文/红丽教育说
近日，人社部发布了关于2020年第三个季度的全国100个“最缺工”职业排行榜，让人意像不到的是，中小学教师首次进入了榜单，引起了热议。
一直以来，教师行业都是被我们称作“铁饭碗”的工作，因为正常情况下，只要不犯原则性的错误，工作都是非常稳定的，而且薪资待遇也很不错。
中小学教师“第1次”进入招不到人职业排行榜
对于这一局面，其实是让很多人难以理解的，毕竟一直以来教师行业都是很多人向往的，但是现在却出现了学校招不到老师的“尴尬”局面，甚至部分学校的编制教师也是非常匮乏的，已经影响到了学校的正常教学。
这一消息对于学生以及学生家长来说，都是个坏消息，毕竟老师是保证学生学习知识的必要条件，师资力量的匮乏势必会直接影响学生们的学习情况。
可能很多网友会觉得现在学校招聘的要求过高，很多想要进入教师队伍的人都被拦在了大门之外，可实际上很多缺编的学校一直都在积极的进行招聘，而且条件也是符合教师招聘要求的，但中小学教师的岗位中，仍旧是很少有人应聘。
为什么中小学教师岗位“无人问津”？
中小学教师一直以来都是我国专业技术人才队伍中，一个重要的组成部分，他们是全面实施素质教育、推进我国教育事业快速发展的主要力量。
一直以来不管是大学生还是社会人士报考教师资格证的都非常多，为什么还会出现中小学教师的缺口呢？主要原因有4点：
第一点：中小学阶段教师的付出和收入不成正比
其实只有真正在教师行业的人才能理解，现在所有的教师队伍中，中小学教师是最不容易的，因为在你的工作中，可能三分之二的部分都是与教学无关的。
同时中小学阶段的教师每天还需要备课、上课、批改作业、做教研、政治学习等等一系列的事情。
而且在中小学阶段的学生正式调皮捣蛋的时候，非常不好管教，除了正常的工作内容之外还要处理学生中间的矛盾问题，随时关注学生的身心健康。
在这样高压的工作环境下，中小学阶段的老师收入却并不乐观，甚至可以说在底层阶段，特别是在三四线城市中，可能一个中学老师的工资只有3000块钱一个月，这样付出和收入不成正比的状态，让很多想要从事教师职业的都产生了退缩。
第二点：工作环境不理想
之所以大家对于中小学教师进入“最缺工”榜单感到意外，是因为在一线、二线城市中，教师行业是并不空缺的。
我国大部分缺编的学校都是处于三四线城市或者是乡镇地区的学校，特别是乡村地区的学校，缺编情况更为严重。
主要就是因为乡村的教学条件不好，而且地理位置偏僻；乡村的生活条件肯定是不及城市的，很多人并不适应这样的条件，所以会选择放弃。
第三点：教师职称评选困难重重
全国千万的教师，没有编制的其实非常多，因为教育部的改革，限制的教师编制的发展，而现在教师行业中，教师职称也成为他们的痛楚。
毕竟教师的初级职称和高级职称之间每个月的待遇相差达到2000元以上，同样都是教师行业，相差如此大的差距，也是很多教师不甘心的，所以为了评上高级职称，很多教师每一年、每一天都在努力的奋斗。
但是教师职称并不是想晋升那样简单，是需要进行评审的，一个教师从业二三十年也评不上高级职称的大有人在，也是因为职称评审的参考因素太多，导致很多人对教师行业失去了信心。
最后：
不过教师行业的“春天”也即将到来了，教育部为了进一步地加强乡村教师队伍的建设，表明要对乡村教师做重点扶持，不仅仅是生活补助方面，在薪资待遇上也会给予提升。
同时教育部也带来了一个好消息，明确表示国务院会派出教育督导组，落实提升教师工资一事。
通知中说到，教师的工资不能低于当地公务员的薪资水平，要求各地区在年底前落实，这不仅仅是给教师们的一个助力，也是对教师行业的一个价值体现。
教师这个职业，其实一直以来在我们的心中都是伟大的，正所谓“师者，传道授业解惑也”，而中小学教师除了给学生传授知识、解答疑惑的同时，更重要的是带领学生们正视人生观、价值观以及世界观。
今日话题讨论：你觉得中小学教师招不到人的原因还有哪些？你是否想过要做一名教师呢？欢迎评论区留言讨论。