人们在道德问题上并非一片空白，有些道德基础并不是需要依赖学习而获得的。—《善恶之源》保罗·布卢姆
生活中，为什么宝宝们一见到某些人就开始哭，非常抗拒被他们抱？其实，有时候并不是认生，而是宝宝们天生的“道德观”在背后无意识的进行影响。
关于宝宝们天生的“道德观”，家长了解多少？面对这种“婴儿道德观”，家长们又该如何对其进行守护和培养呢？
宝宝逢人就笑，唯独一人除外
亲戚来婆婆家里串亲戚，岳欣妈妈的宝宝自然成为了亲戚们围观的对象，看到被这么多人围观，小家伙也没有怯场，还很大方的挨个冲他们微笑。
可是岳欣妈妈却发现，唯独在面对自家大嫂的时候，孩子总是一副爱答不理的样子，而且还把眼睛闭了起来。
随后她忍不住把这件事跟婆婆说了，询问宝宝为什么会这样，婆婆听了告诉她，这是因为在孩子的心里，他们天生有自己的“一杆秤”，他们可以简单的分辨好与不好，善与恶。
婆婆觉得应该是前一段时间，大嫂来家里不分青红皂白说了很多不好听的话，让孩子听到了，记到了现在。
岳欣妈妈听完婆婆的解释，感觉很神奇，孩子这么小，就能明辨是非，她感觉很不可思议。
在很多人的观念中，人生来就是一张白纸，所有的道德观都需要经过后天的教化完成。但是经过长时间的探索和研究，人们发现了婴儿与生俱来的本能“道德观”。
耶鲁大学曾经的一项研究表明，婴儿天生具有强烈的道德观。
这种因婴儿与生俱来就拥有的“道德判断力”，因比较稚嫩、单纯，所以被称为“婴儿道德观”。
小婴儿“惩恶扬善”的四种行为
生活中，婴儿宝宝们常见的这四种行为，可以说是他们天生“惩恶扬善”的道德观：
1. 公正公平的判断标准
月龄16个月的婴儿，他们认为世界是绝对公平的，所以会把糖果用平均的方式分给其他人。
孩子的心思非常的单纯，他们的世界非黑即白，公平是他们的一套对待世界的标准，这也是孩子会说话之后，为什么会大“公平”挂在嘴边的原因，他们很难接受不公平的对待。
2. 同理心强，天生同情弱势的一方
生活中，面对吵架的双方，孩子通常会立刻感知到其中处于弱势的一方，并给予他们某种程度上的安慰；生活中看到难过、哭泣的父母，孩子们会立刻情感同步，产生相同的情感反应。
3. 会记仇
会记仇是孩子的一种“趋利避害”的本能，比如有个人曾经吓过他，之后他可能会躲避这个人，不让他接触自己。
孩子会因这种天生的道德感，寻找对自己来说相对安全的区域，比如妈妈的怀抱等。
4. 对“协助者”和“干扰者”赏罚分明
对孩子来说，“协助者”更贴近对自己保有善意，帮助过自己的人；而“干扰者”更多的指惹自己生气、跟自己抢过东西的人。
面对这两种人，孩子多半会对“协助者”保持同等的善意，比如愿意跟他们一起玩、让他们抱自己等；对“干扰者”多半会拒绝让他们接触自己等。
除了上述四点之外，宝宝们天生还拥有乐于助人等的道德观。
现代社会心理学研究发现，“婴儿道德观”是孩子成年后为人处事理智、成熟的基础。
因此，面对孩子天生的道德观，家长们更多的是要进行守护，尤其不要进行错误的引导。
道德观如何培养
当然，婴儿道德观毕竟还很稚嫩、单纯，是不足以作为孩子今后做人做事的行为准则的，所以父母在孩子成长的过程中，还是要进行后天正确成熟道德观的培养教化。
0-1岁的婴儿：建议父母守护好婴儿简单的道德观，让他们有足够的安全感去应对这个世界，比如及时的满足孩子的需求等，提高他们内心的信任感。
1-7岁的儿童：孩子在这个阶段，已经有明显的自我意识，父母最应该做的是，引导他们形成正确的是非观。
比如孩子做错事了，不能得过且过，而是教育孩子认识到自己的错误，并及时改正。
7-10岁的儿童：孩子已经有了一定的是非观和价值观，父母唯一需要做的是，引导他们把价值观提升至更完善、成熟。
今日话题：你的孩子有哪些明显的道德观？