礼貌的形成是人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏，但不能因此过于看重他人意见而忽略了孩子的内心感受。
执笔：胡蝶
编辑：胡蝶
定稿：欧阳比文
对于许多妈妈来说，夸孩子可爱、漂亮虽然都很好，但最喜欢听到的，还是外人夸奖孩子懂事、有礼貌。
正因如此，许多家长牟足了劲儿地想把孩子养成“讲文明，懂礼貌”的好孩子，但是凡事都要有度，一旦强行要求孩子去执行某些礼貌，反而会伤了孩子的心。
孩子一定要懂得“分享”？拒绝不一定是没礼貌
苗苗等老公下班回来，立马和他吐槽儿子不懂事。今天白天邻居带着女儿来做客，两个小孩一直玩的挺好，眼看着天黑了要回家了，邻居女儿却显然没玩够，抱着儿子的拼图一副恋恋不舍的样子。
这幅拼图儿子已经玩过好几遍了，苗苗想着既然小姑娘喜欢，不如做个人情，让儿子把这幅拼图送给小女孩。可谁知儿子当场就炸了，邻居女儿一看“没戏”，也坐地嚎哭起来。
苗苗哄着儿子要懂得“分享”，可是儿子油盐不进，最后邻居尴尬地抱着孩子走了，生气的苗苗没忍住骂了儿子，说他是个没礼貌的小朋友。
老公听完却没说儿子，反而问了苗苗一句话：“你觉得和别人分享一定会快乐吗？”苗苗回答：“当然了。”老公接着问：“我要是把你的口红也送给别人呢？”苗苗愣了愣，好像明白老公的意思了。
强迫出来的“教养”，孩子内心其实很抗拒
教养，表现在行为方式中的道德修养状况。它是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养综合影响的结果。
说一个孩子有礼貌，不仅是对宝宝本身的赞扬，同样是在说背后的家长教子有方。有些家长为了满足这种小小的虚荣心，忍不住会要求孩子去做这做那。
但是违背自己的意愿去做到由家长主导的“教养”，对孩子来说无疑是痛苦的。
家长常要求孩子做到的三件事，无疑会伤了娃的心
- 强迫分享
分享本身应该是一件快乐的事，如果家长因为面子等问题，违背孩子意愿强行让孩子去分享，反而会引起孩子的不理解甚至感到伤心。
2~3岁的孩子会进入物权意识敏感期，此时的孩子有了“我”的意识，也有了“我的”的意识。
强迫孩子分享不仅会让他失去安全感，更会造成物权意识混乱，很难分清什么东西是属于自己，锻炼孩子分享的能力最好从四周岁之后开始，前提是要征求孩子意见。
- 强行“孔融让梨”
“孔融让梨”是传统美德，“大的要让着小的”这种观念已经深入人心，但是对孩子来说，这种有失偏颇的处理方式强加到孩子身上，为孩子身心带来极大伤害，与家人关系也会越来越生疏。
- 3. 过于谦虚
外国人在受到夸奖时，通常都会说“谢谢”，中国人受到夸奖时，通常都会说“哪里哪里，做得不好”。谦虚是我们一直提倡的传统美德，但是过于谦虚反而不好。
孩子取得好成绩，家长不要一味打压，泼冷水，适当赞美会增强孩子自信心，一味贬低养不出自信的孩子。承认自己的孩子很优秀，真的那么难吗？
延伸阅读：教育孩子过程中，懂得换位思考很重要
随着孩子逐渐长大，开始形成自己的性格和想法，能进行简单的思维活动，但是家长往往习惯了最初由父母主导的养育模式，一时无法接受孩子已经可以自己做决定的事实。
在教育过程中，有许多亲子冲突都是因为互相无法及时沟通、了解对方内心想法造成的。宝宝的思维方法相对简单，语言系统也不成熟，很难将自己的想法说出来，也无法理解大人的世界。
孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”
想理解孩子，最简单的方式就是换位思考，设身处地地去体会孩子的感情世界，家长就会发现自己的教育方法中存在诸多漏洞。
糖果妈妈叮嘱：家长要学会接受“孩子已经长大”的事实，尊重孩子的内心想法，一味以绝对权威去命令孩子，反而会加重叛逆心理。
我是糖果妈妈，一个学习成长型宝妈，专注孕产和育儿，想要轻松养娃别忘了关注，糖果妈妈团队将为您的育儿之路答疑解惑。