父母应该经常带宝宝到大自然中去，接受大自然中各种各样现的象刺激，如倾听小鸟啼叫声音、流水声音、观察午后的阳光、欣赏雨后的彩虹等，让宝宝分辨各种各样的现象，促进宝宝适应融入到自然环境中
●宝宝适应能力发育
当有新的物体出现在宝宝视线范围内时，宝宝就会马上转过头去看；当听到响声玩具的响声时，会马上明确地去注意到发出响声的是哪个物体。发现玩具后，宝宝身处小胳膊想要去抓住玩具，想抓但常常是抓不准，要么是抓得太低、要么太远就是太近。让宝宝平躺在床上，如果有新的玩具进入宝宝视野时，宝宝就会马上发现；要是拿着玩具，在宝宝面前上下左右的移动，宝宝的双眼及头也会跟着上下左右转动；如果将带手柄的玩具放在宝宝手中，他会握住玩具的手柄，并举起来放在眼前仔细的看。
如果将玩具放在宝宝附近，他会想办法接近并用手去碰触玩具，有时还能用双手同时抓住玩具。当宝宝手里已经拿着一个玩具时，如果父母再拿来另一个玩具，宝宝也会明确地看着另一个玩具。而如果将玩具放在宝宝能触手可及的位置，宝宝会去靠近并完全把玩具抓住放在手中；如果将玩具放在稍远的地方，有时宝宝会有尝试着去拿够的动作。如果父母将宝宝正在注视着的玩具拿走，宝宝会跟着父母手动的方向去寻找玩具。如果爸爸妈妈拿着两个一模一样的玩具，一个放在宝宝的手中，另一个放在稍远的位置上（在宝宝视线范围内），宝宝的目光就会盯着另一个玩具；如果将两个玩具都给在宝宝手里，再拿一个同样的玩具放在稍微远的地方（同样也在宝宝视线范围内）,宝宝那就会去注视第三个玩具；如果将两个玩具同时放在宝宝身边，宝宝看到后，有时会设法够取和抓握这两个玩具。
宝宝看到小东西或者小玩具，他会将它拿起来，再放到嘴里去感触。让宝宝平躺在床上，当他看到在自己的小床上挂着的摇铃时，他会伸出手试图拿够、抓握摇铃；如果拉着手腕让宝宝坐起来，将拨浪鼓放在他的面前，他也仍会去够取并抓握拨浪鼓。来觉察到双手与手中之物的关系和不同，当爸爸妈妈把宝宝手中的玩具拿过来放在他能看见的床上的地方时，他会自己滚过去追拿玩具，并最后把玩具拿在手里；如果玩具掉到地上，他也会低头去寻找。
如果在宝宝面前摆放出三块积木，当他拿到第一块后，然后他就开始伸手想去拿第二块，并眼睛注视着第三块。宝宝对看到的东西能很快、且很坚决地伸手去拿意愿，而且手很稳定，通常宝宝的眼睛会注注视着伸手去拿的东西，但也可能闭起眼睛直接很稳地拿起想要东西。