孩子放学回家后的第一件事,你会让他干什么?

相信很多家长都会脱口而出:“写作业啊,还能干什么?”

确实,绝大多数孩子放学回家的第一件事就是赶紧完成当天的作业,这好像没有什么问题。

打开网易新闻 查看更多图片

但是其实,孩子在做作业前有一个很不起眼却很重要的环节往往被忽视了,这个环节往往就是决定孩子是学渣还是学霸的关键,到底是什么环节呢?

那就是做作业前先复习!

我仔细研读了几十位考上清华、北大的学霸的学习经验,发现很多学霸都有提到学习过程中一定要及时复习。

在很多孩子和家长眼中,复习是考试前才要做的事情,这其实是不科学的。

根据艾宾斯浩遗忘曲线,遗忘在学习结束之后是马上开始的,如果不及早地进行复习,那么学习到的知识很快就会被忘得差不多了。

那么复习到底怎么做才能效率最高呢?有三个节点和重要的学习方法可以参考。

一、每天做作业之前的复习

根据艾宾斯浩的遗忘曲线,遗忘的速度是不同的。

学到新知识以后,最开始的时候是遗忘速度最快的,学习完一小时后,记忆量只有最初的44.2%,8-9个小时后就只有35.8%了。

所以,一天八小时的学习回到家后,课上学到的知识很可能已经忘了一大半了,因此一定要抓紧时间复习强化。

打开网易新闻 查看更多图片

如何强化呢?推荐一个好用的工具,就是康奈尔笔记。

康奈尔笔记是记录听课笔记最好的方法之一,涵盖了记录、简化、背诵、思考和复习五个方面,可以帮助孩子系统的记录、思考与学习。

具体的操作方法是:

1、把一页纸分成三个部分,右上部分是笔记的记录主体部分,平时的上课笔记可以记在这里。

2、左上部分主要用于记录各种线索,简单来说就是右上笔记部分的各种归纳总结。

这个部分是课后完成的,可以在总结的时候顺便复习学习过的内容。

可以鼓励孩子在做作业之前完成这个步骤,既可以做到有效的复习,同时也能够锻炼孩子的归纳总结能力。

3、最下面的部分是总结区,孩子可以把自己的学习感悟或者是自己总结的课程精华或者是辅助记忆的关键点等内容记录在这里。

作业前的这个小环节,其实耽误不了多少时间,但是却可以“趁热打铁”地复习当天所学,极大地提高记忆效率。

二、每周及时系统复习

一到周末,孩子的时间可能就被各种各样的辅导班填满,但是家长们千万别忘记给孩子留出复习当周学习内容的时间。

曾经有人做过实验,两组学生一起学习一段课文, 甲组在学习后不复习,一天后记忆率为36%,一周后只剩13%。

乙组按艾宾浩斯记忆规律复习,一天后保持记忆率98%,一周后保持86%, 乙组的记忆率明显高于甲组。

所以,定期复习真的非常重要。

打开网易新闻 查看更多图片

当天复习使用康奈尔笔记,每周的复习就需要使用思维导图了。

思维导图真的是渗透在我们的学习、工作、生活方方面面的,孩子学会用思维导图,会极大的提高学习效果和学习效率,像马云、李彦宏这些大佬都是思维导图的忠实使用者。

使用思维导图复习学习内容其实就是把零散的知识网络化的过程,只有把零散的知识点串联成网络,才能够真正融会贯通、举一反三、灵活运用。

这也是成绩好的孩子和成绩差的孩子的主要区别,成绩差的孩子往往只会用单独的知识点解决问题,稍微需要迁移就傻了眼,而成绩好的孩子一般头脑中都有系统的知识网络,能够灵活的运用各种知识解决问题。

常用的思维导图有八种,包括Circle Map(圆图)、Bubble Map(泡泡图)、Double Bubble Map(双泡泡图)、Tree Map(树图)、Brace Map(括号图)、Flow Map(流程图)、Multi-Flow Map(多流程图)、Bridge Map(桥图),这些思维导图在学习中都可以用到。

事实上,思维导图并不是大孩子才可以用,其实孩子很小的时候就可以引导孩子建立思维导图思维了。

比如我带孩子看绘本的时候也会使用思维导图,能非常清晰地展现绘本内容,凸显重点,从小引导,孩子的思维导图意识自然会建立起来。

打开网易新闻 查看更多图片

做每周的复习思维导图的时候,一定要有系统性,按照某一个维度,比如章节、主题等,系统地囊括相关知识,并且理顺其中的逻辑关系。

关系理清了,不仅仅能够促进记忆,而且能够在头脑中形成知识网络。

三、考试前复习

考试前跟着老师的节奏按部就班地复习也很重要。

这个时候,之前做的康奈尔笔记和思维导图就能发挥很大的作用了,思维导图是系统框架,康奈尔笔记上记录了要点和自己的思考,两者结合起来使用,可以极大的提高复习效率。

这个过程中,父母可以引导孩子使用费曼学习法。

什么是费曼学习法呢?简单来说,就是把一个概念,用最通俗易懂的语言教给其他人的方法。

对于复习过程中的一些难点、晦涩点,可以尝试这种方法。

1、选择一个问题。可以通过自查的方法筛选一些自己掌握的不是很好的问题和知识点。

2、尝试用自己的知识和语言讲给别人听。如果期间遇到问题,就及时查阅资料来解决,这个过程中,父母可以充当倾听者和提问者的角色。

3、通过不断地解决问题,最终能够把复杂的问题简单化。最后用通俗的语言讲给别人听,甚至小朋友也能听明白。

这其实就是一个以讲促学的过程,最终的目的是帮助孩子真正的发现问题,透彻地理解问题

课堂学习很关键,但是绝对不是全部,只有及时、系统、科学的复习才能够真正地把知识变成自己的。

我们作为家长,都希望孩子能够成绩优异,但是再多美好的愿望也不如踏踏实实地找到方法落实。

帮助孩子养成好的学习习惯,一开始可能不容易,但是坚持下来,一旦形成习惯,孩子就会越学越轻松。