家长与老师都有一个共同的愿望：教育好孩子，但是在家校沟通的过程中，家长的这三种行为最惹老师烦，并且90%的家长都可能都做过。
短时间内反复给老师打电话
每个学校都有这样的规定：老师上课期间禁止接打电话。一些学校甚至规定在开会期间所有老师的手机必须关机。
老师如果上课期间接电话，是要受学校纪律处分的。可能一些家长有事需要联系老师，他们给老师打电话，拔打老师的电话号码也就算了，还最爱打微信电话，老师不接就反复打。其实有时候老师正在上课，真的不方便，大部分老师在下课后看到有未接电话是会打过去的。
告诉每一位家长：如果给老师打电话，一直没人接听，就不要再打了，尤其是上班时间。
“指导”老师教育自己的孩子
如果病人去医院给医生说，“你应该这样给我治疗……”，医生会怎么想？既然自己懂，为何还要来医院呢？
现在学生家长的学历越来越高，或者一些家长看了一些教育方面的网文，就认为自己是教育孩子方面的专家，在教育孩子方面有自己独到的见解，尤其是对待自己的孩子，他们会“指导”老师如何做才能更好的教育好自己的孩子，可能家长的想法是正确的，但是学校教育和家庭教育是完全不同的概念，如果是心平和气的沟通倒好，如果是高高在上的“指导”，会上让老师内心很抵触。
每个孩子都唯一的，恰当的沟通有利于孩子的教育，如果是高高在上的“指导”，反而适得其反。
凡事都要找学校领导
“熟人好办事”的思维在中国人的潜意识里深深扎根，家长也是一样。很多家长的亲戚在教育部门上班，或者认识学校的领导，一些家长特别爱通过这些“领导”来和老师沟通。这些家长的的孩子只要学校出现任何问题，大到打架斗殴，小到调座位、请假……等等，凡事都要麻烦“领导”，让各位“领导”成为这些家长“传声筒”，殊不知，一线老师非常讨厌家长的这一行为。
家长有事就通过各级“领导”和老师沟通，而不是直接联系老师，会让老师感觉这些家长在炫耀和领导有关系，内心是十分反感的。
各位家长，你有过以上行为吗？