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到了中学，成绩不好，家长很着急，又没时间送孩子去补习，有的家长就动了上网课的想法。语文学科，针对中考，有很多相关的应试考试的网课。家长挑花了眼，也对自己的孩子的语文学习能力不了解。卷面分值120分的试卷，孩子考80多分，怎么能帮助孩子提高个20多分，考到100分以上？上网课可以有这样的学习效果吗？这是我们很多家长的疑问。一方面孩子语文学习确实不得要领，为了中考也没有更多的复习时间，分配给语文学习。一方面网课的内容太多了，该怎么为孩子选择？
语文成绩不太好，多半是因为积累不够，小学阶段花在语文学习上的时间也不多。孩子没有形成自己的学习习惯和方法，到了中学就是一个疲于应付的状态。更有的学生，靠着小学语文积累的那一点红利，走到了初二，发现完全不够了，如果再不努力，语文有可能都不及格了。家长慌了，学生对语文学习的自信也没有了。想通过上网课来提高中学生的语文成绩，关键还是要看听课的方法和学习的习惯，有了这两点的支撑，才能把课听好，让成绩提高。关于如何听好网课，小岛老师再补充3点注意事项。
1、了解自己的能力，选择网课
既然上网课的关键是听课的方法，那么我们就需要去了解自己在语文学习的过程中，究竟差在了哪里。找到自己的问题，才能去选择网课。我们看到班上学习好的同学会上网课，家庭条件好的同学去线下补习，学习的资本投入也是成正比的，所以为了把钱花在刀刃上，我们就必须把查缺补漏的问题搞清楚。很多同学，明明就是一个积累和基础太差，盲目去补习阅读和写作，这也是为什么我们花了钱，却没有补习效果的原因。并不是网课的形式不好，而是不了解自己的语文学习能力。
选择网课之前，我们怎么去了解自己的学习水平？一个班上，同一个语文老师，为什么有的人语文成绩能考110分有的同学就只能考80分呢？听课的方法不一样，我们在选择网课的时候要多去试听，不要迷信太便宜的网课和一位老师给100多名学生上课的网课。我们要选择一对一的网课，先让自己对老师感兴趣，对语文补习感兴趣，再来适应网课的学习方式。如果我们在选择网课的时候，本身就是带着抵触情绪的，那对于正值青春期的中学生来说，选择上网课并不是一个明智之举。
2、不要丢掉语文课本，主动熟悉上课的教材
家长迷信一些语文补习机构中的独家资料、密卷考题，事实上基础差的小学生通过网课补习，巩固的是基础知识点。家长一定要帮助孩子去了解补课的方向和内容，结合自己的实际学习情况进行补习。基础能力差的，就不能丢掉语文课文，有的家长认为我都花了钱买了网课了，还用得着看语文课本吗？补习班的教材都是专业的老师研发的，用补习教材不可以吗？我们不管什么补习方式，一定要先熟悉上课的教材。
很多学生，认为上网课就是听不同的老师讲题，如果丢掉了语文课本，又不提前去准备的话，网课的听课效率也不高，这样的网课上了也白上。对于中学生来说，语文知识点的掌握，一般要学一些技巧性的东西。这是对考试的准备，提高答题正确率。中学阶段的学习时间比较紧，每天花在语文学科上的复习时间，最好能有1个小时。这1个小时除了背诵，还要做一些基础的学习内容，摘抄、阅读、练写，一样都不能缺少，才能保证我们在听网课的时候，是有练习的支持。
3、上网课也要做好练习，熟能生巧
除了先把语文课本上的问题、练习都完成，对于选择网课，我们一定要选具体的题目讲解的课程。尤其是阅读理解，在上网课前，自己根据每一节网课的内容，把阅读理解这样的题型先做一遍，再听老师讲解，你有了熟悉和解惑的过程后，这样的听课效率才高。也就是不管上哪一种网课，我们要在上课前做好练习，这和我们在学校听课是不一样的。上网课是一种补习方式，是为了听课服务，提高成绩，没有一个熟能生巧的过程，对练习的实践把握，找不到自己的学习问题，这样的网课，属于白花钱。
到了中学阶段，任何的学科学习都要积累，语文也一样，上网课解决的是眼前的问题，提高的是解题的能力，但是想要在最终的考试中，提高成绩，还是要多加练习和思考。关于中学阶段，语文学习该怎么补课？除了上网课还有哪些方式？如果你有更好的学习经验，也可以分享给大家，欢迎给我留言或评论。