爱和理解是打开孩子心灵的金钥匙，和学生交朋友，才能听到他们的心里话。脉脉温情可以摇曳心灵，要对学生有爱心、耐心、恒心，用爱和理解去帮助、引导学生，让他们健康地成长。——这是张新霞老师的教育理念。
2000年毕业于百年老校——信阳师范学校的张新霞，系市级骨干教师。先后被评为信阳市"优秀班主任"、信阳市"优秀教师"、高新区"四好教师"、"文明教师"等荣誉称号;所执教的优质课曾获省级三等奖一次，市级一等奖两次，二等奖三次;信阳市教育系统教育技能大赛荣获二等奖。所带班级被信阳市教育局评为"书香班级"荣誉称号。
张新霞是信阳市高新区实验中学的一名小学教师，参加工作21年来，在教学一线岗位上勤恳敬业，默默耕耘，言传身教，用青春，见证了孩子们的进步与成长;用艰辛，培养了一批又一批的可造之材;用努力，赢得了无数家长的认可与满意。
爱生如子，用爱心陪伴学生成长
"只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。——张新霞老师
"一切为了孩子，为了孩子的一切。"工作中，张新霞始终坚持从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找孩子心灵的窗口，时刻用自己的言行来引导学生。"言传身教，立德于行"这是张新霞一直所坚持的职业操守和育人品格。
把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。张新霞一直把学生当自己的孩子一样来爱护，她曾经说过"无爱不成教，教师就应该自己真挚温暖的爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的‘大朋友’。"只有"蹲下"才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。她的学生不仅不怕她，还格外亲近她，有什么心里话都愿意给她说。"只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。"
她既是这样说的，也是这样做的。在管理班级琐碎繁冗的工作中，张新霞有着一份特别的工作心得："金凤凰"要爱，"丑小鸭"更要爱。学生的自尊心是非常脆弱的，对待学困生，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点，让他们在老师的赞扬和褒奖中获得自信感和满足感，促其发光发热。"上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手。"这是她转化学困生体会最深的教育经。
"一枝独放不是春，百花齐放春满园"，在关爱学困生的同时，她还兼顾着全体学生的发展。在教学中，张新霞结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，培育优生。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。许多在他人眼中调皮捣蛋的学困生在她的教育下变得文静老实、积极向上、学习进步。
无微不至，用细心精耕教学
是参天大树,就让他成为栋梁之才
从教21年来，张新霞凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中一直保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她坚持每天早来晚走，与学生同学习、同锻炼、同欢乐。在班级管理中，她用心用情精耕细作，努力构建孩子幸福成长的班集体。
"细心"在班务工作中显得尤为重要。她在班级管理工作中，时刻提醒自己一定要细心、细心、再细心。细心地关注每一位学生，关注他们的一言一行，关注学生生活中一切细小环节。她坚持讲正气，引导学生自主管理，培育学生责任意识，养成尽职尽责习惯，宣传"人人有责，人人负责，人人尽责"正能量;讲和气，给予学生成长空间，用耐心和爱心引导学生认识错误，改正错误，感受成长的幸福;蓄灵气，注重学生综合素质提升，激发孩子的自信心和进取心，促进学生个体发展。也正由于此，她所带的每一个班级的孩子们都仿佛装上了小马达，思维活跃、积极上进、勇于展示自己，解决问题的能力很强，基础扎实全面发展。
"是参天大树,就让他成为栋梁之才"。加强对优秀生的培养是实施素质教育的需要，她在日常教学中十分注重优秀生培养，制定班级优秀生培养计划并积极挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，使班级形成良好的育人氛围。她在教学中结合课本的知识适当融会贯通相关的课外知识，使同学们在熟练掌握课内知识的同时扩大知识面，满足优秀生的求知欲望。她还引导优秀生充分发挥自己的特长为学困生服务，增加学生的团队精神。她积极创设各种条件，指导优秀生进行提高性的练习，保护优秀生的学习积极性，培养他们的自主学习能力、自我发展能力，最大限度发挥他们的潜能，实现"马太效应"让优秀的学生更优秀。
为了引导学生们 "多读书，读好书，好读书"，她经常开展"诵读经典"、"名著之旅"、"宋词抢先学"、"我是阅读小明星"等丰富多彩的读书活动，为学生们引向了一片更宽更广阔的天地，教室里总是书香四溢。
精益求精，用耐心搭建家校桥梁
吃水不忘挖井人
作为一名教师，心中不仅有学生，还要有家长。她在工作中，她本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与。她通过班务栏、家长会等形式向家长宣传科学教育方法，改变家长的教育观念，力求教育方法、手段上的一致，让他们理解学校的教育教学工作，并能积极配合，逐步达到他们的教育观念、思想、目标上的一致。
为加强家校合作共同促进孩子健康成长，在与家长沟通时，她尽量站在家长的角度上考虑，并耐心、虚心、诚心地听取他们的一些合理有益的建议。在与家长交流孩子的问题时，她总是先指出孩子的优点，然后委婉地点出孩子的不足，努力营造一个和谐、轻松、愉快的家校共育环境。
她严而有度，课上是老师，课后是朋友，用爱和童真与学生交流，用心用情和学生家长真诚互动，定期家访，不仅得到了家长的认同，更赢得了家长的尊重。由于她善于与家长、学生交心，学生背后涌现出一大批勇于担当、争相付出的家长。她的班主任工作总是事半功倍，成效显著，让其他老师羡慕不已。
"吃水不忘挖井人。"张新霞老师总把这句话挂在嘴边。她知道所有成绩的取得，和家长们的大力支持与辛苦付出是分不开的。提到学生家长，她心里满是感激……
严以律己，用实干践行名师典范
学高为师，身正为范
"师者，传道授业解惑也"。在工作和生活中，张新霞不断加强政治理论学习,提升教师职业道德修养，时刻牢记"学高为师，身正为范"，坚持以身作则，时时处处注意自己的言行举止，用她认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。要求学生做到的，首先她先做到。要求学生爱护环境卫生，她只要见到纸屑就随手捡起放进垃圾桶里;要求学生按时到校，她坚持早到校;要求学生写好字，她自己坚持勤练字，硬笔、毛笔、粉笔，一样也不落下;严要求学生认真对待学习，她努力做到了认真教学，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项学校布置的任务。
作为文科出身的她不仅擅长武文弄墨，而且能文能"舞"。她指导编排的舞蹈《阿拉伯之夜》、《醋妞妞》、《辣妹子》等节目次次获学校文艺评比一等奖。其中《辣妹子》还被高新区教体局选送参加信阳市青少年文艺比赛活动
21年的教师生涯，21年的班主任经历，凭着对教学的痴心、对孩子的爱心、对教育的热心、对未来的信心，张新霞在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，用人格带动人格，用上进带动上进，她用爱心传递爱心。"丹心化作春雨洒，换来桃李满园香"。虽然取得了很多荣誉，她依然谦逊求实，任劳任怨，在学习中提高自己，在工作中锻炼自己，在奋斗中充实自己，用博大的胸怀去传播爱，用穿透心灵的热情书写着自己的育人篇章，用青春和汗水实现着人生的价值。