到了初中阶段，很多孩子都步入了青春期，一个孩子成绩的好坏不仅与他学习是否努力有关，更与他的家庭有着密切的关系。
一个优秀的孩子，可能是学校教育的，但是一个天才的孩子肯定是家庭教育的。
家庭教育对于孩子来讲是不可或缺的，有时候甚至它比学校教育更加的重要。
初中生学习成绩的好坏，在这些方面家长的态度起着，非常重要的作用。
1. 父母的心态决定着孩子的心态
很多父母望子成龙望女成凤，对于孩子的学习动态，密切关注，这本来是一件好事。但是，过犹不及。水满则溢，月盈则亏的道理大家都是知道的。
过分的关注会使孩子心理压力巨大，不仅达不到预期效果反而会向相反的方向发展。
要知道孩子的学习成绩是一定会有起伏的。并不是每次考试我们都需要孩子都有一个非常好的成绩。
要知道，小测试只是为了检查某一课学习的情况，月考是检查某一阶段的学习情况，期中考试和期末考试才是比较重要的考试。因为它们是综合性的考试，并且对孩子的升学有一定的影响。
对于那些小考其实没有必要过分关注，因为它们存在的目的是为了让孩子查缺补漏，并不是用来断定孩子一个大的阶段的学习情况。
从某种意义上来讲，小考成绩不是特别好，对孩子反而有积极的作用。小考成绩百里香会刺激孩子更加努力的学习，同时也给孩子提醒自己的知识漏洞在哪里。
我接触过这样的家长，他们会特别在乎孩子的每一次考试，甚至是每一次默写。如果哪一次默写没有默写好，家长就会情绪波动特别大，会对孩子发火，甚至会歇斯底里地责怪孩子。
其实这是一种非常不好的行为，这样会给孩子造成巨大的心理压力，甚至会让孩子产生厌学的情绪。
2. 父母的教育方式，影响孩子的学习成绩
有些父母的教育方式是打击式教育，这是一种比较传统的教育方式。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。父母总是怕孩子骄傲，所以总会时不时地去打击孩子。这种教育方式有利有弊，但是个人觉得弊大于利。
现在有一种新的教学方式叫做鼓励式教学。要很显然它的意思就是，多多去鼓励孩子。
对于孩子做得好的地方去给予赞美，这样会促使他更加努力的做得更好，对孩子做得不好的地方及时去鼓励，给孩子勇气让孩子努力去达到一般的水平。
打击式教育对于孩子的自信心的打击会特别的大，会使得孩子有一种自卑感，久而久之孩子就不愿意去跟父母进行一个交谈。
而且从事教育行业久了你会发现那些运用鼓励式教育方式的家长，他们通常与孩子的关系特别的好，孩子会处于一种爱比较自信的状态中。
3. 对待辅导班的态度
有些家长特别的排斥辅导班，他们认为在学校里学习，就已经足够了。甚至当孩子某一科出现特别严重的缺口时，这些家长还是只一味地去埋怨孩子，为什么在学校不努力啊？为什么不认真听老师讲课？为什么不多和老师沟通？
其实这种做法，并不可取。首先这些家长没有站在孩子的立场去看待这件事情，小孩子通常比较害羞，他们一般情况下会去藏拙，不愿意去把自己不好的一方面去跟老师沟通。
这个时候正是需要家长去鼓励他去跟科任老师沟通，而不是用这种打击的方式，强迫孩子去跟家长去跟老师沟通。