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孩子在校受到委屈,家长会这五种处理方式,保护孩子茁壮健康成长

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虹姐说育儿 2020-11-17 23:30

从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。

孩子在学校受人欺负,家长心疼、着急、很气愤,完全可以理解,但是,一定要保持冷静,正确对待,如果操之过急,处理不当,往往事与愿违,非但不能解决问题,还会使事态扩大。

孩子在学校被人欺负,通常有以下情况:一是,身体上受到侵害,被人故意踢、打、掐、咬等。还有大一些的孩子对低年级孩子进行身体威胁,实施钱财敲诈,不给钱物就打人,等等。二是,语言上受到人身攻击。如,被人谩骂、侮辱、嘲笑、恶意起外号等;三是,情感上受到欺侮,如,被一伙人排斥、孤立,不让参加某项集体活动等。

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孩子在学校受到欺负,有时候并不愿意主动向家长谈及这些事情,回到家里从不主动跟父母诉说自己挨欺负的事情,爸爸、妈妈追向几次才弄清楚事情经过。孩子不愿说实话的原因很多,一方面,孩子觉得跟家长说出实情,大人会批评自己惹是生非,那个孩子为什么要欺负你,而不去欺负别人?或者爸爸、妈妈批评自己无能,他打你,你为什么不还手?等等。另一方面,孩子觉得被人欺负是件不光彩的事情,不想让老师、同学和家里人知道。还有,矛盾的起因是因孩子自己的过失,或者不小心撞到别人、惹怒别人,别人才动的手,说出实情自己会挨批评。

孩子在学校受人欺负,身体和情绪上会发生一些变化,细心的爸爸妈妈可以通过察言观色,从孩子一举一动中判断和分析出来。

1、孩子突然间不愿意上学,或者不愿意参与学校活动,又说明不了原因,就要考虑在学校是不是受到欺负。孩子受了欺负,不好开口向老师和同学求助,孤立无援,只得躲在家里。家长间孩子子不上学的原因,他们会寻找各种理由来地塞,比如,头疼、肚子疼、身体不舒服,等等。

2、情绪不稳定,时常害怕、焦虑、哭泣和沮丧。莫名其妙地发怒,把气撒在父母、祖父母身上,食欲下降,饮食习惯改变,体质下降,晚上睡不好觉,做噩梦等。

3、身上有不明原因的划伤、擦伤或碰伤,衣物被撕坏。孩子丢了东西,又说明不了原因。

4、学习成绩不明原因下降,精神恍惚,注意力不集中,心不在焉。

5、将自己封闭起来,不愿意出屋,不愿意与同学和朋友出去玩。如果孩子一旦出现以上这些问题,可能说明孩子在学校受到委屈,家长就要一探究竟,弄清楚原因,有针对性地加以解决。

给孩子爸爸妈妈针对性建议:

一、弄清情况,安抚孩子

孩子在学校受到别的孩子欺负,或者受到同学和老师的误解,无端地受到批评和指责,心里很委屈,回到家闷闷不乐,不愿意向家长倾诉,大人要耐心地引导孩子说出事情真相,给予必要的安抚。在向孩子询问情况时更保持冷静。态度和蔼,不可气势汹汹地质问孩子,谁欺负你了?叫什么名字?哪个班的?快告诉我,我马上收拾他去!或者说,你怎么这样窝囊,就知道回家来哭。他欺负你,你不会还手打他?这样,孩子会被大人的话吓着,更不敢吐露真情。应该在孩子吃过饭、写完作业之后,一家人坐在一起心平气和的交谈,沟通情况,孩子没有压力,容易说实话。

在弄清楚情况基础上,向孩子表明大人的态度,无论是谁,欺负人都是错误行为,爸爸和妈妈一定会站在你这一边,要管到底。让孩子感觉到家庭温暖,有爸爸、妈妈给自己做主,不用害怕被人欺负。

二、家长态度要冷静

家长不宜直接找欺负人的孩子理论,对其警告和惩罚,这样会导致问题越来越严重。有一位家长,儿子在校园里受到一个大孩子欺负,他很生气,在校外将那个孩子堵住,上去就给孩子两个耳光,围观人报了警,警察把他带到派出所,拘留10天,还赔偿了孩子家损失。家长遇到孩子被欺负的事情,应该主动与学校老师沟通,向老师如实地反映情况,请老师协助解决。不要在校园里吵闹,指责学校和老师,这样不但不利于解决问题,对孩子们影响也不好。家长也不宜直接去找欺负人孩子的家长,避免发生不必要的冲突和误会。一般情况下,老师在了解事实的基础上,会去找欺负人的家长解决问题。

三、鼓励孩子面对困难

孩子一旦被人欺负,要告诉孩子,不要害怕,要勇敢地面对欺负人的孩子。向他们提出严正警告。警告如果没有效果,就去向老师汇报。如果效果不好,家长就要出面。委曲求全,欺负人的孩子会得寸进尺。还击的办法有多种,向欺负人的孩子发出警告,向老师汇报,让老师批评他,找家长说理,都是还击。如果在课堂上受到欺负,还可以直接举手向老师汇报,博得同学们舆论同情,让大家一起来谴责他,这样的还击,岂不比打回两巴掌更为有利。难道动手还击,那孩子就服了吗?不会,只会使矛盾升级。

四、教孩子学会保护自己

发现孩子有被欺负的迹象,要告诉孩子,要远离那个欺负人的孩子。下课在操场上要和几个同学一起玩,不要单独一个人去卫生间,或去空旷无人的地方,以防被人欺负时孤立无援,一旦发现反常情况,应该求得同学们的帮助,立即向老师报告。

五、宽容对待孩子间矛盾

孩子在学校发生意外情况是常有的事情,家长定先弄清事实真相,再下结论。究竟发生了什么事情?是孩子间无意中出现的意外,还是个别孩子有意而为?对孩子造成哪些伤害和影响?大人宽容地对待孩子间矛盾,是在教育孩子,要理解他人,包容他人的失误和错误。孩子间闹着玩难免发生意外和矛盾,如果不是什么大事就应该谅解对方,跟对方说“没关系”,或“没有事”。倒是大人,如果兴师动众,把关系复杂化,不但没有必要,还要影响孩子们的关系,在他们心理上留下阴影,对孩子将来待人处事带来不利影响。

引导孩子自己解决问题。小孩子间发生小摩擦、小矛盾,比如同学之间发生推搡、拉扯,情况不是很严重,他们能够自己解决就让他们自己去解决,锻炼他们处理问题的能力。如果是自己做错了,就大方方地去向人家道歉,求得别人的谅解。如果是别人做错了,轻微的小事学会原谅人家。如果是大事,自己解决不了,要及时地向老师汇报。大人能不介人最好不要介入。

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