学校普遍超编，教师却成“紧缺职业”，有编制的教师去哪儿了

今年各种公职岗位都在进行扩招，尤其以教师扩招规模最大，其中计划招收40多万毕业生补充中小学以及幼儿园的教师队伍，特岗教师计划招聘10.5万人。而且为了吸引更多人才考教师，还采取“先上岗，再考证”的措施，进一步壮大中小学教师队伍。

之所以招这么多教师，主要是因为现在教师已经成为“紧缺职业”，一线教师不够用，很多教师被迫上几个班的课，不但教师辛苦，教学效果也受到影响。但是每年都扩招这么多教师，为啥教师却年年短缺？而且据了解，不少学校甚至处于“超编”状态，这就很奇怪了，那些带编制的教师都去哪儿了？

1.缺的是一线教师我们常说的教师资源短缺，其实指的是一线教师不足，尤其是农村偏远地区的学校，一线教师比较少。而除了一线教师以外，还有很多教师从事后勤，行政等事务，这些教师同样拥有编制，占用学校编制名额，而且数量庞大。这样一来，在岗一线教师就必须承担更多的教学任务，所以现在很多教师吐槽累，那是因为他们都在一线上课罢了。

2.小班变多，教师需求变大随着教育的发展，教学过程也得到更多的优化。以往中小学的教室是很拥挤的，一个班的学生人数基本都是超标的，这种“大班”其实并不利于管理。而现在“小班”明显变多，每个班学生人数变少，班级数量增多，需要的教师也更多了。当然小班教学的效果也更好，招更多的教师也是很合理的。

3.教师被借用教师属于事业单位编制人员，而教育局以及下属事业单位的编制并不多，所以如果大量缺人手的时候，只能从学校借用教师了。在大城市教师编制多的地方可能还没什么影响，但是在一些小县城乡镇，本身在编教师就少，一旦被借用几个，人不在了，但课却得继续上，自然会出现缺教师的情况。所以，“教师成紧缺职业”和“学校超编”是普遍存在的现象，大家对此有什么看法呢？可以在下方交流意见！