科学测试证明,95%的人智商介乎70至130之标准范围,只有2.5% 的人智商低过70。由此看出,智力绝不是成绩的决定因素,关键还是在于学习方法,“差生”差就差在学习方法,不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法,不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法,只要方法好,绝大多数学生都能够取得优异成绩。

从事教育行业多年,经常和家长交流孩子的学习问题。就有很多家长向我反映,孩子一直十分努力的学习,这些我们家长都是看在眼里的,可是孩子的成绩偏偏就是上不去。在班上也有很多这样低效学习的学生,上课时认真听课,可是一堂课结束时,刚刚才学过的内容就象沙子一样从学生的大脑中滑漏,上课明明听懂了,下课却什么也不会;考试时经常忘记一些非常重要的内容,遇到的明明是以前做过的题型,可是在考场上怎么都做不出来。

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其实究其原因,就是学习方法掌握不正确,孩子心理素质不过硬。由于平时没有按照正确的学习方法规划自己的学习,再加上考试时过于紧张的缘故,所以才会导致考试失利,成绩不理想。在制定学习计划时应该全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。明确学习目标,确定学习的内容,大致规划投入的时间;并且落实到具体的行动计划中,每周每天的具体安排和行动落实。定期检查计划中的学习任务是否完成?学习效果如何?只有在分析原因后,才能及时调整和改进。

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