几乎每位舞蹈老师都听过家长说过这样的话
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“我家孩子这周作业挺多的，没时间练舞了。”
“老师，我知道您很负责，但是我只想让孩子把学舞蹈当作兴趣爱好，不想让练舞给她增加压力了。”
“老师以后您能少给她布置点作业吗？最好是上课能练会，回家就不用再练舞了。”
现在，越来越多的家长想通过学舞蹈来培养孩子的气质，增强自信，陶冶其情操，但与此同时，这些家长又不希望孩子在学舞蹈上花费太多精力，害怕舞蹈课成为孩子的“负担”。
难道不走舞蹈专业，真的就可以不用严格要求吗？
学舞蹈也许不是为了成为舞蹈家
问各位家长一个问题：“孩子不想当科学家，那么老师是不是就不用给孩子布置数学和物理作业了？”
想必这个答案大家心里都非常清楚。
认真学习数学、物理等等这些课程绝不是为了让每个孩子都成为科学家，而是希望通过学习这些课程，让孩子能拥有客观理性的思维和充满智慧的大脑。
反言之，想要让孩子拥有客观理性的思维和充满智慧的大脑，就必须重视学习，摆正学习的态度。
文化课学习和舞蹈学习是一样的道理，学舞蹈不是为了成为舞蹈家，而是在学舞蹈的过程中提高孩子的审美，提升孩子的气质，锻炼孩子吃苦耐劳、坚强的品质。
付出和收获必然成正比
且收获远比你想象中的要大
通过舞蹈提升孩子的气质是一个循序渐进的过程，不能操之过急，也不能松懈怠慢。
学习舞蹈，最重要的就是要练！付出和收获必然成正比，学舞蹈也是如此，“只想学，不想练”的学习态度，只会越来越跟不上老师的节奏，越来越厌学，也越来越不会有好成绩。这潜移默化影响着孩子的思维能力，影响着孩子的品性和内涵。
松散的学习态度给孩子带来的损失
是不可逆转的
学习态度是一种习惯，如果家长们认为舞蹈不是必修课，可以松懈对待的话，这不仅仅会影响到孩子舞蹈的学习，也很容易让孩子产生一种消极的学习状态，养成懒散的学习习惯。
况且，一开始就认定孩子不可能走舞蹈专业的想法，很有可能会扼杀孩子的舞蹈天赋。这也会导致本来喜爱舞蹈的孩子，因没有勤于练习所造成进步缓慢的状况，使孩子对学习舞蹈失去信心。
因此，一旦做出学舞蹈的决定，就一定要摆正心态，做好为之努力和坚持的思想。想从舞蹈中获得，必将先为舞蹈付出。
-End-
有很多从小学习舞蹈的孩子，最后成为舞蹈家的却不多。即使孩子不能因为学了舞蹈而一定成为舞蹈家，但是因为学舞蹈所带来的好处也值得让她们去尝试、去坚持。
学习的过程漫长且不易，但是最终的收获一定不会让你失望。
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