小学语文部编版一年级上册第七单元预习卡附答案
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参考答案
1.给下列生字注音。
睡（shuì）那（nà）海（hǎi）老师（lǎoshī）
真（zhēn）吗（ma）什（shén）亮（liàng）
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
种zhǒng（种类）zhòng（种植）
片piàn（一片）piān（相片儿）
本课中的小朋友因为要远足了，一会儿想那个地方的海，一会儿想那个地方的云，所以就是睡不着。表达了他因为“明天”要去远足掩饰不住的激动无比和无限期待的心情。
1.诗中的小朋友睡不着，他在想什么呢？除了诗中提到的，他还会想什么呢？
小朋友想到了“还有几种颜色”“云是不是洁白柔软”。可能还会想到“树是不是很茂盛”“鸟的叫声是不是很好听”，等等。
参考答案
1.给下列生字注音。
时候（shíhòu）觉得（jiàodé）很（hěn）穿（chuān）服（fú）快（kuài）
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
觉jué（觉得）jiào（睡觉）
本文以简洁、生动、形象的语言，写出了“我”在做不同的事的时候，会有不同的想法和感受，表达了“我”想要长大的心情。
1.为什么“我”既希望自己不要长大，又盼望着自己快点长大？
“我”希望自己不要长大，是因为“我”还想得到家人的爱护。“我”又盼着自己快点长大，是因为“我”想自立，想成为一个勇敢的人。
参考答案
1.给下列生字注音。
蓝（lán笑着（xiàozhe）向（xiàng贝（bèi）娃（wá）挂（guà）活（huó）金（jīn）
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
哗huā（哗哗）huá（哗然）
落luò（落下来）là（丢三落四）
本文通过对沙滩景色地描写，以及对沙滩上孩子们嬉笑、奔跑地描写，表现孩子热爱沙滩，热爱大海，热爱大自然的感情。
1.课文出现了几条“项链”？每条项链都是什么？又是属于谁的呢？
课文里出现了两条“项链”。第一条项链是用海螺和贝壳穿成的，是属于小娃娃的。第二条“项链”是用小娃娃快活的脚印穿成的，是属于大海的。想了解更多精彩内容，快来关注