每一个学霸的背后，都站着优秀的父母，以及给力的家庭。
身为老师，深知教育的重要性，所以每一堂课都不敢松懈，甚至更加严格。
而有一些家长，尚未认识到要肩负的重要责任。
子不教，父之过，教不严，师之惰。
玉不琢，不成器；树不修，不成材。
别让你在孩子身上偷的懒，都变成无法挽回的遗憾。
不“逼”孩子一把，你永远不知道他有多优秀。
01
在教育路上
永远别指望孩子能自觉
有家长说，怕孩子叛逆、厌学，所以很少管他。我说，这才是真的害了孩子。
教育出一个优秀且自觉的孩子并不容易，父母若不约束，就是放任孩子学坏。
如今不比从前，到处都是诱惑，自控力差的孩子很容易学坏。
孩子之所以是孩子，就因为他不懂自律、自控、自觉，而这些，正是教育能赋予他的好品质。
好孩子是管出来的，熊孩子是惯出来的。在孩子还小的时候，父母若不逼他们一把，他们就会错过最好的学习时机。
孩子的自觉性越早培养越好，最好的老师，莫过于以身作则的父母。
02
教育孩子
是个很严肃的话题
北大教授指出，释放孩子的天性，是教育中最大的骗局。
你若纵容他偷懒，他将来就一事无成；你若放任他不学习、不努力，他就要为此付出惨重的代价。
废掉一个孩子最好的方法，就是让他用喜欢的方式长大。
所谓“强者”，讲的是吃苦耐劳、坚持不懈，而不是喜欢与不喜欢。
所有老师、家长和孩子都必须认真对待教育，只有重视了教育，孩子的未来才有保证。
最好的教育，是让孩子成为学识更渊博、行止更有度、内心更强大的自己。
在此过程中，家长必须明白，“爱孩子”和“立规矩”从来不是一道单选题。
03
这个社会是优胜劣汰的
教育也一样
《家有儿女》中的刘星因为没有一技之长，抱怨父母不逼自己学习：
“我不愿意学，您就不让我学啦？那时候我还不懂事，难道您就不懂事吗？您应该从小教育我。”
长大后的董卿却感谢父亲当年的严厉教育，让自己有了今天的成就：
“其实父亲让我做的每一件事情都对……虽然当时我很委屈，但现在回想起来也没什么不好的。”
有远见的父母，都懂得逼孩子一把。
这个社会并不公平，优胜劣汰更是生存的法则。如果现在不教给孩子用来傍身的本领，他们将来如何适者生存？
读书，是世界上最好走的路，也是您能为孩子铺的最好的路。
04
世上没有“差生”
每个孩子都潜力无穷
所有老师深信，没有优等生与差生之分，我们绝不放弃任何一个学生。
可面对部分家长的“事不关己”，对着某些学生的“目中无人”，有时也很无能为力。
老师绝不放弃，也希望孩子不要放弃自己，家长不要放弃孩子。
事实上，每个孩子都潜力无穷，至少有90%的潜能未被开发。
有专家说过：
在教育过程中，每个孩子都是一颗潜力无穷的种子，只要穿破泥土，浇灌养分，就能长成超乎我们想象的参天大树。
而身为父母与老师的我们，就要用最大的力量去唤醒这棵种子，让他生根发芽，枝繁叶茂。
孩子的潜力是要逼出来的，在他迷茫无助的时候，我们就要想办法启发他的潜能，帮助他少走弯路。
05
过度的宠爱
就是变相的伤害
一个好的老师，或许能影响孩子三五年，但家长的影响是一辈子的。
所以希望您能与我们肩并肩，家长和老师越配合，教育就会越成功。
批评孩子时，老师也会心疼，但不能放纵他一错再错；
惩罚孩子时，老师也会犹豫，但教育的责任重如山。
孩子可以不懂事，可您应该明白老师的用心；孩子可以不明事理，可您不能偏听偏信，火上浇油。
严是爱，宽是害，纵容是毁坏。过度的宠爱，本质就是变相的伤害。
虽然孩子不必赢在起跑线上，但更不能躺在起跑线上。
孩子的成长既需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。
希望所有家长理解老师的良苦用心，更希望您和我们凝聚在一起，成为一束光，照亮孩子未来的路。
06
老师负责教书
家长负责育人
教育界有一句名言：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”
孩子出生时只是一张白纸，决定孩子变成什么样子的，是父母。
父母的言谈举止、人格修养、道德品质每时每刻都在影响着孩子，一点点渗透到孩子的生命中。
而老师除了传授孩子知识，教会孩子学习外，能做的其实很少很少。
老师是需要学生来成全的，学生的光辉，折射在老师身上，老师就能闪闪发光。
哪怕起点不同，资质不同，老师为学生好的那颗心，一定是最真诚的。
教育是老师与学生的彼此成全，也是家长与老师的齐心配合。