猫爸的一位邻居，夫妻二人都是重点大学研究生，爷爷奶奶也是大学生，妈妈现在全职在家带孩子，一家人都希望孩子将来能更上一层楼，考上清华或者北大。于是孩子才几个月妈妈就开始让孩子去各种培训机构学习ABC、123……
妈妈还为孩子制定了周密的计划，每一天、每一周、每一月学什么，都有详细的描述。很多朋友劝他们说：“这么小的孩子学这么多知识不太好，会让她失去童年的快乐。”而孩子的妈妈则说：“我宁愿孩子小时候不快乐，也不愿意让他长大后不快乐。”
然而，令全家人失望的是，全家人如此努力付出，结果孩子成绩并没有多大的起色，反而因为压力过大患上了心理疾病，至今还休学在家……
都说“虎父无犬子”，但事实上，不少学历高的家庭反而没有培养出学霸。这是因为孩子在高知家庭中会有一种隐形压力叫“背景压力”，这是一种与生俱来的压力，这样家庭的家长往往认为：我们能达到的高度，意味着孩子也能轻易做到，而我们从小为孩子打下的各种好的基础，会让孩子未来比我们更有出息。
但是，这个世界永远是二八原则，优秀的人永远都是少数，特别是那些顶尖的人才，除了努力，更需要的是天分。出生在高知家庭的孩子的条件确实比一般的孩子好，但是想要成为顶尖人才也并不容易。
其中的一些孩子也许能做到，但是大多数孩子都不一定能做到。可是“背景压力”却要逼孩子必须成功，因此很多孩子被逼的厌学、自卑、叛逆，而这一切的根源是跟父母比孩子很失败，完全没有成就感。
猫爸老家有个亲戚，父母都是半文盲，就是只能认识包括自己名字在内很少的一些字，但是他们的女儿却成了我们县的高考状元，最终考上了清华大学。后来大家让她介绍自己的育儿经验，这位妈妈表示自己没有什么独家的方法，孩子的学习她几乎没管过，因为自己根本不懂。
不但如此，平时他们还让孩子帮自己算账、写收据，教自己认字，甚至下地干活。后来人们又问她的女儿，女孩说：“从父母的身上，我看到没有文化是万万不行的，我希望能够读好书，这样以后就可以让父母不那么辛苦，也可以让自己不再下地干活了，所以我才一直努力学习。”
教育的英文是educate，源于拉丁文的“educare”，本意是“引出”。猫爸曾经一位老师说得特别好，他说现在很多人包括很多学校和老师，都错误地理解了教育。事实上，真正好的教育不是教会孩子多少知识，而是教会孩子如何学习，引出孩子内心的源动力。
所以，教好孩子最大的秘诀就是：让孩子感受到成就感，而成就感会让孩子拥有持续一生的学习动力。只是这种成就感是一点一滴的循循善诱地引出，而不是“逼出”。这就是为什么很多高学历父母教出学渣，低学历父母却教出学霸的原因。