第二天或者过几天再来解决一下试试看。
我们太急于解决问题的时候就很容易导致孩子明明不会但是因为怕父母发火而说自己会了，也会导致孩子不去思考而是直接等父母来讲等问题的出现。
从长远来看这都不利于孩子的自学能力培养，甚至连学习的兴趣也培养不起来，因为在这个过程中他们更多是在不停“做任务”却感受不到太多的成就感、满足感、认同感。
多给孩子点时间去理解和消化，多讨论点题而不是多做点题，多读读书分享一下感受而不是急于去刷那些阅读题……
4、多交流多学习
真的有教育焦虑的父母我建议平常多看看书，不是那些教辅书，而是一些教育学、心理学方面的。也可以多听听一些讲座，取其精华去其糟粕。
多跟一些志同道合的家长们交流分享一下，这个过程本身也是相互学习的过程。
而且是不是吐吐槽也是一种减压。
即便是孩子的文化课学习如果你真的想辅导好孩子，那么也应该先把孩子的教材都看一遍。
总而言之，教育孩子这件事情真的不能太急功近利了，否则看似赢了今天却输了明天这个代价太大了。