这个世界需要真话。但……
鲁迅说真话，不也用了上百个笔名吗？说真话，要讲究方式、方法。
一位家长，说了几句真话，号称“退出家长群”。可以理解，但不支持。
01退出家长群，怎么了？
最近一条视频很火，一位爸爸在短视频里怒怼老师：“我就退出家长群怎么了？”
“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”
“我那么有时间收群消息，我不会自己教吗？”
“整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙改作业，改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了。”
“说实在的，辛苦什么？教我教，改我改，是谁辛苦啊？”
心情我十分理解，毕竟我也是家长。
但从视频拍摄者的角度，我十分不解。这种低情商的处理方式，就不考虑孩子的感受吗？
02家长群的问题，普遍还是个例？
首先谈谈家长提到的这些问题。
主要问题，一是通过家长群发通知，造成很多弊端；二是要求家长批改作业；三是让家长给孩子报补习班。
先说第一点：家长群发通知。
这已经是一个普遍现象，而且引起了国家层面的重视。
去年年初，有关部门就《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》作出了回复。
这个回复，明确了教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，不得将批改作业的任务交给家长，避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”现象。
家长群发消息，无论对家长还是老师，都方便快捷、不会遗失，而且只要宽限一下时间，基本都能通知到位，远比单独的电话通知效率要高，送达率也高。
有这么便利的方法不用，非要老师口头或者电话通知，并不现实。一个班级50个孩子，如果上课时通知这50个孩子，当家长的都有经验：
50个孩子，能有30个及时把消息传递给家长，就相当不错了；这30个孩子当中，传递消息准确、全面、无误的，不会超过15个。
家长群则方便得多，好的工具不用，是一种倒退。
需要界定清楚的，是几个原则：
第一，需要马上通知的消息，尽量电话沟通。
不过，恐怕有些家长还是会说“没时间接电话”。
对啊。忙到连微信都看不到，电话自然也没时间接。根本原因恐怕是，家长觉得，自己的事情比孩子的事情重要，仅此而已。
第二，不是特别着急的信息，时间尽量宽松一点，不要太苛刻。
第三，家长群要有规则，避免客套话刷屏，影响其他家长阅读重要消息。
做到这三点，如果家长还退群，就令人难以理解了。
批改作业的情况，各个地区都不一样。我所在的地区，只要学校管理规范，很少出现。总之孩子上初中后，我做的事情就是签签字，老师从来没要求我批改过作业。
至于让孩子上补习班，我就有点奇怪了：这位家长既然都这么豁得出去了，干嘛不直接向教育局反映呢？
老师要求孩子上补习班，已经是明显的违规行为了。
03你如何处理问题，孩子就如何处理问题
退群是所有人的自由，无可指摘。但处理问题的方式，是高情商还是低情商，对孩子的影响很大。
家长要记住：你如何处理问题，孩子就如何处理问题。
有的孩子，在遇到麻烦的时候，会使用“内心语言”和自己对话。比如，一个同学向他挑衅，他很生气，回到座位之后，会默默问自己：
“我该怎么处理这件事？揍他一顿？恐怕不好，他还会报复我。找老师求助？不好，他会觉得我打小报告，还会继续挑战我。要不算了，我还是在其他方面超越他，毕竟他挑衅就是因为我比他强……我还要交上几个强壮的好朋友，他们可以支持我……”
一个“内心对话”的流程下来，他就找到了解决问题的最好办法，避免了冲动。
擅长使用“内心语言”的孩子，一般表现都比较好。
为什么有的孩子不擅长“内心语言”，遇到事情，想都不想，就冲动地做了？
一方面是他的内心语言不成熟，另一方面则是环境影响——尤其是父母的影响。
如果他的爸爸在遇到问题、矛盾的时候，拒绝交流、沟通，直接动拳头，或者上来就骂，或者甩门就走，孩子也会学会这种方式。
孩子犯了错，家长二话不说，道理不讲，规则不谈，直接体罚，这样的孩子做事会很冲动，更不会使用内心语言进行自我交流。
04激化不是问题的解决之道
工作忙，家长群的信息让自己不堪其扰，解决方式有多种，可分上中下三策。
上策：高情商的处理方式。
可以主动和老师沟通一下，一方面表示体谅老师的难处，然后讲讲自己的困难，比如工作太忙、群太多，很多消息看不到等等，取得谅解。
然后，找找方法。
其一，固定一个时间，强制自己看一下家长群有没有新消息，养成习惯。晚上7点？或者8点？都可以。把这个时间告诉老师。
其二，提醒群管理员或者老师，不要刷屏，不要说客套话，以免影响其他较忙的家长。
其三，把家长群置顶，无关紧要的群设为“免打扰”模式。
要明确一点，家长是自己的终身职业，孩子的教育远比工作重要。
这种策略，取得老师的同情和谅解，对孩子影响最小、最好。
中策：中情商的处理方式。
实在想退出，拒绝交流，拒绝沟通，随你吧。但把这个事情，作为“私人事件”处理，不至于和老师撕破脸皮。
老师顶多对你的印象不好而已，也无话可说。对孩子有一定影响，但在可控范围之内。
下策：低情商的处理方式。
不仅退群，还让事情从“私人事件”转向公共领域，成为热点。
这种激烈的方式，固然痛快，可你为孩子想过吗？
以后怎么和其他家长以及学校、老师交往？永远身处孤岛吗？